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刘继 《新疆财经学院学报》2011,(3):69-71
本文在分析新疆教育现状的基础上,讨论了面向民汉融合的实践教学改革的必要性,提出了面向民汉融合的新疆高等教育实践教学创新改革模式;深入分析如何构建专业知识网络体系及基于民汉融合小组的实践网络模式;讨论如何加强实践教学的知识传导管理,引导教师与学生在教学知识网络中通过反馈进行互动。 相似文献
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近年来,学校的教学内容在瞬息万变的技术市场上难以满足社会需要,企业需要更多掌握云计算、大数据、物联网和人工智能等新技术的计算机网络技术专业人才。国务院、教育部对产教融合提出了明确要求和发展方向,支持引导企业深度参与高职院校教育教学改革。在此背景下,企业与学校需要将产教深度融合,构建新型的计算机网络技术专业人才培养模式。 相似文献
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在经济全球化背景下,为了确保行政事业单位的财务管理工作紧跟时代发展的步伐,推行新型财务管理模式迫在眉睫,而业财融合作为新型财务管理模式之一,能够有效促进行政事业单位内部管理水平和运行效率的提升。文章先对业财融合理念及其重要性进行了概述与分析,之后从多个角度对业财融合理念下财务管理工作创新策略进行了讨论。 相似文献
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技术创新是推动经济增长、维护国家安全和决定国家竞争力的重要因素,随着国防经济与国民经济、军用技术与民用技术界限的日渐模糊,技术创新活动交叉融合已成为科技发展新的增长点。在军民融合国家战略指导下,技术融合是军民融合深度发展的关键。技术的本质是知识,军民融合深度发展技术融合实质上是技术知识创造、转移与价值应用再现的过程。从知识创造理论出发研究军民融合深度发展技术融合模式及其选择问题,运用模糊综合评价和AHP法构建融合创新模式选择模型,旨在为军工、民用企业等技术主体选择技术融合模式、实现军民融合深度发展提供决策参考。 相似文献
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旅游产业融合是旅游产业快速发展的新型业态。本文依据中国旅游产业融合现有的实践基础,总结出旅游产业融合的四种具体模式,即技术渗透、资源共用、市场共拓和功能附属融合模式,并提出了旅游产业融合可采取的途径及其实现步骤。 相似文献
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新型城镇化和战略性新兴产业作为国家经济社会进步的重大战略,对推动经济社会进步有着显著的现实意义,产城融合的发展模式能够把新型城镇化和战略性新兴产业高度结合,释放更为充足的经济发展效能。本文以此为出发点,通过对经济发展中的新型城镇化和战略性新兴产业的全面阐述,引申出产城融合的发展模式,并对其内在支撑依据和战略意义进行了总体说明,多维度提出发展新型城镇化、战略性新兴产业及推进产城融合模式的政策建议。 相似文献
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在社会的不断发展和变化中,会计的制度和模式也在不断的融合与改革,会计模式的变化与融合在近些年来的国内和国际会计界的讨论和发展日渐增多,已经成为了会计界的一个重要议题.在我国国内,会计师的工作重要且繁琐,为社会生产创造出了很大的价值,关于财务会计与管理会计的融合问题,是否应该明确的区分开,会计界的分歧较大,就笔者而言,较为倾向的管理会计与财务会计相融合的会计模式,遵从适合我国国情的发展模式,发展我国的会计新型模式.本文基于对这两种会计制度关系提出对我国社会发展较为合理的会计发展模式,对二者的融合问题做出简要的分析和研究. 相似文献
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大力促进工业化与信息化的融合是中国转变经济发展方式的重要内容,也是加快推进新型工业化的内在要求。从信息化与工业化融合(以下简称"两化")过程中相互作用的机理及融合的内涵、方向等方面,对"两化"融合的研究成果进行概述,并对其途径及模式、论证方法进行简单的评述。最后结合中国国情,提出中国信息化与工业化融合的总体思路及对策建议。 相似文献
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通过研究军民技术协同创新、市场需求、产业外部性及区域政策等因素对湖南省军民融合新兴产业发展的影响,对湖南省军民融合新兴产业发展3种主要模式:军工依托型、民口嵌套型和军民共生型进行案例分析,提出湖南省军民融合新兴产业仍需加强产业发展规划,坚持政府主导与市场牵引并举,夯实军民融合技术基础,从而推动湖南省国防科技创新,促进经济社会发展。 相似文献
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作为贯彻落实军民融合发展战略的载体,国家军民融合创新示范区的创建工作应服务总体国家安全观需求,在体制机制上先行先试,探索可复制可推广的发展新路径新模式。从一体化国家安全体系的政治安全、军事安全、经济安全、科技安全等多种安全需求出发,结合各典型区域资源禀赋优势,提出军事需求牵引型、国防军工支撑型、两用产业集聚型、军民科技融合型、综合融合发展型等5种国家军民融合创新示范区发展模式。针对不同模式的共性及个性需要,构建了涵盖军事需求、国防动员能力、经济基础、产业基础等要素的三级评判考核指标体系,并就实现体制机制创新所需的配套政策清单提出建议。 相似文献
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加快建立健全军民融合创新体系,形成全要素、多领域、高效益的军民科技深度融合发展新格局,是国家军民融合战略和创新驱动发展战略的基础工程、关键环节和先导领域,事关国家安全与发展。未来,我国军民科技深度融合发展在目标定位、规划引领、机制设计、重点领域等方面已逐步清晰。在遵循经济建设和国防建设规律的基础上,从军民用技术特性、产业组织形态、政府引导和市场机制作用等方面出发,深入总结比较分析军工优势技术溢出、民用先进技术转移、军民技术双向循环3种军民科技融合模式,有助于推动军民科技基础要素融合和协同创新,促进军民技术双向转移转化。 相似文献
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在军民深度融合大背景下,合理构建军队、“民参军”中小企业和风险投资机构三方主体信息共享机制具有重要研究价值与实践意义。通过描述“民参军”中基于三方主体信息共享机制的基本内涵,从信息共享机制结构出发,分析信息共享机制内部运作机理;借助演化博弈模型分析技术创新成功率、技术创新总收益和利益分配比如何影响机制运作;针对信息共享机制运作现存问题,从打破信息孤岛格局、解决信息安全问题、提升信息主体实力3个角度提出相关对策建议,即推进“民参军”中基于三方主体信息共享机制的平稳运作,共同促进国防技术创新发展。 相似文献
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在军民融合深度发展背景下,需要引导民品企业参与军事工业研发,以改进武器装备长期以来高端供给能力不足的问题。当前情况下,民品企业与军工企业间存在着技术差距,同时军用成果转化率不高造成技术溢出不对称。通过建立博弈模型,分析技术差距和军用成果转化率对军工企业、民品企业研发竞争的影响。结果发现,技术差距和军用成果转化率都不同程度影响民品企业研发意愿,阻碍民品企业参与竞争;军民企业间保持适度的技术差距和提高军用成果转化率可以提升社会研发总效率。此外,促使军工企业和民品企业共同研发,可以使社会研发效率帕累托改进效果更好。 相似文献
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建设创新型国家是增强我国综合国力的必然要求,精英教育则是建设创新型国家的重要基础。在高等教育大众化的今天,我国精英教育既存在着与大众教育相互抑制的关系,也存在着不能适应建设创新型国家要求的问题。提出了要正确处理精英教育与大众教育之间的关系、在精英教育中要突出"产、学、研"相结合的教育思路、创新精英教育的教学内容和教学机制等对策。 相似文献
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基于开放式创新理论,将军工企业军转民活动区分为内向型、外向型和耦合型3种模式,构建不同模式军转民活动影响军工企业成长及市场化进程情境作用的整合模型。选取2007-2019年十大军工集团旗下A股上市公司为样本进行实证研究,结果表明:①内向型军转民活动有利于军工企业成长,而外向型、耦合型军转民活动均对军工企业成长无显著直接影响;②考虑中国经济转型期的制度环境,市场化水平越高,内向型军转民活动对军工企业成长的促进作用越强,而只有在市场化水平较高情况下,外向型和耦合型军转民活动才有利于军工企业成长。研究结论有助于拓展军民融合理论研究,为军工企业有效开展军转民活动提供理论参考,也对政府加快推动市场化进程具有重要启示。 相似文献