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栾仁东 《经济技术协作信息》2014,(10):36-36
加强大学生人文素质教育是时代发展的要求,也是医学教育的应有之意,中医教育也不例外,加强中医院校学生人文素质教育具有重要意义。针对认识不到位、课程设置不完善、师资队伍不合理等造成当下医学生人文素质低的原因,本文提出相应的加强大学生人文素质教育的几点思考。 相似文献
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人文素质教育对于提升理工科专业大学生的就业具有重要的意义。人文素质教育对理工科专业大学生就业竞争力具有整体性、协调性提升作用。高校应加强和改进对人文精神的培养;优化人文素质课程结构,增设与就业创业相关的人文素质课程;并运用灵活多样的人文素质教育教学方法和手段增强教育效果,人文素质教育,促进学生全面和谐发展,不断提升理工科学生就业竞争力,以适应社会发展对人才的需求。 相似文献
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面对逐年递增的高职院校及学生数量,要想提高教学质量,就要从人文素质教育抓起.本文浅析了人文素质教育的背景,并对人文素质教育带给教育事业的重要意义进行分析,在人文素质教育过程的实施进行简要分析. 相似文献
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大学生人文素质教育已成为当代大学生素质教育不可缺少的重要组成部分,它与政治素质教育、科学素质教育及身心素质教育等同等重要,因此必须予以充分的重视。我们在培养学生科学素养的同时,更要着力培养他们的人文素质和精神,培养他们健全的人格。 相似文献
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刘万生 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2008,(6):12-13
高职外语教学对于高职院校学生人文素质形成起着重要作用。在分析高职人文素质教育现状的基础上,提出改革外语教材与教学内容使之起到人文素质教育文本的作用,创新课堂教学模式促进人文环境的营造,以及加强学习方法指导促使学生通过外语学习开展人文实践等举措,促进高职外语教学改革,满足高职人文素质教育要求。 相似文献
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高职院校以就业为导向,注重关键能力的培养,但人文素质教育却是其弱点。因此,探讨高职人文素质教育对学生关键能力培养的影响,提出"以人为本"的办学理念。加强人文知识的应用教育,能够更好地将人文素质教育渗透到学生的关键能力培养中;创建人文素质的培训模式,可培养全面发展的高职人才。 相似文献
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人文素质教育是高校培养全面发展人才的重要途径.近年来,随着科技革命在全球的快速发展,培养复合型、交叉型人才已经成为高职教育发展的趋势,人文素质教育越来越成为高端技能型人才不可或缺的发展要素.本文主要通过对民办高职学生人文素质教育现状和存在问题原因的分析,从人文环境的创建、课堂教学的渗透、社会实践的组织、学生干部队伍的引导等方面探析民办高职院校人文素质教育的途径. 相似文献
10.
张峰 《经济技术协作信息》2009,(26):89-89
全球化进程中对大学生的人文素质教育造成了严重的冲击和挑战,在面临全球化咄咄逼人之势,加强大学生的人文素质教育重要而紧迫。本文分析了全球化对大学生的人文素质教育的挑战,指出了在全球化背景下加强大学生人文素质教育的重要性,提出当前情况下,加强大学生人文素质教育的措施。 相似文献