关于教育职员制的几点思考

随着高等教育规模的不断扩大和人事分配制度改革的不断深化，教育职员制的正式实施已显得尤为重要。就教育职员制的含义、特点、存在的问题及解决的办法进行了探讨。     

高校教育职员制初探

文章分析了高校管理干部的现状,提出应从制度入手,建立适合管理人员发展的教育职员制度,并对实施高校职员制应注意的问题谈了自己看法。     

深圳市市政环卫综合处理厂推行事业单位人事制度改革实践

事业单位是我国各类人才的重要集中地,搞好事业单位人事制度改革,对建设高素质、社会化的专业技术队伍,全面建设小康社会,有着举足轻重的作用.深圳市从2005年1月1日起全面启动事业单位人事制度改革工作.根据<深圳市事业单位职员管理办法(试行)>,全市事业单位推行职员制,即不分干部工人,实行全员竞聘上岗,待遇与聘用岗位挂钩.     

深圳市市政环卫综合处理厂推行事业单位人事制度改革实践

事业单位是我国各类人才的重要集中地，搞好事业单位人事制度改革，对建设高素质、社会化的专业技术队伍，全面建设小康社会，有着举足轻重的作用。深圳市从20HD5年1月1日起全面启动事业单位人事制度改革工作。根据《深圳市事业单位职员管理办法（试行）》，全市事业单位推行职员制，即不分干部工人，实行全员竞聘上岗，待遇与聘用岗位挂钩。我厂是深圳市属的一类事业单位，     

职员制视角下的高校人力资源管理探析

文章基于高校职员制的研究视角,充分运用人事心理学、教育管理心理学的相关理论与方法,对高校人力资源管理的现实困境进行了深入剖析,并在此基础上提出了一些可供借鉴的对策思路。     

自愿加班能要加班工资吗？

乔某是某日资公司的职员，与公司签订一年期的劳动合同，具体从事文员工作。合同里面规定乔某每天8小时制、每周40小时的法定标准工作时间。期间，乔某努力工作，任务未完成的，就在下班后自动加班完成。     

日本企业的终身雇佣制

终身雇佣制是日本企业采用的最普遍的雇佣形式。所谓终身雇佣制,指的是企业对雇佣人员除非有特殊原因,一般不得在退休以前解雇或开除其职员的雇佣制度。它形成于昭和初期,一直沿用至今。在日本的有关法律中,对企业终身雇佣员工并没有明确的     

日本企业为何照用“铁饭碗”

日本的劳动人事管理独具特色，其中最大的特点就在于终身雇佣制和年功序列制。所谓终身雇佣制是指企业根据需要在高中、大学等应届毕业生中广泛招募，经实习试用后长期录用其为正式从业员，临时工一般不在正式从业员之列，但个别的也可以“转正”为正式职员；除了在面临极度经营困难的情况外，企业绝不随意解雇其正式录用的从业员，一般职员到５５－６０岁退休。所谓年功序列制，是指正式职工的工资每隔一定的时间提高一次，职位也按时晋升的惯例。终身雇佣和年功序列等制度的形成，与日本民族文化中崇尚“长幼有序”的儒家思想有密切关系。…     

对原则导向制准则及规则导向制准则的制定方法之评价

美国财务会计准则委员会(FASB)在其汇编和简化准则的新计划中表明：其意图在于评价是否可能以原则导向制准则来取代详细的、以规则为导向并包含例外情况及可供选择条例的准则。①为此，FASB的委员和职员要求美国会计学会的财务会计准则委员会(下文     

推进高校教师职务聘任制的几点建议

高校人事制度改革的核心、重点、难点是聘任制。聘任制是高校的基本用人制度，主要包括对教师及其他专业技术人员实行聘任制；对管理人员实行高等教育职员制；对工勤人员实行劳动合同制。其中教师职务聘任既具有学术性，又具有社会性，难度很大，影响最深。由职称评定到职务聘任，是一大进