ERP模拟在会计实训课程应用之我见

借助ERP沙盘经营决策训练的教学优势和独特的教学形式,将其引入高校会计实训课程,解决了会计实训手段单一,培养目标狭窄的问题,推进了高校会计专业人才能力素质培养目标的实现。笔者从介绍erp基本情况及我国高职ERP电子沙盘软件的应用现状入手,提出以全面型的电子沙盘软件辅助教学的建议,并通过实际教学总结出该实训课程体验式教学的特点及效果,以及在设计理念、培养目标、教学过程等方面的创新表现。     

浅议高职院校ERP沙盘会计实践教学

本文针对高职院校ERP沙盘会计实践教学存在的课程体系设置局限,实践教学环境不利,以及实训教材局限问题,提出了一系列加强ERP沙盘会计实践教学的建议,包括：合理设置会计课程体系,改善实践教学环境,完善ERP沙盘会计实训教材的编制,以及多渠道培养教师的实践业务能力。     

应用型本科工商管理专业ERP综合实训教学研究

实践教学是应用型工商管理类本科人才培养的重要环节,而ERP综合模拟实训则是其实践教学的首选。ERP综合模拟实训教学是将多学科知识融合于仿真的企业环境中,让学生通过角色扮演和对抗演练,来体验和掌握现代管理知识,提升综合素质和管理能力。因此,应用型高校应通过构建完善的ERP实训教学平台、创新ERP综合实训新方法等措施,来提升实践教学水平,提高应用型工商管理类本科人才培养质量。     

基于ERP沙盘模式的《基础会计》实训教学

将ERP沙盘引入基础会计实训课程能有效解决学生所需的真实企业环境问题,也是会计课程在校内高质量完成教学目标和学生掌握本专业基本技能的有效途径。同时,ERP沙盘模式既是实践也是比赛,颠覆性地改变了目前中职学校会计实训教学单一、枯燥的状况,可以极大地激发学生的兴趣,并全面锻炼学生理论结合实际、熟练运用专业知识、与人合作交流等能力。     

高职院校ERP沙盘模拟实训教学方法探讨

ERP沙盘模拟已成为经济管理类专业学生的必修实训课之一,该课程与理论课程或其它实验课有很大不同.本文从ERP沙盘模拟课程的特点出发,结合高职院校培养学生职业素养的教学理念,探讨了ERP沙盘模拟实训教学的教学方法.     

高职院校ERP沙盘模拟实训教学方法探讨

ERP沙盘模拟已成为经济管理类专业学生的必修实训课之一，该课程与理论课程或其它实验课有很大不同。本文从ERP沙盘模拟课程的特点出发，结合高职院校培养学生职业素养的教学理念，探讨了ERP沙盘模拟实训教学的教学方法。     

开展ERP沙盘实训教学,创新教学手段,培养经济管理类本科应用型人才

ERP沙盘模拟实训是一种体验式互动性的学习方式,黑龙江科技学院在开展实训过程中,对教学手段进行了创新,引入了虚拟教研室,成立了学生社团——ERP协会,开发了辅助教学系统,保证了ERP沙盘实训的顺利开展,在经管类本科应用型人才培养上起到了重要作用。     

浅析ERP沙盘模拟实训教学在高职院校经管类专业实训课程的应用

经管类专业是实践性非常强的专业,作为该专业的学生,不但要有经济管理方面的专业知识,更需要具有胜任就业岗位所必需的各种技能、技巧。然而在教学过程中,让学生直接参与到实践管理中去受到很大的限制,因此,进行课程设计改革非常有必要,其中被广泛引用的一种方式就是专业模拟实训课程。对ERP沙盘模拟实训教学进行了介绍,指出开展ERP沙盘模拟实训教学的重要意义,并对该课程的教学过程和方式进行了阐述。     

高校ERP实训教学初探

ERP实训课是一门实务课,这就决定了它不是以理论知识的传授而是以业务技能的培训为重心,为学生的将来职业能力打基础而进行的实践教学。文章从实验室环境、教学方法、教师素质、考核方法等方面提出一些观点,以便对ERP实训课教学的改进有所帮助。     

财务分析在ERP沙盘实训中的影响

ERP沙盘实训是近年来各高校财务管理教学中普遍使用的一门课程,他是通过对企业的运营和竞争过程进行模拟,让受训者通过扮演角色参与到竞争过程中,真实体会到企业发展与竞争过程中所遇到的问题,并且能够积极地寻找各种策略来解决所遇到的问题.相信在财务分析课程中,ERP沙盘实训将会成为一门全新的学科.     

《ERP沙盘模拟实训》教学感想

ERP作为当今国际上一个先进的企业管理模式,其优势已经充分地体现在各大企业中。从此以后,集约、高效、低碳与高产量、高回报之间不再是一个无法逾越的鸿沟。伴随着对ERP人才需求的市场大趋势,学校不能坐以待毙,培养适应经济社会的应用型人才提上日程。《ERP沙盘模拟实训》正是伴随着这种趋势而开展的课程,教师如何打破传统的授课方式,让学生对课程提高兴趣,如何安排课程的内容,让学生培养真正的能力,如何使ERP在校园中得到成功地推广,让师生认识到实践课程在理论教学中的重要性……这些都是现在应当解决的问题。文章重点解读了《ERP沙盘模拟实训》课程内容、教师在实训中的作用,以及在培训课程实施的过程中需要注意的问题。在阐述这些问题的过程中,融入了多年从事一线教育的经验,从学生的特点出发,结合经济发展的趋势,对讲授这门课程作了简单的剖析和经验的总结,从而真正实现培养应用型、创新型人才的教学目标。     

完善财务管理实践教学环节的思考

财务管理学课程的实践教学环节,存在着对其必要性认识不足、管理不到位等诸多问题,本文针对当期实际,提出了加强财务管理学实践教学的完善案例教学、建立ERP沙盘模拟实训和建立长期稳定的社会实习基地的运行模武,并对如何做好财务管理学实践教学的措施进行了探讨.     

基于ERP视角谈应用型本科财务管理实训教学改革

每年应届毕业生的就业压力日益凸显,应用型本科院校的学生在面临竞争日趋激烈的市场环境时,更要发挥出其专业技能较强的优势.因此,在该类院校财务管理专业人才培养过程中,更应重视专业核心实训课程的教学.为了进一步适应经济社会对于专业人才实践能力的要求,提升学生的就业竞争力,在财务管理实训课程中引入ERP不失为一良策.本文就基于ERP视角,探讨应用型本科的财务管理实训课程教学.     

ERP沙盘模拟实训的教学内容设计探讨

本文根据ERP沙盘模拟实训课程的教学特点，结合现代教育理念，提出教师在该课程教学中的角色定位，并就教师在该课程教学中如何实现引导的角色进行课程内容设计探讨，重点对如何根据学生经营各年中出现的问题进行有针对性的点评提出看法。     

基于ERP视角谈应用型本科财务管理实训教学改革

每年应届毕业生的就业压力日益凸显,应用型本科院校的学生在面临竞争日趋激烈的市场环境时,更要发挥出其专业技能较强的优势.因此,在该类院校财务管理专业人才培养过程中,更应重视专业核心实训课程的教学.为了进一步适应经济社会对于专业人才实践能力的要求,提升学生的就业竞争力,在财务管理实训课程中引入ERP不失为一良策.本文就基于ERP视角,探讨应用型本科的财务管理实训课程教学.     

高职财务管理课程教学改革探讨

财务管理课程是高职院校财会专业的核心课程,本人针对传统的高职财务管理课程教学中存在的问题:教学模式单一、实践教学缺乏;教学内容单一、创新性不足,结合自身教学经验,提出了高职财务管理课程教学改革建议:将案例教学法贯穿于高职财务管理教学中、高职财务管理教学与ERP沙盘实训同步。     

ERP沙盘模拟实践教学的探讨

ERP是EnterpriseResourcePlanning（企业资源计划）的简称,是上个世纪90年代美国一家IT公司根据当时计算机信息、IT技术发展及企业对供应链管理的需求,预测在今后信息时代企业管理信息系统的发展趋势和即将发生变革,而提出了这个概念。ERP沙盘是基于ERP思想的企业经营过程的可视化模型展示,是ERP软件原理的经典凝练。当前,国内许多高校已经将ERP沙盘模拟实训课程教学引入到相应的教学体系,成为高校教学改革的实验平台。     

基于工作过程导向的ERP沙盘实训课程设计及教学思考

文章研究了保障基于工作过程导向的ERP沙盘实训课程教学效果的措施,文章研究认为,ERP沙盘实训课程可以锻炼学生团队协作能力、应变能力、决策能力、分析能力、沟通能力、语言表达能力,在有限的课时中,确保上述能力培养的良好效果有赖于:学生参与自评和互评;教师对市场需求富有变化的合理模拟;教师恰当的适时点评;教师课堂有效的教学案例设计;以多元化的竞赛机制引领课程实施质量的提升。     

项目小组教学在ERP二次开发实训的应用

本文首先阐述“项目小组教学”的工作方法及其相应的教学模式,并在ERP二次开发实训的教学过程中得到充分运用,然后以此案例说明“项目小组教学”中小组的结构设计对于促进学生积极参与合作学习、进行良好沟通合作有着较好的保障,对于相关的实践类课程具有重要参考意义.     

关于ERP电子沙盘实训考核标准的探讨

ERP电子沙盘实训是目前经济管理专业采用的仿真性实训系统,文章通过分析ERP电子沙盘中各种角色的特征以及对企业发展的影响意义,制定出一个综合考虑企业表现以及课堂表现的考核评价体系,并通过实践分析具有激励学生学习积极性的作用。