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共有20条相似文献,以下是第1-20项 搜索用时 856 毫秒

1.  以多媒体作为教学手段的利与弊  被引次数:1
   聂晓颖  田枫《价值工程》,2011年第30卷第36期
   多媒体教学以生动性、直观性、交互性表现出极大优势,并在教学实践中取得显著成效,同时也带来一些弊端。文章简要分析了多媒体辅助教学的利与弊,为优化课堂提供参考。    

2.  多媒体教学利弊及其对策探讨  
   薛国平《价值工程》,2011年第30卷第5期
   本文探讨了多媒体教学的利与弊,并提出了合理地利用多媒体的策略,以便在实际教学中能更好地运用多媒体教学,使其发挥最佳效果。    

3.  多媒体教学在临床急诊医学教育中的应用  
   程斌  龚园其  汤仕龙《江西金融职工大学学报》,2008年第4期
   文章论述了多媒体教学在临床急诊医学教育中的利与弊;阐述了在临床急诊医学教育中,如何进一步发挥多媒体教学的优势。    

4.  多媒体教学在高校外语教学的影响及应用策略  
   周思静  刘松麒《现代经济信息》,2009年第10期
   多媒体介入教学,为大学英语教学开创了新的天地.但是,任何一种事物都有两面性,多媒体教学也是如此.文章阐述了多媒体教学在高校英语教学中的利与弊,并就多媒体教学在应用中存在的问题提出了解决方法.    

5.  多媒体在大学物理化学教学中的恰当应用  
   苑娟  褚意新  刘洋《价值工程》,2013年第32卷第5期
   在信息技术广泛应用的时代,多媒体在课堂教学中的应用受到了普遍关注和空前发展。但多媒体为课堂教学增光添彩的同时,也不可避免地带来一些负面影响。文章结合多年的教学实践经验,针对多媒体课件在大学物理化学教学中的利与弊,提出了自己的看法,并指出了使用过程中的应注意的问题。    

6.  多媒体技术在高校教学中的应用与思考  被引次数:1
   邱清华  邓绍云  常新奎  郭如美《经济研究导刊》,2009年第24期
   随着科技的飞速发展,多媒体技术在高校教学领域中已被广泛应用。多媒体教学清爽方便生动简洁,收到不少好的教学效果,但同时也有着较之传统教学不可克服的弊端,就作者在多媒体应用中的体会和大家共同探讨,分析了应用多媒体教学的利与弊,并提出一些改进建议。    

7.  计算机多媒体教学利与弊探析  
   吴敏为《中国电子商务》,2011年第2期
   多媒体教学做为一种比较先进的教学手段,在目前的课堂教学中已经有了比较多的应用,然而对于多媒体教学的运用和把握还不是很成熟,本文着重分析了多媒体教学的利与弊,在此基础上阐述了在教学过程中如何扬长避短让多媒体更好的为教学服务.    

8.  多媒体技术的应用与效率体现——多媒体课件在教学中的应用  
   许建航《价值工程》,2012年第31卷第16期
   多媒体技术作为一种现代化的教学手段,越来越多地被应用于教学活动中。在教学过程中,多媒体课件有其无可比拟的优势,也有因为使用不当带来的弊端。正确认识它的利与弊是用好多媒体课件的前提。    

9.  大学英语教学中多媒体技术的运用  被引次数:1
   王琳《中小企业管理与科技》,2010年第13期
   随着信息技术时代的到来,多媒体技术迅速普及,其应用对人类的工作,生活方式带来巨大的变革.而多媒体具有图、文、声并茂的特点,能提供最理想的教学环境,这无疑给英语课堂教学改革注进了新的活力,使改变那种"灌输型和封闭型"的英语课堂教学模式成为可能.如何利用电脑这一现代化的智能工具,把多媒体教学引入英语课堂,是英语教学发展的趋势和必然.本文着重探讨多媒体教学在大学英语教育的应用中的利与弊    

10.  多媒体在英语教学中的利与弊  
   王金阳《辽宁经济职业技术学院学报》,2009年第45卷第5期
   近几年来,多媒体在英语教学中得到逐渐地推广与普及.与传统的教学方式相比,以计算机为核心的多媒体技术在英语教学中存在着利与弊两个方面.教师应系统地分析多媒体技术运用的可行性和有效性,合理地把传统教学方式和多媒体教学有机结合起来,从而提高教学质量,推动英语教学理论的发展.    

11.  不能没有你——浅谈信息技术为音乐课带来生机  
   张利《魅力中国》,2011年第13期
   "多媒体辅助音乐课堂教学热"在不断升温,但各界褒贬不一,作为一名普通的音乐教师,我认为多媒体辅助教学还是利多于弊的.    

12.  浅谈多媒体在英语教学中的合理运用  
   王宝华《科技转让集锦》,2008年第5期
   长期以来,英语教学作为语言教学的一种,一直是以一支粉笔、一块黑板,或加一个录音机为主要教学工具,以教师为主体,学生被动接受教学内容为主要教学方法,这样的教学模式,不仅限制了教师的教学范畴,也易使学生产生厌学情绪。而近年来,多媒体教学技术的运用,为英语教学开辟了一片极为广阔的新天地。这里主要就多媒体运用于英语教学中出现的利与弊进行阐述,结合作者的教学经验谈谈如何更合理地利用多媒体进行英语辅助教学。    

13.  解析多媒体教学的利与弊  被引次数:2
   陈庆  刘慧明《四川经济管理学院学报》,2007年第4期
   多媒体教学已经广泛应用于现代教学,它具有生动、形象、信息量大、教学效率高等传统教学不能媲美的优点;但同时也存在节奏过快、教学缺乏灵活性和互动性等缺点,本文通过解析多媒体教学的利与弊,提出了改善教学的方法及建议.    

14.  多媒体技术在《计算机基础》课教学中的应用  
   刘立新《吉林商业高等专科学校学报》,2000年第4期
   如何组织教学内容、如何制作多媒体软件、如何利用多媒体软件和加强实践教学是多媒体技术在《计算机基础》课教学中的具体应用。    

15.  浅析多媒体教学  
   张惠茹  刘丽华  周姝《企业标准化》,2010年第6期
   多媒体技术广泛进入课堂,以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,增强人们对抽象事物过程的理解.多媒体教学在激发学生学习兴趣、提高课堂效率、优化课堂结构方面起到关键作用.本文从多媒体技术的运用对教学的利和弊两方面分析,积极发展多媒体的辅助作用,使传统教学与多媒体教学有机结合,达到理想的教学效果.    

16.  多媒体教学在高职英汉翻译课中的应用  被引次数:1
   王天润《中国市场》,2009年第5期
   多媒体教学主要涵盖采用多媒体课件进行课堂教学、网络多媒体辅助教学及电子资料室辅助学生个性化学习三个方面。本文结合笔者的实践探讨了多媒体教学在高职英汉翻译课中的应用,旨在提高翻译课教学质量和效率,促进学生翻译理论的学习和翻译实践能力的提高。    

17.  大学课堂教学中应用多媒体的问题与对策  
   王骏飞《边疆经济与文化》,2012年第9期
   在提高大学课堂教学质量上,多媒体发挥了积极作用,熟练掌握和灵活应用多媒体进行课堂教学也是信息化教育对教师的基本要求。然而在具体的教学实践中,由于教师的观念、能力等因素的影响,多媒体教学并没有达到预期的效果。在大学课堂教学中应用多媒体,要树立正确的多媒体观,要探索有效的多媒体课堂教学方法。    

18.  浅析多媒体教学在实践中存在的问题  被引次数:1
   林子涵  刘蒸蔚  吴晓超《大众商务》,2009年第9期
   针对多媒体教学在教学实践中的整合运用效果、多媒体教学对学生学习影响以及目前多媒体教学中存在的问题,笔者与同伴通过对山东省威海市5所中学的实地调研,发现了目前多媒体教育中存在:片面理解多媒体教学、教师技术素质不足、掌握理论知识不够等缺陷,并总结出了几点关于科学使用多媒体辅助教学的建议.    

19.  多媒体教学在会计教学中的应用  被引次数:1
   崔洁《财会月刊》,2009年第26期
   本文根据会计学专业的教学特点,结合笔者多年的教学实践经验,总结了多媒体教学在会计教学中的优越性及其应用。    

20.  浅谈多媒体在高校教学应用中的利与弊  
   孙淑莉  宋登江《经济研究导刊》,2011年第34期
   现代教育技术条件下的多媒体教学与传统教学方法相比,多媒体辅助教学在教学实践中充分显示了它的优势,同时也存在一些弊端;这就要求教师在教学实践中,扬长避短,使多媒体更好地服务于教学,取得事半功倍的教学效果。    

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