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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
教学方法是教师传授知识、技能,实现教学目的的途径和手段。传统的环境法教学活动的内容与方式是在教师主导下进行的,学生没有参与到教学中,缺乏教师与学生之间应有的沟通与互动,学生容易失去学习兴趣。无法培养学生利用所学知识分析环境法案例的能力,无法满足社会和时代的需求。因此,开展案例教学法、课堂讨论教学法、多媒体教学法、诊所式教学法、双语式教学法确实可行。  相似文献   

2.
对于传统的政治课,学生认为就是说教式的讲道理,是远离生活实际的空洞枯燥的概念、原理、方法的堆积,学生就是机械记忆的工具。因而对思想政治课教学缺乏吸引力,反思造成这种现象的一个重要因素就是许多教师没有正确处理好教师的主导和学生的主体关系。另外,教师教育理念、教学方法  相似文献   

3.
在历史教学过程中很多学生反映,历史和地理、生物学科相比,缺乏现实性,和现实生活联系不密切,所以学习历史缺乏动力,也感觉很空洞.历史教学是培养学生爱国主义情感,对学生进行思想道德教育的重要平台,所以,为提高历史教学的效果,教师可通过恰当地补充典籍的教学方法,增强学生对历史的兴趣.  相似文献   

4.
学生居于教学活动的主体地位,教师居于教学活动的主导地位.但是,由于对"两个地位",尤其是学生的主体地位如何在教学中体现,缺乏具体研究,缺乏操作性,因此结论也就变成了一句空话.  相似文献   

5.
众所周知,教学离不开艺术,艺术化的语文教学,是语文教学的最高境界.只有艺术地把握教学,深入的研究教学艺术的内涵,才能取得教学运作的效果,才能更好地教书育人.艺术教学对于语文教学有着极端重要性,如果语文教学没有艺术性,就会变得枯燥无味,缺乏勃勃生机和活力.因此,研究语文教学艺术,对于提高语文教学有着至关重要性.那么在语文教学中,如何才能使教师教得愉快,学生学得轻松,从而最大化的提高一堂课的教学质量呢?  相似文献   

6.
本文指出目前中职学校<基础会计>课程存在实践性教学课时设置不够、指导教师自身缺乏实践经验、会计模拟实验室投入不足等问题,并介绍<基础会计>课程模块教学的组织实施,并从教学方法改革措施、教师队伍结构优化等提出了自己的建议,同时认为,中职学校应开办代理记账公司,使学生毕业后能达到"毕业就上岗"的水平,为学生减轻"没有工作经验"的就业压力.  相似文献   

7.
职业教育的目的是培养在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才.近年来中职学校生源素质逐渐下降,学生自我约束力较差.计算机专业课教师在教学中遇到了学生厌学、懒惰、难管理、缺乏学习动力等现象,课堂教学很难顺利开展.因此在教学中必须寻求适合中职学生技能提高和社会需要的有效教育模式和方法.激励策略的灵活运用在中职计算机课堂教学及教育管理中凸显成效.  相似文献   

8.
财经应用文写作是财经类人员所必备的一项基本技能.然而.在财经应用文写作教学由于课程教学设计不合理、教材体系不契合教学活动规律、教师尚未形成系统条理的知识结构以及学生语言表达能力较差等诸多因素,导致财经应用文写作教学没有达到预期的效果.基于财经应用文写作的教学现状,因此在实际的教学活动中,教师应该针对教学特点,切实提高学生的财经应用文写作技能,进而实现财经应用文写作教学质量的跃升.  相似文献   

9.
目前的多媒体教学还停留在教师通过视频单一的向学生展示.真正的师生之间的互动性很少,一方面是由于目前校园网构建技术还停留在简单的信息访问阶段,没有真正实现师与生、生与生的实时互动平台及有效的控制.另一方面大部分教师还停留传统教学模式当中,不善于使用多媒体教学,加之现存的媒体教学软件操作复杂.这样就谈不上师生之间的互动,发挥学生的主体作用.本文以多媒体技术和网络教学平台实现技术为理论基础,通过教学管理系统软件实现教师与学生以及学生与学生之间的实时互动,从而共同完成教学任务.  相似文献   

10.
批判性思维是创新思维的前提,是思维活动中善于严格的分析思维的材料和精细地检查思维过程的能力.但是,在我国教育活动中,相对缺乏对批判性思维的培养.在过去较长的一段时间里,有相当一部分教育工作者忽视了教育的本质功能,而忽视了学生的主动质疑与思考的批判性思维能力的培养,从而导致学生的批判思维没有被激发,在创新能力方面成效不突出.因此,在教学中培养学生批判思维是十分必要的.本篇文章重点探讨将批判思维纳入高中英语阅读教学中的有效方式,同时提出教师培养学生批判思维过程中应注意的问题.  相似文献   

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