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1.
随着2008年秋季第一批"90后"大学生进入大学校园,标志着"90后"已经开始逐渐取代"80后"大学生成为中国高校思想政治教育主体。"90后"大学生作为实现"中国梦"践行主体,肩负着实现民族伟大复兴的希望。因此,如何加强"90后"大学生思想政治教育建设,成为当前高校思想政治教育工作面临的新挑战。 相似文献
2.
思想政治教育工作是高校教学中的重要组成部分,其教学效果对于学生的思想道德与法制观念产生深远的影响.但是我国当代大学生的思想政治教育工作存在较多问题,导致教育效果不够理想.为加强和改进当代大学生思想政治教育工作,本文主要分析高校思想政治教育过程中存在的问题,并探讨相关的解决对策. 相似文献
3.
王春霞 《湖南经济管理干部学院学报》2010,(6):155-157
"90后"是当前大学生的主体,因成长环境的不同造成了其身上具有不同于70、80年代大学生的特性,这给高校思想政治教育带来了现实的挑战。思想政治教育者应根据"90后"的思想特点,创新思想政治教育方法,增强思想政治教育的针对性和实效性。 相似文献
4.
"90后"大学生在思想观念、价值取向、人生态度和行为方式上彰显出的特点,已经成为现在高校开展思想政治教育工作面临的新课题.本文对"90后"大学生的特点进行了分析,并提出了在实际教育工作中应采取的方法及对策. 相似文献
5.
张新 《经济技术协作信息》2009,(17):128-128
本文分析了高校思想政治教育中“以人为本”的内涵,探讨了“以人为本”的高校思想政治教育的机制运用,其中包括加强高校思想政治教育的针对性,加强高校思想政治教育的实效性,理论教学与实践指导相结合,以及学校、家庭、社会相结合。 相似文献
6.
"以人为本"既是时代发展和中国社会发展的迫切要求,又是人的全面发展的必然要求,坚持以人为本是思想政治教育的本质要求。"以人为本"的教育理念不仅是我党开展思想政治教育的先进经验,也符合当代大学生成长成才的要求,新时期、新形势下加强和改进大学生思想政治教育已经刻不容缓。当前,坚持以人为本,全面加强和改进大学生思想政治教育工作。实际工作中,要把以人为本摆在核心地位,要善于创造一个以人为本的环境,要善于将以人为本的理念渗透到高校思想政治工作的各个方面、各个环节中去。 相似文献
7.
试论大学生心理健康与思想政治教育 总被引:1,自引:0,他引:1
随着社会的进步和竞争的激烈,在当代大学生中,由此也产生诸多的心理问题,已给高校的教育带来严峻的挑战,心理健康教育问题在大学生思想政治教育中凸显出越来越重要的作用.因此,加强思想政治教育与大学生心理健康教育问题的研究是当前高校面临的重要课题,这对于不断提高思想政治教育工作的科学性、针对性和有效性,为大学生的全面和可持续发展奠定基础. 相似文献
8.
正确把握大学生思想政治状况变迁规律、思考高校思想政治教育工作中的积极对策、拓展思想政治教育方法是加强和改进大学生思想政治教育的重要保证.弘扬长征精神,将长征精神融入大学生思想政治教育工作中对于当代大学生的世界观、人生观的培养具有非常重要且深远的意义. 相似文献
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随着当代信息技术的普及和社会改革的不断推进,大学生思想政治教育面临着一系列前所未有的新情况、新问题。本文讨论了新时期高校加强学生思想政治教育工作的重要性与紧迫性,探讨了思想政治工作创新途径。 相似文献