关于公安高校后勤社会化改革之思考

公安高校与地方高校相比,在培养目标、教学要求和管理方式等方面有其特殊性。公安高校的后勤改革一方面无法完全实现社会化,另一方面又必须接受市场经济大潮的洗礼。所以,如何贯彻落实全国高校后勤社会化改革精神,优化资源配置,建立高效、优质的后勤服务体系,找到符合公安院校特点的后勤工作改革方略,是一个十分重要的问题。     

治安专业实践教学思考

公安院校要以能力培养为核心,以服务实战为宗旨,构建科学的实践教学体系,并通过确立符合公安实战需求的人才培养计划,建立与公安基层单位双向合作机制,建立专业教师公安基层挂职锻炼制度,改进教学方法,使实践教学改革真正落到实处,从而实现学生实践能力的全面提高。     

新时期公安教育训练观念的创新研究

近年来，公安教育发生了重大变化，公安院校教育训练实施大调整，公安高等教育得到迅速发展，特别是民警培训工程得到高度重视。作为培养和训练警察的主要阵地的公安院校正面临着极大的挑战，因而很有必要创新公安教育训练理念，结合各地的特点和需要，转变办学机制，实施教育战略转移，探索具有中国特色和时代特征的警察教育训练新模式，已成为公安教育行政部门和公安院校所面临的重大研究课题。     

新疆公安本科院校《大学语文》课程教学研究

公安院校《大学语文》课程是公安教育基础人文教学的主干课程,是公安院校警察人文素质培养的重要载体。本课程的教学研究,围绕开设《大学语文》人文素质课程设置的必要性、可行性;《大学语文》在公安本科院校人文素质基础课教学中的重要地位、作用;《大学语文》实践性教学方法、手段等三个方面展开,通过实践性教学改革研究,改变常态教学模式,完善人文素质教育目标的教学策略,开展公安特色实践性研究,为公安本科院校人文素质基础课程教学研究提供可行性强的警察人文教育训练途径。     

士官学校英语口语教学的推进策略

随着英语教学改革的深入,加强对学员的口头表达能力的培养成为大势所趋,尝试对如何促进士官学校英语口语教学作出探索。     

预备警官公共服务意识存在的问题及提升措施

公安院校是为国家和社会培养未来公安事业后备力量必不可少的重要基地和阵地,在促进公安事业的发展过程中发挥着重大作用。公安院校是预备警官的摇篮,在这些院校中的学生即为预备警官。公安院校承担着为公安队伍输送大量专业技术人才和管理人才的重大职责,对这些预备警官的教育活动直接影响到我国公安事业的发展,而且还与当前和未来的社会治安状况有一定的联系,影响到他们能否做到"从群众中来,到群众中去",为广大人民群众提供实实在在的公共服务。因此培养广大预备警官的公共服务意识,有着十分重要的意义。文章论述了在培养预备警官的公共服务意识方面所存在的问题,分析了相关原因,并提升了相应的解决措施,以期为解决这些问题提供有益的参考和借鉴。     

公安院校法学课堂教学模式探析

公安院校法学课堂教学模式长期以教师独白为主。该模式下的＂产品＂质量与公安业务实践要求不符,难以有效达至警务人才培养目标。分析影响公安院校法学课堂教学模式的特色因素,进而考量法学课堂教学模式的应然内涵,能够深化教学改革,培养内具法律素养、外备警务技能的应用型、复合型警务人才。     

浅谈公安院校研究生培养模式

作为高层次教育的一个重要组成部分，公安院校的研究生教育在满足实践部门对高层次公安人才需求的同时，也为我们反思当前培养模式既有的问题提供了良好的契机。公安院校现行研究生培养模式之不足在培养目标、培养过程和培养评价三大要素中均有所体现。     

非英语专业新生口语能力现状调查与分析

提高学生的英语口语能力是英语教学的重要目标之一。试从语音语调、语法、词汇、话语运用以及交际策略5个方面考察非英语专业大学新生的英语口语能力并对结果进行分析,望研究结果能给大学英语口语教学以重要的启示。     

浅谈高职英语课堂口语测试

笔者从当前的社会需求以及高职高专的英语教学目标出发,针对目前高职高专英语教学中存在的英语口语教学难,学生开口难,学习成绩提高难和学生英语口语水平测试难的现状,提出应在高职高专英语教学中进行课堂口语测试,并对其作用和必要性进行了阐述。     

大学英语口语教学探讨

新世纪需要复合型人才，以单纯的语音知识讲授为主的传统的外语教学方法已不能适应时代发展的要求，突出实用性，加强英语口语教学，注重英语口语的双边性和交际性，在大学英语教学中日显重要。     

公安院校《合同法学》课程教学设计的思考

公安院校招录培养体制改革试点工作展开以后,公安院校课程教学模式改革日显必要.<合同法学>作为培养和检验在校培训警员运用合同法办理合同纠纷案件和经济犯罪案件而设置的一门法学应用专业课程需要从重新构建教学内容、改革教学方法、加强学生自主学习几方面进行教学模式改革,以提高学生的职业能力和综合素质.     

大学英语口语测试模式的探讨

目前,大学英语教学中存在着学生“有口不能言”的尴尬局面。为了改变现状,满足现阶段国家和社会对外语人才的需求,提高大学英语口语教学水平迫在眉睫。为了促进口语教学水平,口语测试的合理设置是及其重要的环节,为此本文以寻找正确的口语测试手段为突破口,以期能够促进大学英语口语教学水平,提高学生的口语表达能力。     

高职高专英语口语测试研究初探

英语口语测试是测试中的一个重点及难点,由于受传统英语教学的影响,长期以来在这方面的研究都很少,而针对高职高专院校的口语测试的研究更是稀缺,从而也导致口语测试缺少其他英语能力测试的规范性。本文着眼于高职高专英语口语教学与测试的现状和学生的特殊性,依据《高职高专教育英语课程教学基本要求》,结合理论研究,探索了高职院校英语口语测试的形式、内容、评价体系等,希望为规范高职高专院校英语口语测试提供一条新思路。     

电子邮件在普通高校大学英语教学中的运用——基于徐州工程学院的实证研究

利用电子邮件辅助英语教学不仅有利于提高学生英语口语表达能力和写作能力,还有助于增强学生跨文化交际能力。通过教学实验,发现电子邮件对普通院校大学英语教学很有意义。     

浅析公安院校中法理学教学的困境及出路

针对公安院校中法理学教学所面临的困境,分析了导致这一困境的两方面原因,即公安院校的教育理念偏差和法理学的自身因素,并指出了破解困境的出路,一是公安院校要转变教育理念,二是法理学教师要进行相应的教学研究与改革。     

思维能力培养与研究生英语教学模式改革

对现阶段研究生英语教学模式改革的思路进行了分析,指出了研究生英语教学应当将思维能力培养作为教学目标,并阐述了以培养学生思维能力为目标的研究生英语教学模式具体改革措施,在研究生英语教学模式改革的过程中,要以人生价值与终生需求为出发点,不能完全被市场以及学生需求所限制。     

公安机关预算管理体系研究

公安经费保障是警务保障的重要组成部分,为提高公安工作整体水平"确保公安战斗力发挥"推动公安事业不断发展提供重要物质保障。由于公安经费预算保障及其工作具有特殊性,必然受到政府预算制度改革的影响。结合当前政府预算改革的具体措施及其对公安经费预算工作影响的分析,提出完善公安经费保障的对策。     

突出特色 贴近实战 建设成人安全保卫专业教学新体系——成人高等专科专业教学改革探索

当前,中国正处在社会转型期,公共安全面临的严峻形势日益凸显。面对严峻的安全形势,加强中国特色的安全保障研究,培养德、智、体全面发展的专门安全保卫的管理和应用人才,构建以应用性和实践性为基本特点的适应公共安全发展需要的教学体系,是公安院校成人安全保卫专业改革和发展的基本要求。文章就公安院校成人安全保卫专业教学改革的经验和成效进行了阐述。     

探索有效教学管理推动英语教学改革

本文以我国大学英语教学改革目前所面临的问题为切入点,引出大学英语教学管理的涵义与系统介绍,着重阐述了本校在大学英语教学改革试点过程中,如何从大学英语教学管理系统,教学管理举措和教学管理原则三方面进行科学有效地教学管理.