《统计学原理》学习辅导

统计学是一门收集、整理和分析统计资料的方法科学，研究如何对国民经济和社会现象的数量方面进行调查、整理和分析的原理、原则和方式、方法。《统计学原理》是统计学科体系中的基础理论。全书共十二章，第一章介绍了统计学的一般知识，包括统计的产生和发展，统计的特点和作用，并重点介绍了统计学中的一些基本概念等。第二、三、四章介绍了统计设计、统计调查和统计整理三部分内容，着重于统计调查的方法、统计报表，统计分组和次数分布。第五、六章介绍了统计的基本指标，包括总量指标、相对指际、平均指标和变异指标。第七、八、九、十、十一章介绍了统计分析方法．     

西周的官制与统计

本文以丰富翔实的资料评介了西周的官制与有关的统计组织，着重考察了其人口和国势调查统计。当时使用的分组法和综合指标法基本沿用至今。     

从一个社会热点问题看统计教学

随着统计学在日常生活、社会调查研究中的应用越来越广泛，统计错用、滥用的现象也层出不穷，造成诸多的错误与误解。根据当下的一个社会热点，分析了当前统计教学与实践中可能出现的问题，如变量定义不明、方法选择不合理、相关关系和因果关系混淆等，并提出了注重方法应用条件、进行探究型教学等开展优质统计教学的几点建议。     

FATS统计操作中应注意的几个问题

服务贸易总协定关于服务贸易定义引发出统计口径问题，结合《国际服务贸易统计手册》，许多专家学者对服务贸易统计制度和方法开展了相应的研究。国际服务贸易统计有其特殊性，统计操作中应注意一些关键问题。结合现实情况对如何建立和完善我国服务贸易统计制度提出了一些建议。     

浅析项目教学法在《统计实用技术》课程教学中运用

“项目教学法”是一种在教师指导下将相对独立的项目交由学生自己处理的教学方法.其中,信息的搜集、方案的设计、项目实施及最终评价,都由学生自己负责,学生通过该项目的进行,了解并掌握整个过程及每个环节的基本要求.在高职《统计实用技术》课程的教学过程中,项目教学法的应用有助于学生了解统计工作在社会经济管理中的作用,熟悉统计工作过程,初步掌握统计设计、统计调查、统计整理及分析的基本方法,提高学生自主学习能力、实践分析能力及团结协作能力,也为探索统计课程新型的、更具有实用性的教学方式提供一些实践教学经验.     

最优分割法在空间分析中的应用

空间分异规律(包括空间分类、区划)的研究是地理学的传统领域。国内外学者应用各种聚类分析方法进行这方面的研究已取得了很多成果,用单指标分组方法作空间分析也有先例。但大多数变量聚类方法难以求得最优解。本文用最优分割法对社会经济指标作单序列最优分组,分析中国社会、经济空间分异的基本特征。本文主要数据来源是《中国经济统计年鉴1983》、《中国百科年鉴1983》。研究范围暂不包括台湾、香港、澳门等地区。     

基于．NET的城区建筑统计管理系统

基于NET的城区建筑统计管理平台从调查分析到开发实现的整个流程。首先分析了城区建筑管理统计平台的现状及意义，从平台的需求分析、数据库设计、平台的总体及模块设计等方面，详细的阐述了平台开发实现的理论过程。其次根据实际的需求将管理统计平台分为九大主体功能模块，包括市政规划动态，商用建筑统计管理，民用建筑统计管理，公共建筑统计管理，市政设施统计管理，信息组合查询，身份验证管理，用户管理，后台维护管理。同时针对九大主体模块，采用面向对象的编程思想，对后台数据库的设计、实现及各个功能模块的具体实现进行了详尽的阐述说明，确保了基于．NET的城区建筑统计管理平台具有较强的操作性，维护性，拓展性和实际应用性。     

谈搞好县级统计部门的执法工作

依法统计是依法治国的基本方略。1983年12月4日颁布的《中华人民共和国统计法》为统计工作的顺利开展起到了保驾护航作用。但虚报、瞒报、拒报统计资料等统计违法行为仍时有发生，严重干扰了统计工作，影响了统计数据质量。县级统计部门直接面对基层单位，直接面对这些统计违法行为，只有加大统计执法力度，依法查处统计违法行为，     

统计软件在企业统计信息化系统中的应用

随着企业的发展壮大，统计工作的业务量也逐渐增大，本文介绍了统计软件在企业统计信息化系统中的应用，说明了统计软件的特点、功能以及应用方法。     

《统计学原理》学习辅导

统计学是一门收集、整理和分析统计资料的方法科学，研究如何对国民经济和社会现象的数量方面进行调查、整理、分析。《统计学原理》是统计学科体系中的基础理论。全书共十二章，第一章介绍了统计学的一般知识，包括统计的产生和发展，统计的特点和作用，并重点介绍了统计学中的一些基本概念等。第二、三、四章介绍了统计设计、统计调查和统计整理