共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
师资是教育资源的重要组成部分,教师素质的高低是基础教育能否顺利发展的关键。因此,要把教师队伍继续教育作为提高教学质量,促进学校发展的一项重要工程来抓。而培养怎样的教师和怎样培养教师是继续教育的关键。一、科研型教师,未来学校的首选1、终生教育思想,教师是学 相似文献
2.
随着教育事业的发展,对教师的专业素质和理论水平要求越来越高,一个良好的教师对于学生的发展和培养起着举足轻重的作用。传统的教师培训管理存在很多问题,通过对教师教育培训的必要性、现存问题的分析,提出促进教师素质提升的培训策略,为各学校对教师培训管理提供参考。 相似文献
3.
高校外语师资培训是高等学校知识创新、高等教育理念更新和满足外语教师自身发展需要的重要工作.政府、学校、教师都要把它当成份内之大事,尽心尽力,尽职尽责,努力建立一整套科学合理的培训机制,以适应科技、经济发展对教育事业提出的时代要求. 相似文献
4.
近年来,我国教育事业蓬勃发展,高等教育逐渐走向大众化,大量青年教师涌入到高校的教师队伍中。他们观念新、知识面广、思想敏锐、自信心强,工作精力旺盛、有干劲。同时,他们的道德水准、业务能力、知识水平直接关系到学校的发展,尤其是从事实践教学的教师,对他们的实践能力有着更高的要求。所以,要加强青年教师的培训力度,不断改进培训措施,使他们尽快提高,胜任高校教师这个职业。 相似文献
5.
吴健安 《云南财贸学院学报(经济管理版)》2009,(1):151-153
云南财经大学高等学历教育30年早期师资队伍建设的历程,对于献身教育事业多年的老教师,那怕是现今才40多岁的“老”教师,教龄也都20年以上,是长期奉献青春的历程。回顾20年前的往事,首先要诚挚感谢我们的教师,祝已经离退休的老教师颐养天年,健康长寿;同时在学校继续改革开放和跨越式发展中,千万不要忘了1980年代和1990年代初为学校初建和发展无私奉献的“老”教师们。 相似文献
6.
陆雪良 《经济技术协作信息》2009,(30):138-138
德育教育是技工学校开展素质教育的一个核心教育工作。我们要高度重视技工学校的德育工作,要结合时代特征,加强技工学校学生的思想道德建设。我们每一位教育工作者都要加强对德育工作的认识,都应积极地投入到这项工作中来。同时,要加强教师的言行规范工作。教师要率先垂范,充当技工学校学生的榜样。 相似文献
7.
“以人为本,激发主体,让每个人都获得成功”,这是我们应该确立的教育理念。教育事业的改革发展要坚持以人为本,以人为本的教育主体体现在两个方面:一是“教育”要以育人为本,学生是教育的主体;二是“办学”要以教师为本,教师是办学的主体。 相似文献
8.
9.
师资培训是实施中职学校教师素质提高计划具体实施的关键一环。随着社会经济的不断发展,财政事务专业所适用的岗位也会不断变化,所以,对教师的培训要有一定的前瞻性。特别是财政事务专业涉及的国家财政、财经法规政策性较强,必须使受训教师有一定的把握前沿动态和更新知识的能力。根据师资培训包的总体要求,本方案分为上岗教师培训、提高教师培训和骨干教师培训3个不同层次的培训方案,同时根据财政事务专业的岗位群,进一步将3个层次的培训细分两个方向,即乡镇财政、税收事务,从形成了6个小的培训包。 相似文献
10.
教学质量是学校生存与发展的生命线,师资队伍整体素质的高低是教育教学质量优劣的决定性因素,关系到学校高效、可持续发展。建设一支高素质的教师队伍是学校发展中头等重要的任务。教师的专业成长主要在于教师自己的主观努力,但是,外部力量的影响也是不可忽视的。因此我校把“教师专业发展成长”作为学校发展一个重要规划项目。在学校的发展性评价的规划中,明确提出,以教师专业发展为主体,坚持以目标为引领走专业化内涵发展之路, 相似文献