新加坡职业教育的教学管理给我们的启示

为了学习国外职业教育的先进经验,我们参加了新加坡南洋理工大学《NYP办学理念和教学管理》研修班的学习,其鲜明的办学特色、先进的教育理念和规范的教学管理给我们以启示,南洋理工学院的职业教育发展之路值得我们研究与借鉴。     

借鉴NYP“教学工厂”理念 探究物流服务与管理专业建设

通过参加由新加坡南洋理工学院举办的"NYP办学理念与教学管理研修班"的培训学习,身临其境学习南洋理工学院先进的办学理念和成功的办学模式。学习归来,多年来在一线教学工作中深入思考、总结经验,其中"教学工厂"理念对我国物流服务与管理专业建设中的人才培养模式、师资队伍建设、校企合作等方面具有借鉴参考意义。     

NYP“教学工厂”理念对高职院校内涵建设的启示

新加坡南洋理工学院以“教学工厂”理念为核心,用明天的科技培养今天的人才,服务未来的新加坡,实施综合科技教学,处处创新,为经济社会发展量身定制培养多元能力的人才,使得“教学工厂”成为新加坡职业教育的一大特色.新加坡的许多办学理念和经验值得我们深入学习,尤其是对学校国家骨干高职院校建设具有积极的促进作用.     

NYP"教学工厂"的办学理念借鉴与思考

本文剖析南洋理工学院"教学工厂"办学理念,介绍了以"教学工厂"为平台,教学与工厂,校企合作实施方法.阐述了NYP的一些理念和成功经验对我们职业教育却具有一定的借鉴、启发作用.提出了我们的国情可以借鉴其理念,开展校企合作,结合自己的校情来改革教学内容和教学方法.     

中建国际中标新加坡共和理工学院工程项目

本刊讯中建国际(新加坡)近期接到业主通知,由“中国建筑南洋发展有限公司”与“日本大成建设株式会社”组成的联营体成功中标新加坡共和理工学院工程。在联营体中,中建占70%,主导该项目。2003年11月6日,中建国际(新加坡)总经理陈国才先生与日本大成(新加坡)总经理TatsuyaSugawa     

以色列的大学科学园—介绍以色列理工学院科学园

以色列有七所世界一流的大学，这些大学都建有自己的科学园，这些科学园被称为孵化器。以色列理工学院建立的科学园称为“以色列理工学院科学园”，还被称为“以色列理工学院企业家孵化器”。这是以色列最成功的大学科学园，也是以色列最大的孵化器之一。　　以色列理工学院科学园概况　　以色列理工学院 (TECHNION)是世界著名的理工科大学，以色列 70％的工程师毕业于这所大学。这所大学的科学园成立有限责任公司，对科学园独立经营和管理。公司称为“以色列理工学院企业孵化器有限责任公司 (TEIC)”。科学园百分之百属于 TECHNI…     

以色列的大学科学园-介绍以色列理工学院学园

以色列有七所世界一流的大学，这些大学都建有自己的科学园，这些科学园被称为孵化器。以色列理工学院建立的科学园称为"以色列理工学院科学园"，还被称为"以色列理工学院企业家孵化器"。这是以色列最成功的大学科学园，也是以色列最大的孵化器之一。     

促进技术向生产转移的几种模式(访瑞斯勒理工学院)

美国著名的三大理工学院,麻省理工学院(MIT)居首,加州理工学院(CIT)为次,瑞斯勒理工学院(Rensselear Polytechnic Institute RPI)名列第三。 RPI成立于1824年,是一所私立学院。校址在纽约州的卓依市(TROY),目前,注册在校的本科生有4334人,研究生1353人。全学院分建筑、工程、人文     

赴港科技考察

赴香港考察教育工作情况成都电讯工程学院代表团于1985年5月27日至6月3日在香港进行了考察。考察期间,代表团参观访问了香港大学、香港中文大学和香港理工学院。香港大学与香港中文大学都是综合性大学,培养学士、硕士和博士。香港理工学院相当于我们的大专。香港大学在港地位最高,教学体制为英国体制,学校大权掌握在英国人手     

粤港澳大湾区背景下东莞海洋产业发展困境与策略思考

东莞理工学院城市学院 广东东莞 523419     

关于南岳旅游文化发展的若干问题探讨

旅游文化成为现代旅游业发展的灵魂。南岳旅游文化资源类型齐全,文化特色鲜明,但南岳旅游产品的开发大都处于较低层次。因此开发南岳旅游文化资源对加快南岳现代旅游业的发展具有必要性和紧迫性。我们认为,当前南岳旅游文化发展有两个特点：一是围绕南岳旅游文化优势资源进行深度开发,把南岳区建成有特色的旅游文化城市。二是大力发展有地方情调的动态旅游。为实现这一战略重点,必须实施若干相应的基本措施。     

加快南宁市现代农业发展的若干思考

发展现代农业是实现新农村建设目标的首要任务。南宁市要发展现代农业,走出具有南宁特色的路子,就必须站在经济社会发展全局的高度,站在所有经济要素合理流动的整体中,坚持走工业反哺农业、城市支持农村的道路,积极推进以工促农、以城带乡,积极调整和妥善处理工农城乡关系,改变工农关系失调、城乡发展失衡的现状,努力形成工业与农业相互促进、城市与农村共同繁荣的新局面。     

南通港口物流SWOT与发展格局分析

进入21世纪,南通港具有良好的优势和发展机遇,但也面临着严峻的挑战和威胁。应用SWOT方法对南通发展港口物流进行综合分析,并提出了南通港口物流发展的建议。     

生态工业园区产业共生关系分析——以南昌高新技术产业开发区为例

从理论引介到实例检验的研究方法,提出了生态工业园区产业共生关系的三种模式:串联耦合、并联耦合及多重耦合。并以南昌高新区为例,研究了江铜集团发展循环经济,形成产业共生链,推进生态工业发展的经验,还分析了园区内其他企业构建产业共生关系的案例。文章提出了促进生态工业园区产业共生的一系列政策措施。     

旅游产业与县域经济耦合协调发展研究 ——来自桂林阳朔县的经验证据

旅游业可以带动县域经济的发展,但也要依靠一定程度的经济作为基础支撑,如何协调好两者的均衡发展,关系到旅游产业与县域经济的耦合协调问题。以阳朔县为研究对象,采用协整分析、误差修正模型以及耦合协调度分析的方法对2004年至2018年阳朔县旅游产业和经济的关系和耦合协调性进行研究。结果表明：旅游产业和经济之间存在长期均衡的关系,经济的短期波动受旅游产业的短期波动以及误差修正项的影响；旅游产业和经济在观测期间由轻度失调逐渐转变为良好协调的状态。     

金融衍生品经济无限制膨胀是美国次贷危机、环球金融震荡的直接祸根

美国“次贷”危机的核心特徵是：“次贷”转为“次债”CDOs；从间接融资领域追入直接融资的资本市场领域；从美国金融市场跨越到国际金融市场；骨牌效应前所未有，皆归因于近年来美国金融衍生品经济的无限制膨胀。金融衍生品不断创新与发展基于上世纪70年代金汇兑本位货币制度的崩溃，是自由市场经济为解决自身矛盾在金融领域高度发展的必然结果。金融衍生品经济为发达市场经济运行带来了正效应，但其本质是虚拟经济运行，对实体经济必然呈现反向“锋刃”。近15年的环球金融风暴，无处不见发达市场经济金融衍生品泛滥的身影；规避的根本途径是：第一，约束发达市场经济国家金融衍生品经济的发展规模，其实体经济总规模应是“虚拟经济”交易总规模的理论最高值；第二，重建环球市场经济体系中的货币稳定机制与汇率稳定机制，建议建立环球中央银行，并构建环球中央银行的“基础货币”即国际通行储备货币与国际金融平衡调节货币。     

高校休闲体育课程内容设计解析——以湖南工业职业技术学院为例

体育课程内容设计是指依据一定的课程目标,将体育学科中纷繁的构成要素组合成具有某种特定的形式结构的活动。针对目前部分高校体育课程内容设计的比较和分析,以湖南工业职业技术学院为例,从课程内容设计的依据,课程内容的结构,以及课程内容设计的资源保障等方面解读和分析,主客观两方面因素决定着休闲体育课程内容设计的原则,目前高校体育课程结构设计确实存在问题,要发挥出课程设计的整体优势,课程结构各要素的完整性及其有机联系而形成的系统性是设计的实质核心;湖南工业职院以高校公体课＂三自主＂的原则为纲,开发灵活互动的＂三结合＂模式,以及学分制课程模式的基础上,所开设的休闲体育课程内容及结构符合休闲体育课程发展的方向;此外,课程资源的丰富和全面是课程内容设计得以顺利实施的保障。     

经理人特性影响到了基金绩效吗?——来自中国股市的经验实证

依据可获取的描述基金经理人特征变量的统计信息,以沪深两市2011年746只基金作为研究样本,通过逻辑回归检验了基金绩效与基金经理人特征之间的关系。与大多数研究结果不同的是,实证结论表明,年龄、学历、其他教育背景、性别、工作年限、专业背景对基金绩效均没有显著的影响,而基金经理管理的基金数对绩效有显著的正向影响。同时对于投资于股票市场的基金,管理人单独决策的效率产生的收益超过团队协作带来的收益,从而使得基金管理的人数对绩效产生了冲击。另外,替换基金经理对基金的绩效可能有负的影响。     

信息管理与信息系统专业创新课程体系研究

随着信息技术的高速发展,社会对信息人才的要求不断变化。为适应社会需求,信息管理与信息系统专业有必要重新审视原有课程体系,以期培养适应社会变化的专业领域人才。以哈尔滨理工大学为例,通过对该校信息管理与信息系统专业定位、培养目标及学科性质的分析,设计一套完整的、适合于理工院校信息专业的课程体系,从而达到为社会输送信息专业复合型应用人才的目的。     

意识形态和诗学对翻译策略的操控——以杨必译《名利场》为例

随着"文化转向"在翻译界的盛行,翻译理论和实践也步入了一个新的发展领域,特别是勒菲弗尔的操控理论的提出,更是确立了翻译研究的大趋势和大方向。其中意识形态、诗学成为了影响翻译全过程的极其重要的因素。其中以翻译策略的取舍最能说明问题。文章从意识形态和诗学两个角度分析了杨必译《名利场》中的翻译策略。