以高级英语阅读课为例简析大学英语后续课程的问题与对策

为了保证大学英语学习四年不断线和培养学生的英语综合应用能力,2009—2010年第一学期南京审计学院在大学英语基础阶段的教学结束后,开展了英语应用和提高阶段的教育即英语的后续教育,总共开设了高级英语阅读、英美国家概况、翻译(英译汉)和英美报刊选读四门课程。文章以高级英语阅读课程的教学为例,探讨后续课程可能存在的问题和潜在的原因,提出了相应的对策。     

高级社会工作人才激励机制研究

在当前以科技进步和知识创新为核心的综合国力竞争格局下,特别是高层次人才越来越发挥着举足轻重的作用.但是,由于体制和机制存在着管理体制不顺、激励资源、激励机制的不同环节及不同激励机制之间缺乏有机整合等问题.本文就社会工作人才激励机制进行了简单的分析.     

高级会计人才能力框架研究

高级会计人才缺乏现象十分普遍。我国高级会计人才的能力框架问题始终没有得到很好的研究，这降低了高级会计人才培养效率，也无法满足会计人员职业发展的需要。本文探讨了人才能力与能力框架，评介了目前国际上关于会计人才能力框架的研究方法，研究了会计职业准入要求和社会环境的变化对高层次会计人才能力的要求，并基于中外会计职业现状与发展给出高级会计人才能力的建议框架，最后对我国高级会计人才能力的发展和培养提出若干建议。     

浅谈加强我国高级会计人员培养

一、我国高级会计人员匮乏 前不久，著名会计师事务所普华永道公布的一项调查显示，中国企业普遍缺乏高层次的财务人员，这已经成为阻碍中国企业提高财务报告质量和实现更有效财务职能的一个重要问题。     

高级服务业促进经济高增长的战略思考

中国入世后，国外高级服务业大举进入我国市场，同时带来一些与发展相关的变数，这将冲击我们基础薄弱的高级服务业和传统的第三产业。所谓高级服务业，就是金融、物流配送、经济技术咨询之类的知识密集型服务业。发展高级服务业不仅在于应对WTO带来的挑战，而且可以利用它在GDP的高增长与第三产业发展之间建立一种互促共进的关系。发展高级服务业的必要条件有两个：一是需要雄厚的人才基础作支持，二是需要一定的乘数效应来扩展它的辐射效应。本文认为，以教育产业为基础发展高级服务业，可以产生一举多得的效果：一是有利于吸引外商投资高新技术产业；二是通过产学研活动形成大量易于转化的科技成果；三是形成大批科技人才与软科学人才相结合的优势群体，快速占领高层次服务业市场；四是各类人才的群体优势，不仅对边际消费倾向的扩展产生先导性影响，而且还能促进一、二、三产业结构的高速，扩展经济增长的乘数效应。     

服装高级感感知价值研究

服装的高级感感知是消费者感知心理诉求的综合评价。通过一定的文献综述和理论分析,界定高级感的相对含义和高级感感知来源的两个价值视角-社会性感知价值视角和个人性感知价值视角,并设计问卷进行调研,使用SPSS16.0和AMOS18.0对调研数据进行探索性和验证性因子分析。研究分析得出:消费者对服装高级感感知来源于7个主成分因子,即社会性感知价值所包含的炫耀展示性、地位性、社会交际性和独特性;个人性感知价值所包含的自我性、审美性和品质诉求。基于研究结果,从消费者的角度提出建议,以期为企业开发具有高级感的服装提供有益参考。     

高级管理人员报酬的实证研究

本文以沪市上市公司为样本，考察了高级管理人员的报酬情况。本文发展，高级管理人员的年度报酬与企业绩效、企业规模、和法人股比例等显著正相关。本文还考察了行业、地区对高级管理人员报酬的影响，但发现只在一些行业和地区有明显的差异。     

高级知识人才考评管理机制设计探析

随着科学技术的突飞猛进,知识经济时代已经到来,人力资源管理的重要性在组织管理中日益显现出来,尤其是拥有知识资本的高级知识人才更是人力资源管理的重中之重.应针对高级知识人才的特点建立全面的考评管理机制,利用全方位、阶段性的考证方法,建立动态的评价机制,综合地使用考评成果,才能及时、准确、公正地考评高级知识人才的工作绩效,激励他们更好地为组织开展工作.     

跨文化视阈下的高级日语交际教学法模式初探

文章在跨文化视阈下对高级日语交际教学法模式进行探讨,强调在重视培养跨文化交际能力前提下,合理运用交际教学法和多媒体教学法,充分发挥日语演讲大赛和日语角的补充作用,使学生对教学内容更易记忆、更易理解、更易掌握,提高学生综合运用日语的能力,力争为日语专业《高级日语》课程教学改革提供借鉴和参考。     

国民经济协调发展与培养高级管理人才和高级专业技术人才

国民经济的协调发展,需要培养一大批德才兼备、具有驾驭社会主义市场经济能力的高级经济管理人才。大力培养高级专业技术人才与高水平技工人才和发挥其作用,有利于增强企业的竞争实力,有利于促进我国以高新技术、现代机械制造业为先导的新型工业化进程,从而推动我国国民经济的快速协调发展。     

以“学生为中心”的英美文学教学改革

英美文学课不仅是学好语言的最佳手段,更是素质教育和人文精神培养的有效途径。鉴于目前普通高等教育英美文学教学的现状和中国全面推行素质教育的急迫形势,英美文学课程必须大胆改革,构建新型教学模式,激活文学课的原动力。重点探讨更适合学生综合素质开发的“以学生为中心”的英美文学教学模式,为英美文学课教学改革提供新思路、新途径。     

高等院校英语选修课改革势在必行——以吉林农业大学为例

高校开设英语选修课可以培养学生学习英语的兴趣,调动学生学习英语的积极性并带动课堂教学,进而提高学生英语的综合能力。论述了开设英语选修课的重要性,分析了目前高等院校英语选修课的现状及存在的主要问题,阐明了对英语选修课进行改革的必要性和紧迫性。针对不同年级、不同专业学生的需求,提出了英语选修课课程内容、师资力量、硬件设施改革的方向。     

我国英语教育产业化发展研究

随着我国改革开放的深入，国人对英语学习的需求越来越大，英语教育产业的逐渐形成。英语培训班举办者、英语书籍出版商、英语学习器材商和英语服务从业者是该产业的市场主体。英语教育产业在我国作为一个新兴产业，在其发展过程中存在着诸如教育目标功利化、质量意识淡薄、收费标准混乱、城乡英语水平差异拉大等问题。加强英语综合素养教育、实施行业准入制度、树立品牌意识、缩小城乡英语教育水平的差距将会促进英语教育产业的健康发展。     

试探大学英语听力教学

听力教学是英语教学中的一个重要步骤,通过自身听力教学的实践总结出对听力教学的几点建议。在听力教学过程中,教师要重视提高学生学习的兴趣及学生的英语基础知识,采取形式多样的教学手段,提高学生的听力技巧等,达到提高学生听力水平的目的。     

专业英语在高等职业教育中的作用

高等职业技术院校是培养我国专业技术人才的基础。高等职业教育中专业英语教育作为重要的课程,必须加强对其重视的程度。通过高等职业院校专业英语教育的不断加强,可以提高学生的英语实践水平,为后期的专业学习打下基础,为日后的文献检索、查询打下基础。     

多元文化背景下高校英语教学与人文素质的再培养

大学英语作为一门公共课,是培养大学生英语语言交际能力和人文素质的重要途径。在当今全球多元文化背景下,大学英语教师应该在高校英语教学中,对大学生人文素质的培养融于英语语言文化的教学过程中,实现大学英语课程育人功能的目的,从而引导大学生树立正确的人生价值观。     

依托项目的高校英语专业个性化培养课程研究

英语专业的人才目标是培养具有创新能力的新型人才,个性化教育作为高校培养学生创新能力的重要途径,应贯彻到英语专业建设中。根据英语专业建设中存在的问题,依据教育创新理论和认知学习理论,设计了＂依托项目的个性化课程＂,旨在使学生在问题解决的过程中,获得语言知识,形成语言技能,发展创新能力。     

论高校大学英语选修课的发展模式

随着教学条件和社会环境的变化,大学英语教学要实现《课程要求》所规定的多层次要求,开设选修课是一种理想的选择。通过促进学习动机,选修课可以帮助学生在学习其它知识时构建语言知识,并实现个性化的自主学习。选修课程的内容包括语言技能类、语言文化类和专业英语类课程。在开设大学英语选修课时,知情判断、目标定位和课程评估要特别引起关注。     

国际经贸专业课程设置和教学内容改革与优化研究——以新疆财经大学为例

本文通过对新疆财经大学国际经济与贸易专业的学生以及教师进行问卷调查得到的相关资料分析认为，新疆财经大学国际经济与贸易专业课程设置和教学内容改革方面仍存在着课程设置不尽合理、教学内容的更新和改革还不充分、教学内容重理论轻实践、双语教学不足等问题，并提出了国际经贸专业应依据社会需求调整专业定位、优化国际经贸专业的课程设置、改革专业课程教学内容、提高实践教学效果等相关建议。     

对“价值”概念的几种界定

在经济理论领域内，“价值”是使用得最广泛，同时也是最复杂的一个经济范畴之一。在各种价值理论或观点背后，如何理解“价值”是关键所在。其实，“价值”最初是同交换密切联系在一起的，在交换中人们首先要解决的一个问题是一个物品换取他种物品的数量是多少，亦即交换比例如何确定的问题，当然交换比例应在逻辑上先于交换行为而确定的。进一步的研究表明，在关于交换比例的确定的量的分析之前，还必须回答交换成立的基础这一更加重要的质的问题，然而，这一问题开始进入经济思想家的眼界并不容易，能否意识到并同意这个问题是造成价值理论分歧的根本原因之一。据此，考察经济史上各种价值或价格理论，并对“价值”概念进行了几种界定。