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1.  适应市场经济体制 深化高等教育改革  
   潘仰生《商业经济与管理》,1994年第4期
   适应市场经济体制深化高等教育改革潘仰生在我国由计划经济向建立社会主义市场经济体制的转变中,新旧教育体制的矛盾和撞击巳十分明显。旧高教体制日益不适应社会主义市场经济的需要,我们必须从高等学校培养目标,人才规格要求,教育教学的内容、方法、手段,办学体制模...    

2.  关于高教管理及其管理体制的思考  
   陈萍《东方企业文化》,2014年第13期
   高教管理是高等院校教育教学中的重要环节,对提高教学效率,完善教学体系有着至关重要的作用。高教管理包括对教育理念的管理、对师生的教育管理以及人才培养的管理等多方面。在教育改革的潮流下,不断完善高教管理体制成为高等院校的重要任务。    

3.  发展教育产业促进经济增长  
   刘乐山《湖南税务高等专科学校学报》,2000年第3期
   教育产业化有利于教育投入产出的自我循环和教育供需平衡,适应适应知识经济时代对知识和教育的要求,符合“谁受益、谁负担”的基本原则。教育在经济增长中的巨大贡献表明教育产业是新的经济增长点。要发展教育产业,就必须树立教育产业观,建立多元化的办学体制,充分利用外资和金融手段,加强教育产业的法制建设。    

4.  权义契合与秩序转进:高校学生权利保障机制的建构  
   石光乾《湖北经济学院学报》,2015年第4期
   权利时代背景下重视和保障权利问题已成为新时代社会发展的重要主题,在高教管理体制变革新形势下,高教领域法律现象已体现为一种特定的社会现象,高校学生权义关系已涉及公法、教育法、民事法和刑法等各法域,在各法律关系上已为权利主张或依附的当然主体,当前解决学生权益纠纷与冲突的实质,须通过构建权利文化价值体系和权利保障理论体系,确立尊重学生主体地位、真正恢复并保障学生主体权利的高等教育观,推进权利秩序与高等教育公平价值理念的均衡发展。    

5.  试析服务理念在高教管理中的缺失原因及应对  
   陈钢《科技与企业》,2015年第13期
   随着我国教育体制改革的不断深入以及新课程标准的制定和实施,给我国高教的管理工作也提出了更高的要求和挑战。在高教管理的工作当中,服务的质量已经逐渐的成为了社会各界以及学生自身评价我国高教管理工作质量的一个十分关键和评价标准。但是,当前我国高教的管理工作在具体的实施过程中,仍然存在着一定的问题和不足,服务理念缺失的现象十分的常见。本文通过对当前我国高教管理中造成服务理念缺失的原因进行分析,提出了几点应对的策略和建议,希望能够对高教相关的管理人员具有一定的参考价值。    

6.  努力提高教育质量 提供良好的教育服务  
   邵立中《北方经贸》,2003年第7期
   文章指出并分析了教育质量的重要性和在新形势下提高教育质量的具体措施 ,并围绕教育服务观念就提高我国人才培养的质量与今后高教发展作了阐述。    

7.  高职英语课文教学的语篇能力培养  
   王红《铜陵财经专科学校学报》,2008年第3期
   高职英语是高职教育中的重要基础课。文章结合高教《新编实用英语》教材,探讨了在课文教学中,通过对文体知识的培养和训练,分析了文本的整体结构和段落,以学生为中心,帮助学习者获取和提高语篇能力,注重英语实际应用技能的培养,促进阅读水平的提高,从而培养符合社会实际需要的高职人才。    

8.  高职英语课文教学的语篇能力培养  
   王红《铜陵学院学报》,2008年第7卷第3期
   高职英语是高职教育中的重要基础课。文章结合高教《新编实用英语》教材,探讨了在课文教学中,通过对文体知识的培养和训练,分析了文本的整体结构和段落,以学生为中心,帮助学习者获取和提高语篇能力,注重英语实际应用技能的培养,促进阅读水平的提高,从而培养符合社会实际需要的高职人才。    

9.  旅游高等专科教育现代化的探讨  
   谢北立  吴忠军《旅游学刊》,1999年第Z1期
   截至1997年,我国高校中开设旅游专业的院校有192所,占高校总数的20%。其中开设旅游管理专业的本科院校81所,专科生与本科生之比为1.2∶1,专科生占54.5%。旅游高等专科教育已进入新的发展阶段,面临现代化进程的旅游高等专科教育,必须服从、遵循高教改革的思路,适应旅游产业的发展规律,保证培养的人才能适应社会主义市场经济的需求,适应知识经济时代和对外开放的要求,适应我国旅游产业走向世界、使我国成为世界旅游大国的需求。旅游高等专科教育的现代化进程应包含以下内容:在办学体制方面,强化学校面向社会…    

10.  大学科技园参与高校创业教育的作用与实践  
   徐娟《现代商业》,2007年第35期
   知识经济社会对于教育的功能提出了新的要求,为了适应社会的激烈竞争,创业教育成为高教发展的一大趋势.大学科技园作为联接高校和社会的桥梁,作为创新型国家建设的重要平台,要与高校创业教育紧密结合,在促进创新企业的孵化和创业人才的培养方面发挥关键作用.    

11.  大学科技园参与高校创业教育的作用与实践  
   徐娟《现代商业》,2007年第29期
   知识经济社会对于教育的功能提出了新的要求,为了适应社会的激烈竞争,创业教育成为高教发展的一大趋势。大学科技园作为联接高校和社会的桥梁,作为创新型国家建设的重要平台,要与高校创业教育紧密结合,在促进创新企业的孵化和创业人才的培养方面发挥关键作用。    

12.  高校体制改革会计问题研究  
   宋育民《现代会计》,2008年第5期
   高教体制改革30年来,我国的高等教育经历了包括管理体制改革、经费筹措与投入体制改革、办学体制改革、招生和就业制度改革、内部管理体制改革及高校后勤社会化改革在内的几大体制改革,与改革前高度计划经济体制下完全由各级教育行政部门统管的旧有模式相比,改革后的高教体制更加适应教育产业化的发展要求。在高教体制改革中,还有两个问题需要进一步研究。    

13.  浅谈高等院校学生干部队伍的建设和发展  
   周微微《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》,2005年第2卷第6期
   学生干部是高校思政教育的重要依靠力量,得力助手,在高校思政教育的过程中起着不可替代的示范作用。在高教改革和市场经济的大环境中,学生工作面临新的机遇和挑战,只有努力营造学生干部成长的良好环境和有效机制,因势利导地抓好学生干部队伍建设,培养会做人、懂学习、强能力、勇创新的学生干部队伍。才能为我国21世纪知识经济发展提供巨大人力资源,实现高校科教兴国和中华民族的伟大复兴的历史使命。    

14.  高校管理模式的嬗变  
   张朝辉  范琛《中国市场》,2005年第50期
   今天,人类已经步入了21世纪的大门,新经济时代对高等教育提出了新的要求。一个国家的教育水平、教育管理水平以及教育发展的程度,是这个国家综合国力和现代化程度的重要标志。为实现我国现代化的战略目标,高等教育肩负着培养新世纪合格建设者和接班人的重大使命。而经济体制的根本变革,要求高教管理体制也必须进行根本变革。加强和改进高校的管理,是深化高校改革的重要内容,也是加快发展建设有中国特色社会主义高教运行机制以实现高校培养目标的重要保证。    

15.  两类市场 两种价格公平——我国高教消费市场的现实分析  
   赵泽洪 陈六玉《中国物价》,2007年第2期
   本文将高教消费市场划分为两类市场,即非国民教育高教消费市场和国民教育高教消费市场,并逐一分析讨论了这两类市场的特点及其价格公平的内涵,在此基础上进一步分析了政府在高教消费市场中应该扮演的角色和承担的责任,希望能为我国的高教发展提供一些参考。    

16.  新形势下高教统计面临的挑战与发展  被引次数:2
   李民  刘芳《湖南商学院学报》,2002年第9卷第3期
   针对高教统计现状中存在的问题,结合知识经济与加入WTO的现实,对高教统计在新形势下的发展进行了积极的思考,提出了探索性的建议。    

17.  深化教育改革迎接知识经济时代  
   赵宗更  李晓华《探索与求是》,1999年第4期
   为迎接知识经济时代的到来,教育必须在思想观念、管理体制、人才培养模式等方面深化改革。一、深化教育体制改革,适应"通才"教育的要求。我国的高等教育由于长期受计划经济体制和前苏联模式的影响,专业设置过窄,人才培养模式单一,不利于"通才"的培养和学生综合素质的提高。近几年来,我国教育界提出加强学生素质教育,培养具有科学素质和人文素质的复合型人才,并在高等教育管理体制改革和高校教学改革方面迈出了坚实的步伐。从我省看,省委、省政府对高教改革非常重视,分两批将省内15所高校合并组建成5所高校,优化了资源配置,各校…    

18.  高校后勤经济发展的基点  
   程风桐《经济师》,1992年第10期
   <正> 随着经济体制和教育体制改革的不断深入,高校后勤经济如何顺应市场经济发展规律,适应服务高教的要求呢?本文认为最基本的是坚持三项原则,实施三个变革。一、坚持三项原则第一,坚持“两权分离”原则,按照商品经济规律办事。高校后勤经济是从高教行政事业型体制中分离出来而又服务于这个体制的经济经营体,在新的形势下,它相对于高校具有更加明显的独立性。只有    

19.  让孩子有向前走的能力和胆量——在数学教学中开展竞赛式教学  
   吴琳《中国商界:上半月》,2011年第11期
   在新的课程标准中提出了教育目标是知识与能力、过程与方法、情感与态度和价值观的培养。而在数学教学中我们就应给孩子权利、机会有解决、思考问题的条件和空间。使其能够通过数学课的学习来解除、分析和解答,生活中关于数和量的问题。    

20.  试论民办高校的发展与高等教育改革  
   雷兴义《陕西省行政学院陕西省经济管理干部学院学报》,2000年第14卷第2期
   民办高校已成为我国高等教育事业的重要组成部分。在形成我国高教多极化发展格局,适应社会需要,盘活高教资源,拉动教育消费,满足青年上大学愿望和另大高教体制改革力度等方面,发挥着有目共睹的重要作用。    

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