工程力学课程中应用型人才培养的教学研究与实践

工程力学是工科专业重要的技术基础课,对工程力学课程进行教学方法改革,构建教学新模式对高等教育培养应用型人才尤为重要。更新教学观念、完善教学内容、强化实践环节、注重多种教学方法和手段的综合运用,将应用型人才培养教育理念融入到各个教学环节中,重视工程力学与工程实践的结合,培养学生综合能力,达到应用型人才培养的目标。     

高职《工程力学》中"梁内力图"的绘制方法要点

在高职工程力学咔,剪力和弯矩图图的绘制是很重要的一部分内容,对我们进行强度、刚度计算起着关键性作用,其绘制方法也较多,根据教学经验,对高职学生在绘图过程中的注意要点进行归纳总结.     

发挥工程力学课程的育人功能,培养学生全面发展

全面挖掘工程力学课程的育人功能,在日常教学中,灵活运用各类知识点,发挥课程育德、育智和育美的作用,潜移默化地影响学生,促进学生全面发展。充分发挥高校功能,为社会培养道德素质高的优秀人才。     

合理运用多种教学方法提高政治理论课教学效果

提高学生学习兴趣、增强政治理论课教学实效性的关键在于探索教学规律,以多种教学方法控制课堂.灵活多样的教学方法不仅能够传递知识,更能够激发学生学习兴趣,滋养学生精神家园,实现教学目标.     

公共英语学生的学情调查报告

为了顺应时代对公共英语教学的要求,进一步改革教学方法,制定符合学生具体学情的、科学的教学计划,本文从语言学习各个维度对新疆财经大学公共英语专业的学生进行了学情调查.我们重点研究了学生的学习动机和学习策略与学生学习成绩之间的关系以及学生对现行的教材、教学管理、教学方法的认可程度.结果表明,学生对现有的教材、教管测评以及教学策略均感到比较满意.     

应用型人才培养模式下财务管理教学方法改革探讨

财务管理属于应用型管理学科,其实用性较强,选择合适的教学方法并加以运用可以提高教学效果.在教学方法改革中,应注重设疑式教学、案例教学和项目教学的比重,提高学生学习的积极性,增强学生解决实际问题的能力.     

浅谈如何在实践中培养学生的学习能力

本文介绍了变位教学方法,以提高学生自主学习能力.同时就变位教学方法的必要性,变位教学方法在教学过程中的应用实例,以及采用变位教学方法的好处及存在的问题展开论述.     

基于应用型人才的财务管理专业教学手段与方法的创新及改进

现今社会对于高级应用型人才的要求变得更加多元化和多层次化,只有知识面多样化、广泛化、多领域的人才才能满足社会发展的需要以及学生就业需求.针对应用型本科高校财务管理专业现有的教学手段及教学方法存在的问题,本文提出了应该采用灵活式的教学方法和手段,比如图解式、案例教学式、启发式、研讨式、读书指导法、自主学习法等多种教学方式,将传统教学方法和创新的教学方法相融合,增强学生的实际应用能力和适应社会的能力.     

在职业教育中进行启发式教学的几点思考——以生物化学教学为例

启发式教学是一种教学思想,一种教学原则,一种具有统领作用的教学方法.它要求我们在教学过程的每个环节中都要重视教师主导作用、学生主体作用的发挥,即想方设法让学生在积极、主动、自觉的思考过程中获取知识.把握这一点,是正确贯彻启发式教学方法的前提.     

课堂教学方法浅探

教学方法是衡量教学指标的重要因素之一,本文从教材、学生、教学时间和现有的实验设备三个方面对教学方法的影响因素进行分析,明确了构成教学方法的各种因素,从教学方法因素的角度去实现教学方法的最优化.以基础入手法、分层教学法以及内容吸引法三个示例对高职院校的课堂教学方法进行分析探讨,为进一步提高高职院校教学质量提供参考.