首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
高职教育的目标是培养高技能应用型人才,高职课程内容设置应该充分体现其实践性、开放性和职业性的特征.本文基于工作过程导向理念,对高职成本会计课程内容进行设计,探讨高职成本会计课程内容的改革新思路.  相似文献   

2.
本文从教材的改革、教学方法的改革、开设选修课和开辟第二课堂、取得的成效等四个方面来阐述依托数学建模促进高职数学课程改革.  相似文献   

3.
课程体系设置是高职院校在办学过程中必须解决的关键问题.是高职院校与其他院校在办学上的不同之处,关系到高职院校人才的培养.本文就高职院校的课程体系及课程结构设计进行了一些探讨.  相似文献   

4.
《经济师》2017,(12)
会计专业中高职衔接人才培养体系中人才培养目标、培养规格和毕业标准的衔接,决定了中职和高职"培养什么样的人和培养到什么程度"的问题。会计专业中职和高职课程体系的衔接则解决了"学生学什么,教师教什么"的问题,是实现会计专业中高职有效衔接的关键。文章从中、高职会计专业课程体系设置应遵循的原则、中高职会计专业公共学习领域的课程设置、中高职会计专业学习领域的课程设置和中高职会计专业拓展学习领域的课程设置四个方面进行了论述,为会计专业中职、高职实现有效衔接提供了保障,有利于会计专业人才培养质量的提高。  相似文献   

5.
李博 《经济研究导刊》2010,(16):107-108
核算高职院校教育成本既是满足社会和学生对教育成本知情权的一项基本要求,也是高职院校提升自身办学效益和实力的客观需要.由于历史和体制的原因,目前高职院校会计制度还存在核算基础不科学、固定资产的折旧方法不合理、会计科目设置单一、经费使用效益考核评价片面等弊端.高职院校应借鉴企业产品成本核算原理和方法,建立适合高职教育的教育成本核算体系.  相似文献   

6.
高职音乐教育应该立足市场,面向基层和企事业单位.实际合理的设置音乐课程,培养出受广大基层和企事业单位欢迎的音乐艺术人才,这是高职音乐教育的根本所在.  相似文献   

7.
近年来,随着新课程改革的不断深化,我国职业教育在教学理念、教学模式等方面也发生了较大的改变,取得了一定的效果.与此同时,职业教育教学活动中也呈现出一些问题,影响了我国职业教育体系的健康发展.本文以高职院校数学课程为例,对高职数学教学面临的问题以及相应的改进策略进行简单的分析.  相似文献   

8.
以职业能力为导向重构高职会计专业课程体系的设想   总被引:2,自引:0,他引:2  
高等职业院校会计专业教育思想的转变及会计专业人才培养目标的重新定位最终都要落实到课程中来。对高职会计目标重新定位、提高高职会计教师的业务能力和改善高职会计课程实践教学条件是高职院校会计专业课程设置的基础。高职会计专业课程设置改革应首先突出职业特点,按"工学结合"设置专业课程;其次突出行动导向特点,按"做中学"设置技能训练课程;最后突出高等教育特性,按"适度、够用"设置拓展提升课程。  相似文献   

9.
新课程改革的实施对现代教育活动产生了深刻的影响,创新型人才的培养已经成为现代教育活动的重要目标,因此在教学活动的开展方面也更加注重教学方法与教学模式的创新.数学课程是高职院校教学体系重要的组成部分,对于培养学生的技能应用能力有重要的影响,因此需要对高职数学教学模式进行必要的创新,才能满足社会发展对人才的需求.本文就主要针对高职数学教学模式创新的相关问题进行简单的分析.  相似文献   

10.
根据教育部对高职院校发展提出的改革要求,提高高职院校大学生就业竞争力是提高高职院校办学水平和办学质量的标杆.本文结合赣州市大学生就业指导课程开展的具体情况,分析就业指导课程设置存在的问题,探讨毕业前期高职院校大学生心理变化情况,综合提出高职院校就业指导新途径,为高职院校最好就业工作提供理论支撑.  相似文献   

11.
长期以来,高职数学教学过分注重数学知识的学习及技能的训练,追求数学结果的推理演绎,忽视了与数学结果相关的人文因素,影响了对学生的数学文化教育。数学文化作为现代人文化素质的一部分,不仅是概念、定理、公式、计算,更是一种思维方式、创新品质、文化精神。它在陶冶人的情操、健全自我人格、提高思维能力、传播文化思想、实现人的全面发展等方面具有不可忽视的作用。通过对高职院校开设数学与文化课程的研究与实践,积极探索高职数学课程改革方案,深化了高职数学的课程改革,创新了高职数学的教育理念。  相似文献   

12.
高职经济管理类专业职业基础课课程体系整体优化的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
经管类专业作为高职院校的热门,专业设置越来越多,涉及的学科知识面越来越广。对高职经管类专业职业基础课课程体系构建进行研究,形成能够彰显经管类职业的特色要求的职业基础课课程体系,实现职业基础课与职业技能课的无缝对接,具有重要的理论和实践意义。针对高职经管类专业职业基础课现状,提出了高职经管类专业职业基础课课程体系整体优化的指导思想、课程体系构建方案、教学内容的整合、教学方法的优化。  相似文献   

13.
高职高专旅游文化课程教学研究   总被引:2,自引:1,他引:1  
詹艳 《经济研究导刊》2009,(14):249-250,255
高职高专旅游文化课程是旅游管理专业的基础课,有很强的应用性。根据高职教育对人才培养的目标,从旅游文化课程教学的意义、旅游文化与历史文化的区别、围绕职业能力、项目化课程进行教学改革三个方面就旅游文化课程教学进行探析。  相似文献   

14.
近几年来,随着高中生源的逐年减少和高校的扩招,高职院校生源质量下降已成普遍的不争的事实,高职思想政治理论课教学面临全新挑战。基于此,深入探究“90后”高职学生对现行思想政治理论课教学的认知、态度、倾向性、评价、期望及其成因,为高职思想政治理论课教学改革提供可靠参考,无疑具有重要而紧迫的现实意义。  相似文献   

15.
李睿 《经济研究导刊》2012,(11):254-256
《西方经济学》是我国高职院校经济管理类专业开设的一门核心课程。但由于该课程有其自身的特点,而教学过程中又存在一定的误区,使得目前许多高职院校《西方经济学》都存在教学效果不理想的状况。为此,分析了当前高职《西方经济学》教学中存在的问题,并在此基础上提出了教学改革的对策与建议。  相似文献   

16.
基于工作过程的课程教学充分体现了高职教育的特征,已成为职业教育改革的方向。以《市政桥梁工程施工》课程为例,针对该课程的现状进行分析,从教学体系、教学方法、考核制度等方面进行了开发与实践。  相似文献   

17.
“项目导入法”在机械设计基础教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
李刚 《经济研究导刊》2010,(21):248-249
为了满足高等职业教育人才培养目标的要求,切实提高机械设计基础教学效果,介绍了"项目导入法"在机械设计基础教学中的应用。  相似文献   

18.
互动教学以学生为本,有利于提高学生综合素质。高职刑法课应大力提倡互动教学。高职刑法课互动教学应遵循职业性原则、普及性原则、开放性原则,拓展互动教学领域,灵活运用互动教学形式,激发学生兴趣,增强课程吸引力.。  相似文献   

19.
浅析物流管理专业课程体系建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
李刚 《时代经贸》2008,6(2):199-200
本文探讨了高职在开设物流管理专业时的专业建设与培养机制,指出在物流管理专业的建设中,重点要确定培养要求、培养方向及其课程体系的建设。  相似文献   

20.
陈思源 《经济研究导刊》2009,(13):241-241,253
内容从欧拉解决一个数学问题的过程谈起,阐述了对真实数学的认识和理解,从而提出:为培养和造就创造性的技能人才,在高职数学教育中应该加强“数学探究”和数学背景的教育,还数学以真实性,让学生学到真实的数学。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号