信息管理与信息系统专业课程体系建设的研究与实践

信息管理与信息系统是一门新兴的交叉性学科,专业建设正在不断完善的过程中,专业人才与社会需求还存在较大差距。文章对信息管理与信息系统专业课程体系的建设进行了探讨和论述。     

信管专业创新型人才培养过程中存在的问题与对策——以黑龙江科技学院为例

信息管理与信息系统专业是一个多学科交叉的专业,不仅要求学生掌握多个相关学科的理论知识,而且要求学生具有较强的创新能力。文章以黑龙江科技学院信管专业为研究对象,分析创新型人才的培养现状及存在的问题,提出了解决问题的对策,进而提高专业发展水平,为该专业的创新型人才培养模式提供理论依据,从而为社会培养优秀的信息人才。     

信息管理与信息系统专业创新课程体系研究

随着信息技术的高速发展,社会对信息人才的要求不断变化。为适应社会需求,信息管理与信息系统专业有必要重新审视原有课程体系,以期培养适应社会变化的专业领域人才。以哈尔滨理工大学为例,通过对该校信息管理与信息系统专业定位、培养目标及学科性质的分析,设计一套完整的、适合于理工院校信息专业的课程体系,从而达到为社会输送信息专业复合型应用人才的目的。     

高等学校学科带头人学术骨干信息管理系统设计与开发

高等学校学科带头人和学术骨干的培养是高校教师队伍建设的重中之重。采用现代化的技术手段,是采集、整理与分析学科带头人和学术骨干队伍信息的关键。利用VFP6.0作为开发工具,以其自带数据源作为底层数据库,设计开发的高等学校学科带头人和学术骨干信息管理系统旨在规范信息管理、提高管理效率,进一步推进高等学校带头人和学术骨干队伍的培养工作。该系统具备信息录入、维护、查询、统计、打印、交换等功能,具有操作方便、界面友好等特点,为教育行政和学校职能部门实现信息管理的现代化和科学化提供了强大的技术支撑。     

发展中的兰州大学管理学院

兰州大学是国家“985工程”重点支持建设高水平大学高校之一：学院现有企业管理、会计学、旅游管理、行政管理、情报学5个硕士授权点和MBA、MPA2个专业学位授权点；有工商管理、会计学、市场营销、人力资源管理、旅游管理、行政管理、信息管理与信息系统、图书馆学8个本科专业；学科设置涵盖企业管理、公共管理、信息管理3个一级学科。企业管理和MBA专业是甘肃省省级重点建设学科。     

新时期我国建设工程造价信息管理的探究

本文结合我国工程造价信息管理方面存在的问题,进一步阐述了如何促进我国工程造价信息管理的发展方向.     

旅游信息化管理类课程的体系设计与教学模式

有效提升旅游信息化管理教学综合质量,对推动专业学科发展具有重要的战略意义。基于现有课程教学内容与方式的分析,以及建立集信息管理技术课程群、信息管理应用课程群、在线旅游企业案例群、旅游网络创业活动群为一体的螺旋式课程体系,给出业务驱动型、岗位技能型、"三创"平台型教学模式。旨在完善我国旅游管理教育体系,加强旅游管理课程过程监控与科学管理,为专业学生创新创业能力的全面提高提供方法指导与决策指南。     

关于信息管理与信息系统专业建设的探讨

随着信息技术的广泛的应用,社会对信息管理人才的需求越来越大,因此信息管理与信息系统专业的建设成为当务之急.本文分析了信息管理与信息系统专业的发展现状和存在的问题,并对如何优化该专业的建设提出了几点对策.     

论信息管理与知识管理

信息管理与知识管理既有区别,又有联系,二者内容范围、方法、功能、目标和发展渊源上都有不同,同时它们之间又存在这相互的内在联系,信息管理是知识管理的基础,知识管理是信息管理的发展与升华.     

试论信息管理和知识管理

信息管理和知识管理是人类管理史上的不同阶段,通过对两者的概念、特征和发展历程的简要介绍,形成基本的认识.分析了信息管理和知识管理的区别和联系.