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如今,智能手机作为一种通讯工具和娱乐工具几乎已经普及到各个高校每一个大学生的日常生活.智能手机的普及,对大学生日常学习和生活产生了巨大的影响,在为学生学习提供了丰富的资源和资料的同时,也给学生带来了很多诱惑性因素,针对这种情况,各大院校应该增强学生的自控能力、自主学习能力以及自我规划能力,避免智能手机对学生的不良影响. 相似文献
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随着移动通信技术的发展,移动学习作为传统高等教育的补充,开始发挥作用。从移动学习的角度出发,结合智能手机的特点,探讨基于智能手机的移动学习在高校教育中的应用。 相似文献
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英语报刊为大学生英语学习开辟了一个新渠道,为大学生提供了健康的阅读材料和良好的学习平台.因此,许多高校都在创办校内英语报刊,从而引导学生进行最大量的英语阅读,以提高学生学习英语的兴趣及其英语阅读能力与表达能力.基于此,以大学生的英语阅读现状为出发点,探讨英语报刊对大学生英语阅读水平提高的重要性及如何能更好地创办英语报刊的方法. 相似文献
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大学生英语自主学习能力的培养是现代教育的一个重要目标,也是我国当前高校英语教学改革的一个主要方向.本文从介绍自主学习的研究背景及理论基础出发,分析影响大学生英语自主学习的各种因素,并提出培养大学生英语自主学习能力的教学策略,即要正确处理学生自主学习与教师指导之间的关系,要充分发挥合作学习对自主学习的促进作用,应充分利用多媒体教学和网络资源以改善英语自主学习环境,以及重视自我评价与教师评估激励机制相结合. 相似文献
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为了全面了解大学生英语自主学习中存在的问题,设计了专门的问卷,通过网络平台对大学生进行了调查。在全面了解了大学的英语学习的目的和兴趣、自主学习的方式、课内外英语学习状况以及对英语学习的自我评价等信息之后,从提升教师教学质量、培养学生英语学习兴趣、加强师生情感交流、合理布置课外作业和提高英语应用能力等方面提出改进大学英语教学建议。 相似文献
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随着这几年我国移动互联网的发展及智能手机的普及,各高校中几乎所有学生的智能手机中都安装了微信这款app,在这样的大背景下,高校微信公众平台也变得越来越普及,在任意高校中,建设微信公众平台的部门不下十几家,微信平台的出现促进了各院校校园文化的建设.本文对高校微信平台建设中所存在的问题进行研究分析,找出解决的方法. 相似文献
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赵静静 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2011,(2):75-76
《大学英语课程教学要求》提出要注重培养学生的英语综合应用能力,提高学生的英语听、说能力。目前,大学生英语的听说水平整体有所提高,但听和说仍是很多大学生英语学习过程中的薄弱环节。本文结合实际教学,从学生和教师、教材方面入手,解读当前大学英语听说能力现状,分析引起学生听说能力薄弱的原因,以期加强教师和学生对听说教学的认识,积极推动大学英语听说课程的发展。 相似文献
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互联网技术的出现与发展,为教育领域带来了深刻的影响.基于互联网的英语在线课程建设,能够为学生提供更为开发的英语学习环境和更为丰富的英语学习资源,对于提升大学生英语学习成效具有重要意义.本文从学习资源建设与学习工具完善两个方面对英语在线课程建设策略做出了探讨,并从教师行为策略与学生行为策略两个方面对大学生英语教学改革策略进行了研究与阐述. 相似文献