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相似文献
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1.
继续教育是继学历教育后,对专业技术人员的知识、技能进行不断更新和补充,不断提高专业技术人员的创造能力、创新能力和专业技术水平,完善其知识结构的一种后续教育。对于会计人员继续教育,在《会计人员继续教育规定(征求意见稿)》中第二条规定“会计人员继续教育,是指对会计人员的知识与技能进行更新、补充、拓展和提高,完善芤知识结构,提高其业务能力、职业道德水平和创新能力的教育。”会计人员的继续教育是继学历教育后会计职业成人化教育的一种重要形式。既是学历教育的延续,又是会计人员接受终身教育、知识更新和提高技能的重要途径。随着市场经济的不断深入和发展,  相似文献   

2.
一、加强会计人员继续教育的重要意义 会计人员的继续教育,是贯彻落实《会计法》及其相关法律、法规的基本要求,不断提高会计人员业务素质和职业道德水准,是我国社会主义市场经济体制建设不断深入,会计改革不断深化的需要,是不断规范我国财经秩序,防止会计信息失真的重要手段。  相似文献   

3.
谈会计人员的继续教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
宋海红 《经济师》2003,(2):272-272
文章指出 ,开展会计人员继续教育活动、建立会计人员继续教育制度 ,归根到底是要不断提高会计人员适应社会主义市场和对外开放需要的素质。  相似文献   

4.
高淑东  李雅丽 《技术经济》2002,21(11):46-47
继续教育又称“终身教育”、“更新教育” ,是对专业技术人员不断进行知识、技系能的更新和补充 ,以拓展和提高其创造、创新能力和专业技术水平 ,完善其知识结构的教育。目前 ,我们正处在一场经济大变革的前夜 ,知识经济已初露端倪 ,未来经济将是知识经济的时代。所谓知识经济 ,就是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。知识经济的发展方向主要体现在对传统产业的高度渗透和高新技术产业的迅速发展。这样对于会计人员的素质要求也越来越高。而就我国目前情况看 ,会计人员为数众多 ,知识水平参差不齐 ,不少会计人员知识结构老化。…  相似文献   

5.
继续教育是指对专业技术人员进行的以更新、拓展知识,提高创新能力和专业技术水平为目的的教育,又称后继教育或在职教育。对于从事会计人员来说,就是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员进行以提高政治思想素质、  相似文献   

6.
改革开放以来,随着我国经济的飞速发展,对会计人员的需求不断增多,同时也对其提出了更高的要求。然而,目前我国会计人员的综合素质普遍低下,远不能适用我国社会主义市场改革开放的发展要求,难以满足会计行业的标准。需要不断进行继续教育,切实地提高他们的会计从业水平。本文主要是对会计人员的继续教育问题进行相关阐述,并提出了自己的观点。  相似文献   

7.
会计是一项专业技术性极强的工作,具有知识更新快、涉及面广等特点,所以对会计人员的继续教育非常重要,是不可缺少的.经过十多年的具体实施,会计人员继续教育对提高我国会计人员的整体素质,加快适应经济发展的需要等都起到了积极的作用,但还是存在着一些问题,有待于进一步完善解决.  相似文献   

8.
会计发展的历史表明,人类历史的每一场社会科技大革命,无不引起会计的变革。随着社会主义市场经济体制的建立,我国进入了改革开放各项事业蓬勃发展的时期。为适应社会经济生活的需要,会计也应不断改革创新,并取得发展。会计改革以来,我国的会计行为规范有了一个初步的框架。在会计改革过程中,还有许多观念需要重新认识,还有许多内容需要我们去创新。财政部印发的《会计人员继续教育暂行规定》,标志着我国面向对世纪会计人员继续教育工作的启动,对于规范我国会计人员继续教育工作,提高会计人员的业务和政治素质,促进我国会计工作…  相似文献   

9.
继续教育是对专业技术人员进行知识技能的拓展提高的追加教育,其目的是造就一支技术水平高、知识结构合理、适应经济社会发展的专业技术人员队伍。文章着重分析浙江省瑞安市继续教育中存在的问题,并提出加强继续教育工作的策略和建议。  相似文献   

10.
会计人员服务于企业、行政、事业单位及社会团体,是一个庞大的从业队伍,会计工作具有专业性较强、变化快的特点,需要不断学习新制度、新准则、新法规、新税制.会计人员继续教育是提高会计人员素质、改善财务管理水平的有效手段,自从继续教育由老师讲课考试变为网络学习以来,虽然内容及效果有了很大提高,但仍有不足之处有待完善.本文通过对当前会计人员继续教育的现状分析提出了完善建议.  相似文献   

11.
会计人员服务于企业、行政、事业单位及社会团体,是一个庞大的从业队伍,会计工作具有专业性较强、变化快的特点,需要不断学习新制度、新准则、新法规、新税制.会计人员继续教育是提高会计人员素质、改善财务管理水平的有效手段,自从继续教育由老师讲课考试变为网络学习以来,虽然内容及效果有了很大提高,但仍有不足之处有待完善.本文通过对当前会计人员继续教育的现状分析提出了完善建议.  相似文献   

12.
王钧 《经济师》2007,(7):196-196
我国会计人员的整体素质还不高,远远不能适应市场经济和改革开放对会计人员的要求,需要不断进行继续教育。会计后续教育应扩大教育面,拓展教育内容,建立相对稳定的师资队伍,实现后续教育形式的多样化;会计人员必须树立终生学习的思想,不断接受新知识、新技术,才能适应会计工作发展需要。  相似文献   

13.
许忠达 《经济师》2002,(5):181-182
财政部于 1998年初印发了《会计人员继续教育暂行规定》 ,这标志着我国会计人员继续教育工程的全面启动。会计人员继续教育对提高会计人员业务素质和职业道德水平 ,深化我国的会计改革都具有重要意义。文章就会计人员继续教育的重要性和实行中的问题作了探讨。  相似文献   

14.
随着改革开放的深入发展,国外先进的技术和先进和管理方法乃至先进的思维方式被引进,给我国科技人员提高自身素质和业务水平创造了一个极为难得的机遇和条件。如何激发技术人员不断更新、补充、拓宽和提高自己的知识和技能,最大限度地调动其接受继续教育的积极性,以适应科学技术发展和经济发展的需要,根据企业专业技术人员的需要特点,  相似文献   

15.
会计人员继续教育工作中存在的问题及对策建议   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘洪学 《经济师》2001,(1):110-110
《中华人民共和国会计法》第三十九条规定:“会计人员应当遵守职业道德,提高业务素质。对会计人员的教育和培训工作应当加强”;为此,财政部也于1998年1月23日颁布了《会计人员继续教育暂行规定》。通过会计人员的继续教育工作,既可丰富会计人员的理论知识,提高其专业水平,又可规范会计人员的职业道德,从而提高其思想素质。通过《新会计准则及股份有限公司会计制度》、《会计法》的全员培训,我们发现:此举虽然取得了预期的效果,但也存在着不少问题,比如个别主管单位组织与考核不力、会计人员学习积极性不高等问题,再加以继续教育又是个“新事…  相似文献   

16.
王锐 《时代经贸》2012,(20):234-235
随着社会主义现代化的快速发展,对会计信息质量的要求不断提高,会计人员作为会计工作的主要承担者,面临着来自公众、市场、政府等各方面的挑战。我国小型企业会计人员存在着许多问题,加强会计人员的继续教育是一个十分重要的问题。本文主要从内因、外因两个方面分析了对小型企业会计人员进行继续教育的必然性,并在此基础上提出了几点相应的解决办法。  相似文献   

17.
为推进会计人员继续教育科学化、制度化、规范化,培养造就高素质的会计队伍,提高会计人员专业胜任能力,改革传统的继续教育方式势在必行。  相似文献   

18.
高校会计人员继续教育工作探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
<会计法>规定,会计人员应当遵守职业道德,提高业务素质,对会计人员的教育培训工作应当加强.高校会计人员作为高校特殊的教育工作群体,在高校的发展过程中,做出了巨大贡献.伴随着市场经济的飞速发展,为了不断巩固和提高高校会计人员的职业道德、知识水平和业务技能,继续教育是重要的手段和方法.本文结合作者的实际工作经验,针对高校会计人员继续教育中存在的问题提出了一些建议.  相似文献   

19.
张震宇 《当代经济》2009,(16):48-49
会计人员继续教育是以提高会计人员政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标,使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育,是会计队伍建设的重要内容.当前,我国社会主义市场经济快速发展,会计管理制度和核算体系也处于转型和完善的过程当中,许多新的知识和方法需要学习和掌握,要求我们现代会计必须由报账型向管理型、决策性转变;由事后型向事前型、事中、事后全过程转变:由被动型向能动型、自主型转变;由传统手工方法向现代高科技、网络化、规范化转变.在这种种情况下,做为一名会计人员就必须不断适应形势,进一步更新知识,不断加强会计继续教育培训学习就显得尤为重要.下面结合自己的工作实际,从以下几个方面对如何加强和改善会计人员继续教育工作进行一下探讨.  相似文献   

20.
会计人员继续教育考核问题探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
周蓉蓉  吴永立 《经济论坛》2004,(19):119-120
现行的会计人员继续教育,对会计人员保持和提高其业务素质、工作能力和职业道德水平有着重要的促进作用。实施对在职会计人员的继续教育,必要的学习计划、制度是基础,而加强考核监督、完善考核体系是其重要保证。  相似文献   

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