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专科高校思想政治课践行“中国梦”教育的意义在于提升大学生的理想信念、爱国主义、爱岗敬业等基本素质,有利于大学生掌握马克思主义中国化的进程及其理论成果,有利于大学生了解政策、把握形势、开创未来. 相似文献
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习近平总书记提出来的"中国梦",主要内涵就是要实现中华民族的伟大复兴,而承担起这项历史发展重任的大学生必须接受"中国梦"的教育,让其成为当代大学生思想政治教育工作中的新课题与新内容。因此,高校要尽快清除"中国梦"教育工作实施过程中的各种障碍,让大学生切身体会到"中国梦"教育的价值所在,并通过多种途径与方法正确引导大学生把"个人梦"与"中国梦"密切联系在一起,找到二者的有效契合点,从而更为准确地解读"中国梦",科学地构筑"中国梦"并努力追求实现"中国梦"。 相似文献
3.
人有对自然、社会、自身、生活、爱等多姿多彩的梦,人作为逐梦者而存在。"中国梦"是个人梦想的中国表现,是中国人对历史与祖先的承诺。大学生是人对梦追求中的杰出者。大学生"中国梦"教育要按照大学生对梦想的追求本性,以梦想统领。然后,以中央"中国梦"教育精神为指导,以大学生自我梦想实现为号召,改革大学生思想政治教育。 相似文献
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随着2008年秋季第一批"90后"大学生进入大学校园,标志着"90后"已经开始逐渐取代"80后"大学生成为中国高校思想政治教育主体。"90后"大学生作为实现"中国梦"践行主体,肩负着实现民族伟大复兴的希望。因此,如何加强"90后"大学生思想政治教育建设,成为当前高校思想政治教育工作面临的新挑战。 相似文献
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2013年3月,习近平总书记系统阐述"中国梦",他将"实现中华民族伟大复兴"概括为"中国梦",内涵丰富,意蕴深远。"中国梦"的提出,为当今大学生思想政治教育工作提供了更宽广的视野和更深厚的平台。高等学校也应该积极将"中国梦"主题教育活动融入大学生的思想政治教育中,融入大学生的文化活动中,融入大学生社会实践活动中。在活动中,培养大学生实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。 相似文献
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余满晖 《生态经济(学术版)》2015,(7):161-164
生态伦理关怀既是实现"中国梦"的前提,也是"中国梦"的重要内容。这一内容主要包括尊重自然、顺应自然的生态伦理理念,环境友好、人与自然和谐共生的生态伦理思想以及与生态伦理趋同的永续发展追求。当今时代,只有坚持马克思主义的指导,批判继承人类优秀文明成果,加强制度设计,立足中国特色社会主义建设实践大力发展生产才能有效推动"中国梦"视阈中生态伦理关怀的践行。 相似文献
7.
理想信念教育的主要内容是社会主义核心价值观,24字的核心价值观内容充分体现了的全局性、整体性、协调性与可持续性,这与生态学中人与自然和谐共生、整体协调、动态平衡的发展理念一脉相承,也为大学生理想信念教育指明了方向,即:基于生态学观点,分析影响大学生理想教育的生态因子,构建大学生理想信念教育的生态系统,从而进一步提升大学生理想信念教育的质量与效果. 相似文献
8.
《生态经济(学术版)》2015,(7)
生态伦理关怀既是实现"中国梦"的前提,也是"中国梦"的重要内容。这一内容主要包括尊重自然、顺应自然的生态伦理理念,环境友好、人与自然和谐共生的生态伦理思想以及与生态伦理趋同的永续发展追求。当今时代,只有坚持马克思主义的指导,批判继承人类优秀文明成果,加强制度设计,立足中国特色社会主义建设实践大力发展生产才能有效推动"中国梦"视阈中生态伦理关怀的践行。 相似文献
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习近平提出"中国梦"的理想,并且进一步阐发了其本质含义:所谓"中国梦"就是要实现国家的富强、民族的振兴、人民的幸福。而当今对大学生进行"中国梦"教育意义重大,它能够激发大学生学习的热情,是大学生成长的精神动力,可以激发大学生的历史责任感,凝聚大学生建设社会主义的正能量以及提高大学生的创新意识。 相似文献
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“中国梦”的提出是符合中国历史发展的一种理论创新,具有深刻且丰富的内涵,对于当前大学生理想信念存在的一些问题,其也有重要的积极影响。在高校思想政治理论课中开展“中国梦”教育,以“中国梦”推进大学生理想信念教育,能坚定大学生走中国道路的理想信念;能引导大学生深刻理解“中国梦”的丰富内涵;能激发大学生的豪情壮志,敢于筑梦、追梦和圆梦,凝聚大学生群体力量实现中国梦。 相似文献
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本文以高校思想政治教育与"中国梦"和谐共建为逻辑起点,论证中国梦与高校思想政治教育的内在联系,阐述高校思想政治教育与"中国梦"和谐共建的重要意义。在深入分析当前高校思想政治教育领域存在的主要问题及原因基础上,提出高校思想政治教育与"中国梦"和谐共建应对之策。 相似文献
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理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。当前国际国内复杂多变的形势以及社会思想文化的多元化给大学生理想信念教育提出了新挑战和新课题。在综合分析我校大学生理想信念状况的基础上,指出我校大学生在理想信念方面存在的主要问题,进而提出加强我校大学生理想信念教育的路径,为做好我校大学生思想政治教育工作提供新思路。 相似文献
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"中国梦"是对思想政治教育内容的丰富和创新。在把"中国梦"融入大学生思想政治教育过程中,必须在坚持目的性与规律性统一、先进性与广泛性统一以及价值引领与人文关怀统一的原则下,一要把"中国梦"渗透到大学思想政治理论课教学中;二要围绕"中国梦"开展校园文化活动;三要将"中国梦"与社会实践相结合;四要利用新型媒体,增强学习与实践效果。 相似文献
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以我国北方三所农林类高校的畜牧兽医学院、林学院、经济管理学院以及外国语学院的大一、大二、大三3个不同年级的1661名学生为研究对象,采用问卷调查法和访谈法调查大学生对"中国梦"的认知、认同和高校开展"中国梦"宣传教育的途径、方式四个方面的情况,统计结果进行方差分析和显著性检验,结果表明:高校大学生对于"中国梦"的认知、认同情况一般(均值均为3.10);高校开展"中国梦"宣传教育的途径较为传统,缺乏创新;高校开展"中国梦"宣传教育的方式较为单一。建议在开展"中国梦"宣传教育的过程中应发挥课堂教学主渠道作用,大力弘扬"中国精神";拓展实践育人平台,坚定走好"中国道路";营造良好环境,实现环境育人,共同凝聚"中国力量"。 相似文献
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理想信念教育作为大学生思想政治教育的核心,关系着大学生思想政治教育的成败。目前而言,当代大学生理想信念教育还存在诸多不足,主要体现在教育内容有待于加强和教育方法有待于创新。加强当前大学生理想信念教育,可从完善理想信念教育内容、创新理想信念教育方法、优化理想信念环境三方面进行。 相似文献
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新时期下,大学生的理想信念、思想观念、心理状态和行为方式呈现一种动态发展的趋势。文章结合思想政治教育工作的开展情况,分析当前大学生思想状况存在的问题并在加强理想信念教育、帮助学生确立目标、营造学生"主动参与"的氛围等方面探究性地提出建议。 相似文献
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理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。加强当代大学生理想信念教育,务必要使大学生在当今复杂多变的社会环境下坚定对马克思主义指导思想的信仰,坚定走中国特色社会主义道路的信念,坚定中国特色社会主义共同理想,这与社会主义核心价值体系的内涵和要求是一致的。因此,当前加强对大学生的理想信念教育,要把社会主义核心价值体系融入学校育人的全过程,以社会主义核心价值体系来引领当代大学生理想信念教育。 相似文献
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"中国梦"是中华民族近代以来最伟大的梦想,它与大学生就业价值观相契合,二者相辅相成,密切统一。加强大学生就业价值观引导,既是大学生自身发展的内在需要,也是实现中华民族伟大复兴梦想的迫切要求。从分析中国梦与大学生就业价值观的关系着手,总结当前大学生就业价值观存在的问题,提出中国梦视域下加强大学生就业价值观引导的对策建议。 相似文献
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习近平总书记指出：中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。中国梦蕴含着中华民族伟大复兴的文化力量。文化是软实力,是实现中国梦的重要支撑。要充分发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用,用正确的舆论文化引导人,用高尚的道德文化塑造人,用丰富的群众文化感染人,为实现中国梦凝聚强大的精神力量。一、唱响时代主旋律,助威中国梦。精神文化为中国梦提供社会共识,精神文化中最根本的是理想信念。理想信念是思想和行动的总开关,坚定正确的理想信念,是奋勇前进的指路灯塔, 相似文献