论高职慕课英语学习平台的应用研究

慕课英语学习平台是现代信息化技术与英语课程相结合的产物,它给传统的高职英语课堂带来了新的变化.将慕课英语学习平台应用于高职英语教学中,不仅可以共享开放性的优质教学资源,而且能够充分发挥学生的学习能动性.本文就慕课英语学习平台在高职英语教学中的应用原则和应用建议进行了分析,以期能更好地利用该平台为高职英语教学服务.     

科技条件平台共享机制建设:难点与关键

我国当前科技条件平台建设,无论是国家还是地方,关键在于能否建立起使各类科技条件资源充分而高效共享的机制,因为平台的有效运行主要取决于以共享机制为核心的平台制度体系的建立与运行.这是我国平台建设的难点,也是必须突破的关键问题.本文力图针对我国平台建设的现实情况,对平台共享机制建设面临的一些难点和需要把握的关键点进行探索分析,希望对于国家和地方平台共享机制建设有所启示.     

郑州都市区建设中科技资源共享支撑体系构建研究

郑州都市区是中原经济区的核心增长区,科技资源作为区域重要的战略资源,对区域经济增长和科技创新具有重要意义.原有科技资源共享平台在共享模式、服务模式、共享机制以及网络架构等方面都存在一些共性问题,无法与新郑州都市区中城市和产业布局有效结合,在新郑州都市区建设中构建科技资源共享支撵体系,可引入云计算技术,打破信息壁垒,使科技资源共享服务由用户主动索取转变为向用户智能信息推送,实现科技资源深度整合与挖掘,建立资源共享配套的制度体系.     

区域教育信息化资源建设及有效应用研究

区域教育信息化资源建设不仅是高校数字化校园建设的重要支撑,更是教育信息化建设的核心内容,区域性教育信息化资源建设、共享及有效应用己成为一项重要内容.目前存在高校之间共享资源欠缺、教育资源重复建设等现状,深化信息化建设管理体制的改革,研究共享模式实施措施,借助教育主管部门促进信息共享平台建设.     

地方科技资源共享平台建设研究

地方科技资源共享平台是我国科技资源共享体系的重要组成部分.在对地方科技资源共享平台建设情况进行收集整理的基础上,总结出地方科技资源共享平台的特点和成功经验,进一步指出目前地方平台建设中存在的问题,并提出了未来地方科技资源共享平台发展的对策和建议.     

科技条件平台共享机制建设：难点与关健

我国当前科技条件平台建设，无论是国家还是地方，关键在于能否建立起使各类科技条件资源充分而高效共享的机制，因为平台的有效运行主要取决于以共享机制为核心的平台制度体系的建立与运行。这是我国平台建设的难点，也是必须突破的关键问题。本文力图针对我国平台建设的现实情况，对平台共享机制建设面临的一些难点和需要把握的关键点进行探索分析，希望对于国家和地方平台共享机制建设有所启示。     

区域科技资源共享平台集成服务能力结构维度研究

随着我国全面实施创新驱动发展战略,科技资源共享平台已成为国家和地区集聚科技资源、创新服务需求的重要载体,培育和提升平台集成服务能力,是发挥科技资源共享平台创新服务支撑作用与杠杆效应的有效途径和战略选择。首先界定区域科技资源共享平台集成服务能力的内涵与特征,运用解释结构模型（ISM）对平台集成服务能力的关键要素及层次结构进行识别,进而选取广东、上海、北京和黑龙江等省市科技资源共享平台作为典型案例进行比较分析。结果表明,区域科技资源共享平台集成服务能力由资源集成能力、需求集成能力、服务匹配能力、运行管理能力4个维度构成,典型案例平台各有优势与特色,但在不同能力维度仍有提升空间。结论可为区域科技资源共享平台集成服务能力培育和提升提供理论方法指导,为区域科技资源共享平台更好地服务于战略性新兴产业创新和持续发展提供有效决策依据。     

对科技信息资源平台创建的几点思考

本文从科技信息资源共建共享平台建设存在的问题入手,阐述科技信息资源共建共享平台建设的必要性,并对科技信息资源共建共享平台建设提出几点意见。     

区域高校科技资源共享的系统设计及机制研究

区域高校科技资源共享,研究的是同一行政区域内的多所高校实现科技资源同城共享的理论与实践问题,目的是为了合理配置和有效利用高校的教学科研资源,充分发挥科技资源在教学科研和社会服务中的重要作用,提高资源使用效益和经济效益,实现高校科技资源与社会需求的有效对接。系统分析了区域高校科技资源校际、校地共享的价值意义,提出了平台的设计思路,对系统设计、体制与机制等问题进行了深入研究,并对平台的运行进行了展望。     

地方科技资源共享平台建设研究

地方科技资源共享平台是我国科技资源共享体系的重要组成部分。在对地方科技资源共享平台建设情况进行收集整理的基础上，总结出地方科技资源共享平台的特点和成功经验，进一步指出目前地方平台建设中存在的问题,并提出了未来地方科技资源共享平台发展的对策和建议。