浅谈新形势下对士官管理的对策

在新的历史条件下,我军兵役制度和士官制度进行了重大改革,顺应了市场和战场发展客观要求,为增强部队吸引力和凝聚力,提高士官队伍整体素质创造了有利条件.     

无人机专业直招士官培训初探

直招士官是士官队伍的重要来源,因此直招士官的培养是部队士官人才培养的重要内容,本文从分析无人机与有人驾驶飞机的区别入手,根据无人机专业的特点,结合直招士官的实际情况,剖析了院校当前在培养无人机专业直招士官方面存在的一些问题,提出了提高培养高质量无人机专业士官的培训方法.     

创新驱动士官教育转型升级发展研究

士官是工作、战斗在部队基层的骨干人员群体,抓好士官教育工作是军队战略举措。士官教育必须立足当前、着眼长远,把握新型作战力量人才"制胜未来、信息主导、岗位生成、全程全员"的培养特点和要求,以切实增强士官教育的自觉性、全力打造多维平台的网聚能力、推进士官教学体系的实践功效、持续深化联教联训的有机衔接为切入点,把创新驱动军校士官教育转型升级发展,培养出适应信息化条件下敢打必胜的士官人才为目标,作为本文研究的主要核心内容。     

浅议军队非现役文职教员绩效考评体系的构建

非现役文职教员是指按照军队规定的编制聘用到军队院校工作，履行现役文职教员岗位和相应职责的非现役文职人员，是在新形势下我军充分利用社会人力资源加强军队院校教员队伍建设，调整并改革军队体制编制和干部人事制度，顺应新军事变革和社会主义市场经济的发展趋势的产物，是我军武装力量下的一类新的人才构成群体和重要组成部分。非现役文职教员的引入为我军优化师资队伍结构、顺利转变军队院校人才培养观念起着积极的推动作用。     

浅谈士官学校计算机学科网络课程的建设

通过网络课程来开展教学是教育技术的新形态，是提高教学资源使用效率的重要手段。为提高士官学员的信息技能水平，本文结合士官学校中网络课程的建设情况，提出了完善计算机学科网络课程的相关建议。     

浅议军队非现役文职教员绩效考评体系的构建

非现役文职教员是指按照军队规定的编制聘用到军队院校工作,履行现役文职教员岗位和相应职责的非现役文职人员,[1]是在新形势下我军充分利用社会人力资源加强车队院校教员队伍建设,调整并改革军队体制编制和干部人事制度,顺应新军事变革和社会主义市场经济的发展趋势的产物,是我军武装力量下的一类新的人才构成群体和重要组成部分.     

以业务能力为导向的士官专业实习教学研究

专业实习是院校教学工作的重要组成部分,是教学期间重要的实践环节。为避免士官课堂教学过程中的缺陷,以提高士官业务能力,提出以士官业务能力为导向加强专业实习教学效果,阐述了开展实习工作应遵循的原则,同时全面阐述了加强专业实习教学过程的各个环节,并在此基础上提出了科学组织实习的一些建议,以保障专业实习促进士官业务能力的全面提高。     

基于党支部建设的国防生党员教育管理研究

近年来,大批国防生毕业入基层岗位任职,这一群体逐渐成为军队建设发展的重要力量。如何保证这支队伍的党性、先进性是关乎我军基层建设的核心问题。本文就基于党支部建设来分析高校国防生党员的教育管理问题。     

浅谈士官学校计算机学科网络课程的建设

通过网络课程来开展教学是教育技术的新形态,是提高教学资源使用效率的重要手段.为提高士官学员的信息技能水平,本文结合士官学校中网络课程的建设情况,提出了完善计算机学科网络课程的相关建议.     

基于士官基本养老保险制度改革创新的策略探究

针对当前军队士官养老保险制度中士官未能与军官、文职干部享受同等待遇以及士官退役后现有险种保障有限的问题和现状,提出了基本养老保险制度的策略探究和改革设想,旨在为建立新型高效的士官保险养老保险制度改革提供理论设计依据.