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相似文献
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1.
陈辽 《江南论坛》2011,(6):61-62
早在十九世纪后期,恩格斯即在晚年提出:科学有三大体系:即自然科学体系、历史(社会)科学体系和思维科学三大体系。但当时,人们对思维科学的理解,以为人的思维有两种,一是抽象思维;二是形象思维。研究抽象思维的称为“逻辑学”;研究形象思维的称为“形象思维学”。但在十九世纪,“逻辑学”的著作很多,却没有“形象思维学”的著作。  相似文献   

2.
语篇组织规律与其特定的思维模式密切相关,中西方不同文化背景思维模式的差异:中式思维呈“螺旋型”,英式思维呈“直线型”的逻辑特征,从而造成语篇模式的差异:中式喜爱“归纳式”语篇型,英式偏爱“演绎式”的语篇型。这些差异对大学生英语写作产生了影响,出现了“负迁移“的现象。因此,要写好英语作文,学习者必须学会用英语语篇模式来构建自己的文章结构的写作策略,使其易于写出本族语风格流利的英语作文。  相似文献   

3.
孔子“中庸”思维方法的管理学意蕴探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
常建坤 《经济问题》2000,(10):12-15
孔子“中庸”思维方法,是通过“中”、“和”范畴显示事物对立面同一性、质量互变关节点(度)的辩让思维方法,其“和实生物”、“叩其两端”、“君子时中”、“和为贵”等思想,为孔子建立以“仁”为核心的思想体系提供了方法论,具有时代性;同时,为反对“蔽于一曲而闳于大理”的片面性,树立辩证法全面性世界观提供了方法论原则,又具有真理性。孔子“中庸”思维方法,对现代企业生产要素管理、经营环节管理、组织制度管理、人  相似文献   

4.
混沌理论在经济系统中的应用   总被引:4,自引:0,他引:4  
混沌(chaos)是系统不规则运动的一种表现形式。在经济系统中,许多经济现象从表面上看具有极不规则的特征,这就为人们试图用混沌理论和方法来研究经济生活提供了条件。混沌理论主要研究系统的“不稳定性”、“结构变化”对系统的影响,以及“非正常行为”出现的原因等,这恰与以往在经济理论和建模过程中以强调“稳定”、“均衡”,以及“合理行为”的方法形成鲜明的对照。混沌理论作为研究非线性动态系统的一门新兴科学,最初起源于数理科学,如今它的研究与应用已渗透到了许多学科领域。许多研究业已表明,象社会、经济、生态这些…  相似文献   

5.
应用写作教学重格式、轻思维的现象应改变。思维是写作活动中最活跃的因素,贯穿于采集、构思、表达、修改的全过程。应用写作教学应引导学员学习思维方法,努力提高思维素质,才会收到满意的效果。  相似文献   

6.
中国异乎常规的政策制定过程:不确定情况下反复试验   总被引:4,自引:2,他引:2  
石磊 《开放时代》2009,(7):41-48
一、对于西方主流思维定式彻底觉醒 我们正处于一个对主流经济理论充满怀疑的时期,许多人质疑以市场为基础的政治经济学是否只是用来蒙蔽人们意识形态的产物。这些理论把无止境的商业贪婪和财富聚敛合法化,同时却将社会成本和经济风险随意转嫁给社会。许多过去享有霸主地位的经济思维定式现在纷纷瓦解,比如金融市场中备受称赞的信息效率理论。在国家出台庞大的拯救经济计划以及将众多金融公司收为国有的背景下,以往占据主导地位的“市场化加私有化”的范式(marketization—cum—privatization paradigm)(以下简称“市私”范式)甚至也正迅速丧失其可信性。  相似文献   

7.
技术创新模式与金融体系模式的互动选择   总被引:2,自引:0,他引:2  
技术创新存在自主创新和模仿创新两种模式,而金融体系也可以划分为“基于关系的体系”(以银行为中心)和“基于法律的体系(保持距离型)”(率证券市场为中心)两种类型。分析表明,技术创新和金融支持两者互动,各有其优缺点。分析这一关系并给出我国技术创新发展的相关建议。  相似文献   

8.
现代社会的进步把素质教育提到了前所未有的高度,而批判性思维的培养,对于强化学生的创新意识,鼓舞他们坚持真理的勇气,形成他们独立完整的人格以及科学的世界观和人生观都具有非常重大的意义。数学教育工作者,非常有必要、有意识地加强这方面的工作,以无愧于“数学是思维的体操”这一称号。  相似文献   

9.
如果说人类有什么厚礼献给了21世纪的话,那一定滥觞于90年代美国罕见的新一轮经济增长、美联储主席格林斯潘极为推崇的“新经济(NewEconomy)”理论。新经济一举成为“世纪大礼”的魅力不仅仅只是颠覆了传统经济理论,而且在于它极大地开拓了人们的视野,让人们有机会摆脱旧思维的惯性而以一种全新的眼光来重新审视世界的过去、现在和将来。  相似文献   

10.
张心悦 《时代经贸》2006,4(7):48-49
按照美国快速用户反馈(Efficient Consumer Response)计划的定义,品类管理是指“消费品生产商、零售商以品类为业务单元的管理流程,通过消费者研究,以数据为基础,对一个品类做出以消费者为中心的决策思维。”这个定义的范围包括:了解顾客需要,提高顾客需求,确保适当的货品,在适当的时候,放置在适当的地点,并且以顾客接受的价钱发售等等。用更通俗的话来解释品类管理就是:分销商和(或)供应商把所经营的商品分为不同类别,并把每类商品作为企业经营战略的基本活动单位进行管理的一系列相关的活动,它通过强调向消费者提供超值的产品和服务以提高企业的运营效果。  相似文献   

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