中国管理学大事记(2007年12月)

<正>12月1日由全国MBA教育指导委员会主办,上海交通大学安泰经济与管理学院承办,上海市伦理学会协办的"全国MBA企业伦理学教学研讨会"在上海交通大学安泰经济与管理学法华校区隆重召开。来自全国各地高校及其他组织的70余名专家学者共聚一堂,以推进中国MBA企业伦理学教学的发展进步为己任,交流思想,分享经验,提出问题,给出建议。     

基于学生特点的MBA新生入学教育设计研究

以MBA为代表的专业学位研究生教育与学术型研究生教育存在着较大的差异.在学校的入学教育框架下,商学院应根据MBA学生的特点和需求,服务于MBA培养目标,科学设计和安排有特色的、高质量的MBA入学教育系列活动.     

MBA教育的泡沫与骗局

近年来MBA教育不断升温。参加正规MBA教育的考生不断增长,学费也直线上升。各种非正规MBA教育遍地开花,其中针对高层管理人员的EMBA教育,学费已高达20—30万元,但报考场面依然火爆。说MBA教育有泡沫化趋势并不为过。在这种泡沫化的MBA教育中,也出现了不少骗局,尤其是打着中外合资、授予外国MBA学位的骗子相当多。最近《南方周末》披露的“水木燕园”和“清大燕园”与美国西南国际大学合办的什么MBA就是一场骗局。要使我国MBA教育健康发展,MBA教育也必须打假。 任何行业都是有需求才有供给,MBA教育的发展,为何出现泡沫和骗局,都与市场需求相关。     

MBA教育和管理—访对外经济贸易大学国际工商管理学院院长张新民

MBA教育究竟是一种什么样的教育？怎样才能办好MBA教育？时至今日,仍然是仁者见仁,智者见智。最近,笔者慕名前往在MBA教育领域成功办学的对外经济贸易大学国际工商管理学院,专访了张新民院长。他在MBA教育和管理方面的独到见解。" BA教育的本质" 自1991年中国开始试办MBA（工商管理硕士）教育以来,仅仅十余年时间,MBA教育就在中国迅速发展起来。与此同时,中国经济稳定快速发展。而把握时代脉搏的MBA教育更是以“它山工商管理理论之石,攻取经济改革实践之玉“。MBA教育正在为打开国门的中国培养更多通晓国际…     

基于Weh的MBA个性化教育模式

经济的发展使得我国对高层次管理人才的需求急剧增加,加强和发展MBA教育成为我国高校管理专业的主要任务之一。本文分析了我校管理学院近几年MBA办学的实际情况,并结合我国MBA教育的特点,通过讨论远程教育的发展方式和基于Web的远程教育的特点和实施模式,提出了发展MBA教育的一种新的模式——基于Web的MBA个性化教育模式。     

对我国MBA教育的若干思考

中国MBA教育发展到今天已经经历了整整 10年的风风雨雨。文章全面地介绍了我国MBA教育的基本状况和发展历程 ,指出了当前我国MBA教育中存在的诸多问题 ,并就如何进一步提高我国MBA的整体教育水平提出了若干看法。     

中国经济学大事记(2005年8月)

2月由全国MBA教育指导委员会、全国高等学校教育技术协作委员会、北京大学光华管理学院主办，联泰国际集团（Luen Thai International Group Ltd．）赞助的2005年全国MBA培养院校企业竞争模拟大赛及第三届“光华杯”全国高校企业竞争模拟挑战赛在北京大学光华管理学院举行了发奖仪式。北京理工大学和中山大学的参赛队分获两项赛事的冠军。     

基于Web的MBA个性化教育模式

经济的发展使得我国对高层次管理人才的需求急剧增加,加强和发展MBA教育成为我国高校管理专业的主要任务之一。本文分析了我校管理学院近几年MBA办学的实际情况,并结合我国MBA教育的特点,通过讨论远程教育的发展方式和基于Web的远程教育的特点和实施模式,提出了发展MBA教育的一种新的模式——基于Web的MBA个性化教育模式。     

MBA教育在中国

文章论述了MBA的起源和各国的概况 ,分析了我国MBA的发展 ,以及加入WTO后中国MBA教育所面临的机遇和挑战 ,指出当前我国MBA培养过程中存在的问题 ,展望了我国MBA未来的发展     

社会责任视角下的MBA教育取向

在现代管理活动中,社会责任问题已是组织与管理者不可回避的问题.企业社会责任的本质是在经济全球化背景下企业对其自身经济行为的道德约束,它既是企业的宗旨和经营理念,又是企业用来约束企业内部包括供应商生产经营行为的一套管理和评估体系.由于MBA教育主要以培养职业经理人为价值追求,因此,将社会、环境等社会责任议题纳入企业管理教育,培养学员对企业可持续发展的管理,必将对促进和推动社会、环境、经济的可持续发展产生重大的意义.