浅谈高校教务管理人员素质培养

高校教务管理是高校管理工作的重要组成部分,教务管理人员素质的提高是保障教学秩序、提高办学质量的基础。高校教务管理队伍的水平和教务人员的管理水平直接反映了整个高校的管理水平,教务管理工作的质量,在很大程度上取决于教务管理队伍人员的专业素质。因此,教务管理人员,必须提高对教务管理人员的重视程度,提高教务管理人员素质,促建高校管理水平不断提升。     

流程再造的新思路:教务管理SOP化

探讨和研究科学、规范的教务管理操作流程，提高教务管理的效率和质量，是实现教务管理科学化、规范化的关键。首次将SOP理论运用于高校教务管理中，提出了一种全新的流程再造模式：教务管理SOP化。     

高等职业院校教务管理系统的应用与思考——以杭州职业技术学院教学教务管理系统为例

高校教务管理工作是事物性强、重复性大、准确性高的工作，传统的手工操作存在许多弊端，落后的管理手段直接影响教学质量和办学水平。随着高等职业院校教学改革的深入，现代化的教务操作系统逐渐取代了传统的教务管理手段，但在使用过程中，教务管理软件的有效性等还有待进一步思考和探究。     

浅议高等学校研究生教务管理的建设与优化

分析高校研究生教务管理人员的岗位特点，阐述高校研究生教务员在教务管理工作中应具备的知识及能力，就提升高校院系研究生教学教务管理工作，从研究生教务员的个人以及高校两方面进行探讨，指明现阶段研究生教务管理出现的问题并提出一些建议。     

大数据技术支持下高校教务管理工作的改进策略

高校教务管理中经常生成内容多、类型多、海量化的教学数据和信息。如何利用大数据技术，挖掘和分析其中的规律性内容，支持和服务于高校教务管理活动，具有至关重要的价值。当前，高校面临着教务管理理念滞后、大数据支持教务管理的制度不够完善、缺乏教务管理大数据服务平台、亟需优化大数据技术应用策略、大数据分析成果应用低效等多重困境。为此，高校教务管理部门和工作人员应积极更新理念，完善大数据技术支持制度，打造教务管理大数据服务平台，优化大数据技术应用策略，科学利用大数据分析成果，从而有效推动高校教育教学质量的稳步提高。     

知识管理模式融入高校教务管理的策略探讨

高校教务管理是高等教育的重要支持和保障,通过知识管理融入高校教务管理,可以挖掘和利用系统内部的知识,提升高校教育教学水平。针对当前高校教务管理工作中存在的问题,提出了知识管理模式融入高校教务管理的相应策略。     

进一步加强高校教务管理工作的几点思考

文章探讨了加强高校教务管理工作的若干措施,指出抓好制定教学计划、编排课程表、学籍管理、考试管理、教学检查和评估、教学档案管理等六个环节是加强高校教务管理工作的基础;实现规范化、科学化、现代化、程序化管理是加强高校教务管理工作的关键;加强教务管理队伍的自身建设是加强高校教务管理工作的保证。     

高校教学秘书的工作职责及应具备能力

近几年,高校相继推行了教务工作校、院二级管理的新模式。通过分析高校教务管理工作中分工标准和原则,摸清当前实际教学管理中教学秘书所承担工作职责,以利于新形式下高校从事教学秘书人员加强那方面素质能力提高。     

高校教务档案管理工作的功能作用及改进措施

近些年来,我国的高校教务档案的管理工作受到了越来越多的重视,高校教务档案的管理工作的工作水平在一定程度上也得到了很大的提高。教务档案实际上就是指教学管理部门在开展教学活动时,所产生的一些以文字、图表或相片等形式所积累而成的相关资料,这些资料在内容上多是对教学过程、教学方法以及教学效果的一个真实的记录,同时教务档案还具备一定的查证和参考的功能。文章就此将对高校教务档案的管理工作及相应的管理措施进行探讨和分析。     

激励理论与高校科研管理

管理是通过计划、组织、控制、领导等项工作，尽可能合理而有效地利用组织所拥有的资源，以实现组织目标的过程。高校科研管理有其特殊性，高校的科研是科研人员一种以智力形式表现出来的活动，高校科研能力的开发与科研人员的态度有很大的关系。因此，在高校科研管理工作中，如何“调动科研人员的积极性”，最大限度地发挥科研人员的作用已成为科研管理工作者必须认真解决的问题，而“激励”在管理心理学中就是“调动积极性”，因此，在高校科研管理活动中，“激励”已成为科研管理工作者运用的一个重要方法。本文从高校科研管理工作的实际出发，对高校科研管理工作有一定实用价值的几种西方激励理论做一探讨。     

浅谈素质教育背景下高校考试管理的改革

高校考试管理工作是高校教务管理的一项重要内容。文章在分析考试与素质教育关系的基础上,说明改革高校考试管理工作的重要性,并阐述了改革高校考试工作的几点建议。     

浅谈高校教务管理信息系统现状

随着科学技术和信息化水平的高速发展,高校教务管理人员的信息素养和开展工作依赖各种应用软件的程度也在增强,特别是对于教务运行而言,教务管理信息系统在教务管理中发挥着重要的作用,有着举足轻重的地位.然而,随着高等教育改革的不断深入和学分制管理的灵活多样,日常教务管理活动对教务管理信息系统提出了更高的要求,同时存在一些问题,为了使教务管理系统有效的运行,本文对于如何完善教育管理信息系统提出了几点针对性的对策.     

高校教务员队伍建设的思考

教务管理工作是高校教育教学工作正常运行的基础和保证。笔者从教务员应具备的素质要求出发,分析了目前高校教务员素质中存在的问题,并提出了若干建议,旨在加强教务员队伍建设工作。     

高校学生干部激励问题探究——基于目标设置理论与目标管理理论

文章首先对高校学生干部在学生工作中所凸显的问题进行总结，然后通过目标设置理论对学生工作中存在的问题进行解释，最后结合目标设置理论以及目标管理理论，为高校管理工作者在学生干部中的管理与实践提供相关的目标激励政策。     

浅析民办院校教学教务的管理思考与策略研究

随着社会经济的发展和人们文化程度的不断提高,民办院校和公办院校逐渐扩大,在我国高等教育教学中的位置越来越重要.教学教务管理是高校管理工作的核心任务之一,对今后高校的教学质量和教学管理水平有重要意义.民办院校在教学管理上总会出现一系列问题,而针对这些问题,民办高校应理清关系,进而完善教学制度和教学队伍建设,有序推进高校的教务教学工作.     

基于层级管理模式的高校固定资产管理系统研究

高校固定资产是保障教学科研等各项工作顺利开展的重要物质基础,是国有资产的重要组成部分。文章从管理学理论的视角,分析现阶段我国高校资产管理存在的有关问题,提出了建立高校固定资产管理系统的思路,目的在于为高校固定资产管理工作者提供分析依据和操作指导,充分发挥资产效益,对促进高校事业发展具有重要意义。     

应用技术大学"双能型"教务管理人员队伍建设初探

"双能型"教务管理人员队伍建设是顺应高校转型发展的要求,提升教务管理人员实践能力的重要举措.本文通过对当前应用技术大学教务管理人员队伍建设存在的问题分析,转变观念,加强培训,提升教务管理人员素质,建立"双能型"教务管理人员队伍相关制度,规范化管理是建设"双能型"教务管理人员队伍的必由之路.     

有效利用教务网络管理系统 提高管理水平

我校在采用高校教务网络管理系统后，不仅解决了跨校区办学格局中教学教务管理的问题，提高了管理人员的业务水平，同时也极大的提高了管理效率。系统在实际应用的过程中，发挥了很大的优势，但也出现了一些问题和不足。     

浅谈成人高校教务管理体系

全国成人教育正在蓬勃发展,成人高等教育面临着新的发展机遇和严峻的挑战,面对新的形势和任务,要加快教育改革和,发展的步伐.优秀的教务管理是提高教学质量的关键.但部分成人高校教务管理队伍仍存在地位不高、人心不稳、学历偏低、素质较差、知识结构单一、缺乏管理素养、服务意识较差、办事效率不高等问题.文章就高校教务管理体系改革提出了几点建议.     

高校贫困生帮扶对策探析

高校贫困生一直以来都被视为一个特殊的弱势群体,历来受到国家、社会以及学校的高度重视与关怀。新时代背景下,和谐社会、和谐校园理念的提出,要求我们必须知晓高校贫困生帮扶工作中存在的问题,为高校学生资助管理工作者提供有效的对策建议。