大学生思想政治教育个性化培养的对策与建议

培养人才是大学教育的根本使命。在当今知识经济迅猛发展的时代,提高大学生的综合质量是大学教育改革的最终目的。对我国大学生思想政治个性化培养的研究极具理论价值和现实意义,是对高级人才个性化培养模式改革的有益探索。结合全球经济社会发展的形势给我国高等教育带来的机遇和挑战,分析我国高等教育改革的现状,指出实施大学生思想政治个性化教育培养模式是对我国高等教育改革的重要途径,并对大学生思想政治个性化教育的必要和迫切性及基本理论,提出实施的对策与建议。     

我国高等教育改革发展现状问题及趋势分析

近年来,我国的高等教育发展迅速,处于大众化教育发展阶段,高等教育的结构优化、类型多样化,教育经费投入增加,来源多元化。与此同时,也暴露出一些问题：教育理念与大学精神偏失;招生规模的上升与人才培养质量下降的问题;高等教育机会公平的问题;专业设置、划分与经济社会发展需求存在矛盾;大学生就业难问题。针对这些问题,对我国的高等教育发展进行了趋势分析：大众化教育与精英教育并存;高等教育终身化、国际化的趋势;办学效果优质化;产学研结合的趋势;办学手段信息化的趋势;高等学校管理科学化、民主化的趋势。     

邓小平促进高等教育改革思想的理论探讨

邓小平一生非常重视高等教育,形成了一系列关于高等教育改革的思想,奠定了高等教育改革的基石。针对当时高等教育的种种问题,邓小平以高瞻远瞩的视野从高校教育功能与投入、大学招生制度、高校培养目标、大学师资队伍建设等方面做了详尽论述和改革主导。对其相关思想进行探讨,对进一步推进我国当前高等教育改革具有重要意义。     

浅析高等教育事业发展的影响因素

1999年扩招以来,我国高等教育事业发展空前,教育结构进一步优化,教师队伍建设成效显著,办学条件不断改善,已经迈入教育大众化阶段。目前,随着高等教育事业的发展,也出现了许多消极因素。结合影响高等教育事业发展的消极因素,提出切合实际的合理化建议,对经济欠发达地区高等教育长远发展具有深远意义,也为高等教育体制改革提供一定的参考。     

略论邓小平的教育经济战略思想

邓小平的教育经济战略思想,以其深刻、丰富的内容,构成了改革和发展我国教育事业的重要指导思想,也是新时期党和国家制定教育战略、方针、政策的思想理论基础。邓小平结合我国的实际强调要从战略的高度考虑教育问题,深刻地阐述了教育与经济、科技的关系,为我国社会主义现代化建设事业做出了巨大的贡献。     

高校基层单位女教工行政管理执行力的论析

我国高等教育事业随着国际高等教育发展水平和我国社会经济的发展进入了新的发展时代,时代要求我们进一步提升高等教育水平,不断深化高等教育体制改革.在深化高校体制改革进程中,全面而准确地掌握高校女教工工作,充分发挥女教工"半边天"、"主力军"的作用,准确把握女教工的思想动态、利益诉求,对提升高校女教工行政管理执行力,促进高校教育管理水平提高,构建和谐校园,推动高等教育事业科学发展具有极其重要的现实意义.     

谈高等教育改革与市场经济体制

高校是生产“最活跃生产力”和“第一生产力”的基地，对经济繁荣、社会进步和科技发展起着重要促进作用。本文分析了高等教育具有的经济基础和上层建筑双重属性，探讨了市场经济体制对高等教育的促进作用和负面影响，阐述了高等教育要从教育体制、教育思想和教育观念、教学内容和课程体系等方面加大改革力度，加快改革步伐，以主动适应社会主义市场经济体制的需要     

科学发展观是加快高教改革与发展的"定海神针"

科学发展观是高等教育改革与发展的必然要求。坚持以人为本是高等教育改革与发展的关键,高等教育改革与发展的目的是要培养具有科学发展观的人。高等教育改革与发展必须牢固树立和落实科学的发展观:缩小教育差距;处理好各类关系,促进高教事业又好又快发展;加大对高等教育的投入;培养创新人才;强化以人为本,增强高校的生机和活力;建立正确的质量评价体制。     

我国高等教育区域发展不均衡的实证分析

随着我国经济的不断发展,区域高等教育发展不均衡的问题日益加剧。本文以全国31个省、直辖市和自治区的教育数据为基础,从教育规模、师资力量、教育经费三个方面揭示了我国高等教育区域发展的不均衡性,并运用层次聚类分析法对各省市的教育水平进行排序和划分。研究结果显示,我国东西部地区高等教育发展差异大,各地区省市之间也存在显著差距,旨在为各地普通高等教育的发展与改进提供参考资料,从而缩小区域高等教育的差距,促进教育公平化发展。     

大学思想政治教育与通识教育比较探究

大学思想政治教育作为我国高等教育的一项重要内容,对大学生树立正确的世界观、价值观和人生观起着非常重要的作用。但随着教育的深入发展,尤其是在20世纪90年代我国高等教育开始实施通识教育以贯彻学生文化素质教育以来,思想政治教育在一定程度上受到冲击与挑战。文章对此问题进行了分析探讨。     

中国海洋大学管理学院会计学系介绍

中国海洋大学管理学院会计学系的前身为青岛海洋大学经贸学院会计学系，成立于1995年1月6日，在此之前系青岛海洋大学经贸学院管理系下设的财务会计专业，于1978年开始招收专科生，1994年设置会计学木科专业，并于同年开始招收木科生。     

我国财政职能观评述

财政职能问题是我国财政基本理论问题之一,它对我国财经实践产生了很大影响。本文介绍了我国财政职能论半个世纪的发展沿革概况。50年代初,从前苏联引入了财政职能论,这主要是“使命观”、“作用观”的“财政职能论”。此后经过数十年发展演变,到70年代末转到“客观功能观”上来了。到了90年代,在借鉴西方理论的基础上,我国财政理论界呈现出愈益强烈的转向“职责观”、“任务观”的趋势。这些变化,是由计划经济、改革开放和市场经济等不同经济体制背景所根本决定的。     

董事会的性质与国企董事会的出路

公司是企业演变的一个更高级形态。现代意义上的董事会具有一定程度的内生性,董事会一方面是股东力量互相抗衡的场所,另一方面是联结各利益相关者的中枢机构,具体而言应具有战略性、调和性、独立性、问责性。国企董事会尚存在政企不分、职责定位不清、独立董事功能有限等问题,政府应首先让董事会独立行事,然后对其问责,同时寻求高素质的董事,促使独立董事主动为小股东利益代言。     

农民增收的曙光初露——苏州市吴中区农民增收问题调查

前一阶段，我们围绕农民增收问题，对吴中区进行了调查，我们总的印象是：农民较大幅度增收的曙光初露，2004年能不能成为农民收入增长从滞缓到较快、城乡居民收入差距从不断扩大到逐步缩小的历史性拐点，还有待时间验证，但不管未来的发展如何，2004年农民收入出现较大幅度增长势头，是一个值得纪念的年份，一个关注“三农”问题的人们喜上眉梢的年份。     

畜牧投资纵向一体化项目后评价创新初探

文章以畜牧投资纵向一体化项目的特点为基础，从体制因素、评估主体、资源约束、评价体系四个方面分析当前中国畜牧投资纵向一体化项目后评价的缺陷；分别从宏观和微观角度揭示了该项目后评价的意义所在。最後，着重从项目的影响后评价和可持续後评价两方面探讨了完善其后评价指标体系的方法。     

论征集股东委托书制度的基本原则

征集股东委托书就象一柄双刃剑,利用得当它可以成为保护公司和股东利益、优化公司治理结构、活跃证券市场的有力手段;否则可能会沦为投机人士争夺公司控制权、损害公司和股东利益的工具。许多国家立法上均对此加以详细规定,我国仅作了十分粗略的规定。近年来我国上市公司实践中征集股东委托书实例越来越多,由于缺乏法律规制,出现了不少问题,股东权益受到侵害。在我国,完善征集股东委托书制度已势在必行。而征集股东委托书之基本原则是贯穿于征集股东委托书立法、执法和守法全过程的指南针。本文着重研究征集股东委托书的三大基本原则,即信息公开原则、公平竞争原则和诚实信用原则。     

校企合作战略联盟长效机制影响因素分析

文章的分析从教师视域出发,选择企业规模、经济实力、人力资源稳定性、战略目标、人才培养质量、师资水平、二级管理、文化兼容、政策支持、法律法规支持以及交流沟通平台建设11个测度变量,作为校企合作战略联盟长效机制达成的影响因素,通过问卷设计与调研,借助信度与效度分析、线性回归分析,得出企业规模、人力资源稳定性、人才培养质量、政策支持、交流沟通平台建设对校企合作战略联盟长效机制的达成具有显著的正相关性。基于此,文章最后提出企业应逐步扩大经营规模、维持校企合作参与人员的稳定性,高校要把人才培养放在首要位置,政府应搭建多渠道交流沟通平台、制定具体激励政策等建议。     

一月份福建省经济形势分析

2011年1月份,福建省各项经济指标在去年较好的基础上稳中有升,工业经济持续走强,投资、出口增长势头强劲,资金供给比较充裕,经济运行迎来“十二五”强劲开局。但也要看到,在全国通胀预期普遍较强的背景下,物价形势渐趋严峻、消费增长后劲不足、城乡居民收入增长赶不上经济增长等结构性问题仍比较突出,福建经济发展仍面临国际国内各种风险和挑战。     

四川丘陵县区工业部门市场化进程测度

基于完全计划经济的市场化程度为0%,完全市场经济的市场化程度为100%的假定,文章以四川宜宾为例,从所有制结构多元化、产品市场化、要素市场化、价格体制市场化等方面对工业部门市场化程度进行了测度,结论认为四川丘陵工业部门市场化程度为40%～50%.