金融学术硕士与全日制专业硕士培养模式比较探究

近年来,为更好地适应国家经济社会发展对高层次、应用型人才的迫切需要,教育部大力发展全日制专业学位硕士研究生教育,使得专业硕士成为炙手可热的社会热点。本文首先介绍设置全日制专业型硕士以及金融全日制专业硕士的发展情况;其次就培养目标、招考条件、考试内容、学制、学习费用、课程设置、导师配备、学位论文要求、读博要求等方面对金融专业学术型硕士与全日制专业型硕士作出比较,以期向公众明确金融专业硕士的概念和特点,为考研考生提供参考;最后对研究生教育的发展趋势作出总结。     

MPA教育——会计硕士研究生教育趋势

本文首先探讨了MPA教育的学科渊源，继而讨论了MPA教育的职业背景、国际概况和基本特征，最后论述了MPA教育对现行会计硕士研究生教育的挑战。作者认为，会计学是一个应用性很强的学科，在管理学科形成和发展的过程中，会计学始终占有十分重要的地位。会计学在学科发展的过程中，其内涵和外延也在不断拓展，以适应经济发展和管理创新的客观要求，并且越来越突出其应用性特征。随着经济业务和管理手段的复杂化以及会计博士研究生教育的发展，会计硕士学位表现出过渡性学位的特征，因此发展实务导向的会计硕士研究生教育是一种必然趋势。美国、澳大利亚、加拿大等国MPA教育已经积累了丰富的经验。实务导向的课程设置、与会计职业组织资格认可相联系、与实务界紧密联系、课程组合与培养目标密切相关构成了MPA的基本特征。最后，作者还简要介绍了在我国设置MPA学位的论证情况。     

走近新浙派画家群（三）

1961年出生于浙江省杭州市。1988年毕业于中国美术学院（原浙江美术学院）中国画系，获学士学位并留校任教；1998年毕业于中国美术学院中国画系山水研究生班，获硕士学位；2004年中国美术学院首届中国画博士毕业生。现为中国美术学院教授、硕士研究生导师、中国美术家协会会员、浙江省山水画研究会副会长。     

河北省省属骨干大学经管类学术型硕士研究生生源质量评价研究

硕士研究生教育质量问题研究已经成为中国高等教育大众化发展阶段的重要课题之一,其中,硕士研究生的生源质量问题是研究生的教育质量问题的一个重要组成部分。以河北省省属骨干高校的研究生生源信息为研究依据,建立学术型研究生生源质量评价体系,其中包括成绩指标、结构指标、整体指标和综合素质四个方面。通过专家打分获得相应权重,利用所建立的体系和权重,对2007—2009年河北省省属骨干大学经管类学术型硕士研究生生源质量进行了综合评价。     

本刊作者简介

吴锦旗（1968-）．男．江苏盐城人．金陵科技学院人文学院副教授．2002年南京大学政治与行政管理学系硕士研究生毕业．获得法学硕士学位．2009年南京大学公共管理学院博士研究生毕业．获得法学博士学位．主要从事高校思想政治理论课教学。     

我院举行首次硕士学位论文答辩和学位授予

根据“中华人民共和国学位条例暂行实施办法”的有关规定,受南京大学的委托,南京大学经济系攻读硕士学位研究生杜厦于六月十二日在我院做了学位论文答辩。答辩委员会由我院汪祥春教授、季煦副教授、许开甲副教授和中国社会科学院数量技术经济研究所负责人乌家培、南京大学吴可杰副教授等五人组成,汪祥春教授任答辩委员会主席。答辩委员会的委员们,认真地评阅了杜厦同志的论文,并就其中的一些问题提出了异     

江苏大学工商管理学院

江苏大学工商管理学院始建于1982年11月。学院目前拥有1个博士后科研流动站（管理科学与工程）、1个一级学科博士学位授权点（管理科学与工程）以及4个硕士学位授权点（管理科学与工程、企业管理、技术经济及管理、社会医学与卫生事业管理）。拥有工商管理硕士（MBA）以反3个工程硕士学位授权领域（工业工程、物流工程、项目管理）;     

工程管理硕士教育现状及对策研究

基于工程管理硕士专业学位的本质特征,采用问卷调查法、综合分析法对我国工程管理硕士(MEM)专业学位教育现状进行分析。各培养单位在培养目标及学位论文选题方面要求明确,体现了"大工程"管理的思想,能结合自身学科优势努力办出特色,但在考生报考条件要求、课程设置、培养环节等方面还存在一些问题。在借鉴国内外工程管理硕士办学经验的基础上,提出加强工程管理硕士专业学位建设的对策。     

太原师范学院经济系

正太原师范学院是一所以本科师范教育为主、非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校。新校区位于山西大学城,占地面积1500余亩,总建筑面积51万平方米。学校现有20个院(系),64个本科专业,涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学九大学科门类。拥有中国语言文学、数学、地理学、中国史、生物学、艺术学理论6个一级学科硕士学位授权点,工程硕士(计算机技术领域)、教育硕士、艺术硕士、旅游管理硕士4个专业硕士学位授权点。全日制本科生、     

专业硕士学位研究生培养质量保障体系文献综述

迅速发展专业硕士学位研究生教育已成为社会各界的共识,其培养质量正在成为教育界关注的焦点。首先对中国专业硕士学位研究生培养质量的现状、问题和原因的相关研究进行梳理;其次对国外专业硕士学位研究生培养质量的内部和外部保障体系的文献进行分析;最后对构建中国专业硕士学位研究生培养质量保障体系的对策进行整理。     

构建高校内部教学质量监控体系的实践与研究

教学质量是高校的生命线,关系到学校的生存和发展。构建教学质量监控体系是教学管理工作的重要内容,更是提高教学质量的有效措施。高校的教学管理工作,可通过建立教学检查制度、健全听课制度、建立教学督导制度、建立学生信息员制度、实施教学评价制度、建立毕业生就业跟踪调查制度等措施,构建运行有效的教学质量监控体系,为全面提高教育教学质量提供重要保障。结合中南林业科技大学的实际情况,对构建教学质量监控体系进行了探索,并提出了实施中有待进一步解决的问题。     

核电站供应商选择评价研究——基于ELECTREIS方法

通过分析核电站供应商的特点并借鉴核电站供应商评价研究成果,从资信水平、质量等级、技术实力、管理水平和高性价比等方面构建了核电站供应商评价指标体系;在此基础上,将ELECTRE IS方法引入核电站供应商评价过程,通过实例分析表明该方法在评价核电站供应商方面的科学性和可操作性。     

高校教师素质综合评价体系存在的问题与对策

实施教师素质综合评价,是高校科学管理的重要手段。高校必须改革教师素质综合评价体系,根据教育教学规律和教师职业特征,明确教师素质综合评价的目标,合理设置评价内容,运用正确的评价手段,调动教师的工作积极性,促进教师队伍建设,提高高校竞争力。     

大学生党员教育培养管理机制浅析

研究大学生党员发展的质量提升机制,规范大学生党员管理机制,构建大学生党员评估机制是高校基层党建工作的重点。在学生党员发展过程中严格履行党员发展的有关程序和手续,实行培训制、票决制、公示制、审查制和责任制是确保党员发展质量,永葆党的先进性和纯洁性的关键。     

基于模糊综合评判的企业信息化项目风险评价模型

信息经济时代，企业面临的经营环境复杂多变，企业之间的竞争更加剧烈，对企业的应变能力、创新能力、管理水平提出了更高的要求。而信息化项目的实施是企业实现管理创新、提高管理水平、增强核心竞争力的重要途径。企业信息化项目的特性决定了信息化的实施存在较大的风险，对信息化项目进行有效的风险评价是企业信息化项目风险管理的关键所在。本文根据企业信息化项目风险影响因素的分析，建立了企业信息化项目风险因素指标体系，应用模糊综合评判理论构建了企业信息化项目风险的多级模糊综合评价模型，并结合一个应用算例进行了模糊综合评判，结果表明该模型是可行的、有效的，能为企业管理者在信息化项目管理中度量风险和制定防范措施时提供有价值的参考。     

浅谈工程造价咨询公司绩效评价体系

目前,工程造价咨询公司绩效评价基本上还是处于"人事管理阶段",缺乏全局观念,绩效评价指标不完整,评价手段单一,缺乏科学依据。绩效评价要实现由"人事管理阶段"向"人力资源管理阶段"过渡,首先要建立一套完善的工程造价咨询企业绩效评价体系。     

基于项目驱动教学法的《模拟导游》课程考核体系构建

《模拟导游》是旅游管理专业的一门核心技能课程,基于课程应用项目驱动教学法的教学改革要求,重新构建以重过程评价、重职业能力、重课外参与的三元制考核评价体系对《模拟导游》课程改革的完善具有现实意义。通过学生学习情况的分析和问卷调查方法进行实证研究发现,该考核体系能达到提高学生的学习约束力、促进学习效果的目的,普遍为学生接受。     

浅谈农村财务管理存在的问题及对策

目前,农村财务制度落实不到位,财务管理混乱,农村财务人员素质不高,财务工作不规范,乱开支现象愈演愈烈,农村财务工作监督乏力。应当推行“村财乡管”,真正落实农村财务管理的各项制度,提高财务人员的素质,规范会计基础工作,加强民主理财,推行群众监督与审计监督相结合,促进和改善农村财务管理。推行“村财乡管”,真正落实农村财务管理的各项制度,提高财务人员的素质,规范会计基础工作,加强民主理财,推行财务公开,才能更真实地反映农村经济管理的各种信息。     

关注公寓安全 共建和谐校园

安全、规范、和谐的大学生公寓环境是学校宿舍管理能力和水平的集中体现。大学生公寓的安全管理是管理工作的重中之重。目前,大学生公寓安全管理存在学生及公寓管理人员安全意识淡薄、公寓安全管理体制不健全以及大学生普遍自我防范和自我保护能力差等诸多问题。因此,作为大学生公寓的管理者,加强大学公寓安全管理,应从安全宣传、完善安全监督和考评机制、加强外来人员出入管理、加强大学生安全素质教育以及人性化管理五方面进行,才能真正实现高校公寓安全管理。     

企业间（BtoB）关系质量评价体系研究

组织客户关系质量评价是近年来国内外学术界研究的前沿课题。关系质量是指关系主体根据一定标准,对于互动关系满足各自需求程度的联合认知评价。本文拟结合中国的国情从组织客户关系发展的角度对评价体系进行探讨,提出关系质量的评价指标体系及指标体系的内容,并采用模糊综合评价方法对评价指标体系进行量化处理,根据计算得出指标评价结果。