高等教育收费与教育公平问题的综述

高等教育学费制度改革作为我国教育领域的一项重大改革已经进行了20多年的实践，高等教育收费收入作为筹措高等教育经费的一个重要渠道，对高等教育的发展起到了关键性的作用，但关于教育实行了收费以后，有关教育公平的文题引起全社会的关注，本文就近些年的相关文章作了个综述。     

研究生教育全面自费政策的经济学分析

2006年有报道九所高校取消双轨制，即取消公费研究生名额，实行全面收费制度，但随后试点暂停。本文将从经济学的角度，对“研究生教育是否应该全面自费”从理论依据和现实可行性两个方面进行讨论。     

研究生教育收费制度的公共经济学探析

本文从公共经济学的视角出发,从产品属性、资源配置、成本收益三个方面对研究生教育收费制度进行了分析,并针对目前研究生教育收费制度存在的困境,提出必须制定合理的研究生教育成本核算机制,建立差异的研究生教育收费标准,构建完善的研究生教育资助体系的建议.     

高等教育收费与教育公平问题的综述

高等教育学费制度改革作为我国教育领域的一项重大改革已经进行了20多年的实践,高等教育收费收入作为筹措高等教育经费的一个重要渠道,对高等教育的发展起到了关键性的作用,但关于教育实行了收费以后,有关教育公平的文题引起全社会的关注,本文就近些年的相关文章作了个综述.     

国家研究生教育投入机制改革对学校研究生奖助体系的影响分析

研究生培养机制改革试点重在收费制度改革,其核心内容是研究生培养（包括硕士、博士）由国家培养和自筹经费并行改为资助制,即取消国家计划,所有研究生都要交费。研究生教育作为非义务教育的一个阶段,收费是合情合理的。“全面收费”并不是“全面自费”,学生缴纳的学费只是全部经费中的一部分。     

研究生教育全面自费政策的经济学分析

2006年有报道九所高校取消双轨制,即取消公费研究生名额,实行全面收费制度,但随后试点暂停.本文将从经济学的角度,对"研究生教育是否应该全面自费"从理论依据和现实可行性两个方面进行讨论.     

对进一步改革高等教育收费制度的思考

本文通过联系国家对高等教育收费改革的相关政策，对国家进一步推行教育改革的可行性进行分析，阐明笔者对收费改革方向的设想。     

经济与教育：从大学收费制度看经济参与下的中国高等教育改革

高校实行收费政策是中国高等教育的一项重要举措，以教育收费问题为切入点，探讨了教育与经济的关系。     

浅析高校学分制收费改革

在落实高等教育体制改革过程中,学分制作为教学改革的一项内容,多数高校已实施弹性学年制、有选修课的学年制、学年学分制等"计划学分制"或"折衷学分制"。随着高等教育规模的扩大,高校想培养出真正的复合型人才,体现素质教育主题,从世界高等教育的现代发展来看,实施真正意义上的学分制是其普遍趋势和基本方向,教育体制势有必要向完全学分制过渡。但是如何实现完全学分制?本文旨在讨论按学分收费制度能够促进完全学分制的改革。     

全面收费制度下研究生教育投入机制与奖助体系的研究

从2014年秋季学期起,纳入国家招生计划的全部新入学研究生需缴纳学费,这标志着我国全面实行研究生教育收费制度。虽然国家限定了研究生教育费用的最高收费标准,但是并未给出详细方案。应用纳什均衡和博弈理论,建立了全面收费制度下两个高校的研究生教育动态收费的数学模型,给出了研究生教育投入机制与奖助体系均衡满足的条件,并探讨了研究生教育投入机制与奖助体系对研究生教育收费的影响。