"中国经济学学术规范座谈会"纪要

2002年3月20日下午,北京大学中国经济研究中心在北京大学朗润园万众楼举行了《经济学季刊》新闻发布会暨中国经济学学术规范座谈会.下面是座谈会的会议纪要.邓正来:学术规范问题我是始作俑者.十年前办《中国社会科学季刊》的时候,我提出了一个比较尖锐的问题,就是关于学术规范化和本土化的问题.但是那场讨论并没有把学术规范问题更深入地推进.我最近应天则     

"中国经济学学术规范座谈会"纪要

2002年3月20日下午,北京大学中国经济研究中心在北京大学朗润园万众楼举行了"《经济学季刊》新闻发布会暨中国经济学学术规范座谈会"。下面是座谈会的会议纪要。邓正来:学术规范问题我是"始作俑者"。十年前办《中国社会科学季刊》的时候,我提出了一个比较尖锐的问题,就是关于学术规范化和本土化的问题。但是那场讨论并没有把学术规范问题更深入地推进。我最近应天则     

中国社会科学的研究方法导论(续)

本文通过西方和中国社会科学研究困境与学术传统的解析及对比,指出知晓中西方学术传统、掌握西方学术表达方式的必要性.结合相关前沿成果、述评,呈现了中国社会科学研究及其学科发展的现状,进一步剖析其困境并提出解困思路:具体例证讲解如何用合法的西方学术规范来表达中国问题,指出运用跨学科的研究方法和思维不失为一条解困路径.     

学术一元与多元——以北宋学术为例

在中国思想学术史中,主流学术与非主流学术的关系问题是历代统治者都不得不关心的问题,而此问题在宋代有更集中的体现.宋代的社会状况不但使学术呈多元发展的趋向,而且也有"一道德"的要求,从而形成了一个学术发展的二难问题.在对此问题的处理上,宋代统治者往往陷于一偏,从而为后人提供了许多的经验教训.     

学术积累与学术规范

学术积累是对前人和同时代人的相关研究成果和结论进行系统而深入的清理与总结,找出其得失以及进一步研究的起点。包括学术研究状况和存在的问题、开展该项研究的意义以及可能遇到的困难、预期的学术创新等。只有重视学术积累,进行广泛而深厚的学术积累,才能超越前人,取得创新性成果。学术的有序积累、交流、发展与创新是学术进步的前提条件,合理的学术规范不仅不会阻碍学术创新,而且能更好地促进创新。     

学术杂志定价、质量与学术评价机制——从双边平台视角的研究

本文从双边平台视角讨论了学术杂志为实现学术交流功能如何定价和控制文章质量.研究发现学术杂志对作者收费并不是导致文章质量下降的根本原因.我国现有学术评价机制是影响学术杂志定价和质最控制的关键因素,不科学的学术评价机制导致追求利润最大化的学术杂志丧失质量控制功能,造成乱收费、文章质量低下和读者流失,而保留控制质量功能的学术杂志则会设立过高的质量标准,使得一些有价值的文章难以在这些学术杂志发表,导致社会福利的损失.因此,建立科学合理的学术评价机制是保障我国学术杂志健康发展的关键.     

学术环境与学术发展:再谈中国问题与西方经验--任教美国大学手记

作者根据对中西学术界的观察和亲身体验,通过对美国大学办学的一些具体政策的介绍和讨论,指出严格的研究生训练、公平的教授招聘以及透明的晋升制度对于保持学术高水准是相当重要的。另外,本文还对目前学术界的一些著述“习惯”及对学术发展的影响进行了分析。     

建立学术规范重建学术秩序

归纳了学术腐败的几种表现，提出出精品必须建立完善的学术机制，最后提出在建立学术规范，重建学术秩序过程中一定要注意把握的几个问题。     

如何提高高校政治经济学课堂教学中学术含量

要改变马克思主义政治经济学在高校经济学教学中日益被边缘化的趋势,提高学生学习兴趣,提升课堂教学中学术含量就成为我们目前必须要做的事情之一.笔者认为,提升课堂教学中的学术含量,政治经济学任课老师要做好两个事情：一是课堂教学要注重前沿理论和方法与解释实际经济问题相结合,二是课堂教学要很好地兼顾政治经济学与西方经济学两个学科的异同和互补性.     

学术规范的主要目的是建设而非防弊--呼应王笛先生

作者认为,学术规范是每一个从事大学教育的学人都曾经或正在面临的问题,特撰此文以呼应王先生。本文主要就王先生提出的学术素质、学术创新和学术积累等问题稍作申论,也会论及一些与王先生见解不甚相同的层面。