当代大学生民族精神和时代精神的培育途径

民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的重要组成部分,是中华民族五千多年来生生不息、发展壮大的强大精神动力。大学生是社会主义事业的建设者和接班人,对大学生进行民族精神和时代精神的培育意义重大。     

当代大学生社会主义核心价值观的培育和塑造

在当代大学生中培育社会主义核心价值观是高校思想政治教育工作的重要任务。应当加强当代大学生核心价值观的培育研究,确立科学的培育目标,创新思路与方法,建立长效机制。当代大学生社会主义核心价值观的培育和塑造不仅对于大学生形成正确的价值观具有重要的意义,而且有助于在全社会培育积极向上的价值观念,形成中国特色社会主义建设的精神动力。     

社会主义核心价值体系与大学生价值观优化教育研究

大学生作为未来建设社会主义和谐社会，践行社会主义核心价值体系的主体和中坚力量，其思想教育与价值观教育的研究便成为了一个新的、重大的课题。高等学校是培养人才、承传文化和开展精神文明建设、国民教育的重要场所，因此，研究当代大学生价值观教育的内在规律，探索大学生价值观优化教育的路径，更好地弘扬和培育当代大学生的民族精神和时代精神是高校义不容辞的神圣职责。     

社会主义核心价值体系在大学生思想政治教育中的功能

高校务必要把社会主义核心价值体系包含的马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观四个方面的内容融入大学生思想政治教育过程中，使社会主义核心价值体系真正进入大学生头脑、扎根于大学生内心深处，进而真正转化为广大大学生的自觉行动。     

社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育

高校担负着培养人才、塑造人才的重任,高等教育的一个重要目标就是要培养大学生良好的思想道德素质,核心主义价值体系是当代社会发展的重要基础,引领着我们的发展方向,作为高校来讲,积极构建基于社会主义核心价值体系的高校思政教育,不仅是时代发展的需要,更是高校思政教育培育学生的理论指导,因此,分析核心主义价值体系对于高校思想政治教育的实施环境与路径,有利于提高高校思政教育的效果,加强对大学生的德育培育.     

大学生社会主义核心价值观认同教育与培育路径研究

从认同理论出发,对大学生社会主义核心价值观的认同内涵、认同教育内容与模式、认同教育的培育路径等问题进行研究。加强大学生社会主义核心价值观认同教育,是当前各级教育部门的主要任务和重要职责,对全体社会成员培育和践行社会主义核心价值观具有重要引领示范意义。大学生将社会主义核心价值观转化为自身价值观的心理演变过程是社会主义核心价值观认同教育的关键与核心要素,即大学生社会主义核心价值观内化实践。对社会主义核心价值观内涵进行科学认知与解读是认同教育的前提和基础。需要进一步拓展认同教育内容、改进教育方式、优化教育者结构。对大学生社会主义核心价值观认同教育的培育路径包含多方面的内容,其中课堂教学、校园文化和社会实践是其主要载体。     

刍议当代大学生科学财富观的错位与修复

培育大学生树立符合时代精神的科学财富观,是对大学生进行思想政治教育的重要内容,是培育大学生树立正确的世界现、人生观、价值观的前提.由于受社会影响和高校财富观教育的缺失,当前大学生财富观出现错位.客观分析大学生财富观错位的原因,找出大学生树立科学财富观的途径,加强大学生科学财富观教育是高校所面临的一项亟待解决的时代课题.     

基于校企合作模式下的大学生科创能力培育

校企合作是促进高校与企业双赢发展的有效机制,而培养大学生的创新实践能力也已成为当前我国高等教育教学改革的核心目标,因此,需要从校企合作模式与大学生科技创新能力的相关关系出发,探索校企合作模式下的大学生科创能力培育的途径。     

用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育

党的十六届六中全会提出构建社会主义核心价值体系,十七大报告也提出把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程。本文首先从马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观四个方面论述社会主义核心价值体系对大学生思想政治教育的作用,然后在此基础上探索用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的路径。     

用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育

党的十六届六中全会提出构建社会主义核心价值体系,十七大报告也提出把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程.本文首先从马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观四个方面论述社会主义核心价值体系对大学生思想政治教育的作用,然后在此基础上探索用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的路径.     

思政课视阈下的大学生社会主义核心价值观培育机制研究

夕随着经济的发展，时代的变迁，我国大学生社会主义核心价值观培育机制已显落后僵化。思政课肩负着培育大学生社会主义核心价值观的重任，作为思政课教师有必要对其培育机制进行探讨和研究。     

高校“概论”课进行社会主义核心价值观培育研究

高校承担着培育大学生社会主义核心价值观的重要任务,高校思想政治理论课是培育主阵地和主渠道,"概论"课作为当前高校开设的一门重要思想政治理论必修课在社会主义核心价值观培育中居于核心地位,文章从"概论"课在社会主义核心价值观培育中的作用、存在的问题以及对策方面进行了探讨,力图提高大学生社会主义核心价值观培育的有效性。     

浅议大学生培育和践行社会主义核心价值观的自我修养

大学生是青年群体的重要组成部分，是即将成才的祖国栋梁，在校期间不仅要学好文化知识和专业技能，更要加强社会主义道德修养。通过探讨大学生培育和践行社会主义核心价值观的重要意义，分析当代大学生社会主义核心价值观的现状、存在的问题及原因，明确提出解决当前一些大学生道德素养滑坡问题。这不仅需要强化社会、学校和家庭的外部教育，最关键的是大学生要自觉地以社会主义核心价值观为标尺，崇德修身，慎独自律。     

新时期发扬民族精神时代精神

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,弘扬以爱国主义为核心的民族精神,是社会主义核心价值体系建设的重要内容.正是依靠这种精神,中国人民创造了改革开放以来举世瞩目的辉煌成就.进入21世纪,我们要始终立于时代潮流的前列,紧扣世界大势和时代主题,大力弘扬以改革创新为核心的时代精神,使反映时代精神的思想道德价值观成为整个社会的主流.     

试论大学生思想政治教育工作的时代特征

大学生思想政治教育工作随着时代的发展不断与时俱进。新世纪、新阶段中国社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴的战略任务要求大学生思想政治教育工作必须突出对大学生的科学精神教育,培养其广阔的国际视野和勇于创新的时代精神。     

大学生社会主义核心价值观培育模式的构建

构建大学生社会主义核心价值观培育模式的基本要素可概况为：确立培育目标、明确培育内容、确定培育方法和载体、建立效果评价体系等。各要素要按照一定程序循环运行,并在培育过程中不断修正,使大学生社会主义核心价值观培育模式不断完善。     

以社会主义核心价值体系引领大学生义利观教育

社会主义核心价值体系,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观。义利观的核心问题,实质上是如何对待和处理个人利益与社会利益的关系问题。在全球经济变迁大潮中,大学生当前的思想状况和行为模式总体状况虽是好的,但也呈现出了一些消极状况,如强烈的拜金主义、茫然的多元价值观、道德的扭曲等。同时,大学对大学生义利观的教育方法、途径也呈现出滞后的状况。引导、帮助大学生树立良好的义利观,确已成为高校思想政治教育不可忽视的重要问题。     

积极践行社会主义核心价值观:当代大学生成才的价值支点

当代大学生积极践行社会主义核心价值观是培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的需要,也是当代大学生成才的价值支点.围绕立德树人的根本任务,大力弘扬当代大学生践行社会主义核心价值观的主旋律,以实际行动为中国梦的实现贡献力量.     

企业核心竞争力探析

核心竞争力是企业竞争优势的源泉。培育和提升企业核心竞争力是企业生存和发展的必然选择。在当前对外开放不断扩大、经济全球化、一体化趋势不断强化、企业竞争日益激烈的新形势下,中国企业应从经济发展需要出发,不断加快改革步伐,通过拓展优势产业与产品、积极开展科技创新、优化企业组织管理、打造优秀企业文化、构建积极向上的企业伦理品质等,不断培育和提升企业核心竞争力。     

借鉴传播艺术,增强高校社会主义核心价值观教育的传播力

提高高校社会主义核心价值观教育的传播效果,促进大学生社会主义核心价值观的培育和实践养成,要把握大学生的心理需要、审美情趣和信息接受特点,针对性进行传播。通过借鉴传播学理论,从传播艺术角度分析有声语言传播、非语言传播和多媒体超文本语言在增强高校社会主义核心价值观教育传播中的应用,探索推进高校社会主义核心价值观教育的思路和方法。