基于层次分析法的国防生教育投资风险探讨

客观分析影响国防生教育投资风险的主要因素,是改进和完善国防生培养制度、提高国防生培养质量的重要依据.通过运用德尔菲专家打分法和层次分析法,建立国防生教育投资风险影响因素分析模型,根据国防生淘汰相关数据,找出了学习计算机等热门专业、学生家庭收入过低等影响国防生教育投资风险的7个主要因素,并得出国防生教育投资风险函数.     

加强和改进国防生思想政治教育工作的思考

国防生既是大学生又是部队依托普通高校培养的后备军官,未来的信息战争需要高素质的军事指挥员。军队的强大,国防的牢固,国家的安定团结离不开国防生———未来的军事指挥员。有针对性地开展国防生思想政治工作的基本思路主要有三点:把握国防生思想政治教育工作的方向性;增强国防生思想政治教育工作的实效性;掌握国防生思想政治教育工作的艺术性。     

加强高校国防生预备党员党性修养锻炼研究

高校是优秀青年集中的场所,国防生是高校大学生中的重要力量,也是军队干部党的重要后备军。扎实做好高校国防生发展党员工作,特别是加强国防生预备党员党性修养锻炼,培养造就一支数量充足、素质优良的国防生党员队伍,是高校党的建设的一项重要任务。     

国防生与学生军训相结合的实践和思考

随着普通高校招生规模的扩大,中国体色新军事变革的不断深入,部队承担普通高校新生军训的任务日益加重,军训教官供需矛盾越来越突出,发挥培养国防生的优势,探索让部分军政素质突出的国防生参与新生军训,无疑是一次大胆的尝试。运用国防生担任军训教官缓解了当下教官资源不足的压力,解决了帮训人员素质参差不齐的问题,减少了部队的承训负担,为学校今后继续扎实有效地开展军训工作提供了保证。实践证明在校国防生有能力、有责任肩负起军训的任务,但国防生毕竟不同于部队教官,部队教官属于现役军人,部队的训练养成、带兵执教是他们的主要任务,而国防生的主要身份是学生,还没有完成“准军官”到“军官”的转变,因此还存在很多急需解决的现实问题。     

依托普通高等学校培养国防生问题的研究

随着军队对高素质复合型军事人才的迫切需求,随着国防生占部队生长干部比例的不断加大,国防生的培养工作日益重要,抓得好坏将直接关系到干部队伍建设的基础和未来.要确保国防生队伍建设质量,提高国防生的培养使用效益,是摆在我们面前的一个重要问题.本文就此作了一些陈述.     

基于党支部建设的国防生党员教育管理研究

近年来,大批国防生毕业入基层岗位任职,这一群体逐渐成为军队建设发展的重要力量。如何保证这支队伍的党性、先进性是关乎我军基层建设的核心问题。本文就基于党支部建设来分析高校国防生党员的教育管理问题。     

依托大学文化培养复合型军事人才

中国特色军事变革正在蓬勃发展,高科技军事人才培养越来越紧迫。当前,在信息化战争的时代背景下,推行科技强军战略,国防生作为军事人才的重要来源,其培养也越加重要。本文主要围绕大学文化的特征、依托大学培养国防生普遍存在的问题、依托大学文化培养我军复合型人才时应把握的几个问题几方面进行了阐述。     

新时期国防生教育管理工作探析

国防生具有普通大学生和未来军官的双重身份,教育管理工作有着自己的特点。要进一步统一思想、提高认识,健全协调机制体制、理顺工作关系,革新工作手段、改进工作方法,加强队伍建设、增强工作成效。     

新时期国防生教育管理工作探析

国防生具有普通大学生和未来军官的双重身份,教育管理工作有着自己的特点.要进一步统一思想、提高认识,健全协调机制体制、理顺工作关系,革新工作手段、改进工作方法,加强队伍建设、增强工作成效.     

思想政治教育文化研究理论综述

文化是思想政治教育理论和实践研究中无法回避的重要研究内容。加强和改进思想政治教育,不能忽略对思想政治教育文化内涵和逻辑结构的理解与把握。思想政治教育是一种社会文化现象,思想政治教育文化是思想政治教育的存在形态之一,研究思想政治教育文化具有重要的理论指导意义。思想政治教育文化是指：人类思想政治教育实践中创造的文化,包括思想政治教育的规范、原则、思想政治教育意识、思想政治教育的组织和实施、思想政治教育运作的过程和方式、思想政治教育的教学和研究。