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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,校园文化具有重要的育人功能,大力建设校园文化是新形势下大学生思想政治教育的有效途径。如何建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化,形成优良的校风、教风和学风,是高校思想政治工作者当前一个重要课题。  相似文献   

2.
高等学校马克思主义理论课和思想品德课(简称“两课”),是对大学生系统进行思想政治教育的主渠道、主阵地和主课堂。正如中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》酚指出的那样,“高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道”。“高等学校哲学社会科学课程负有思想政治教育的重要职责。”  相似文献   

3.
李德平  汪晓莺 《经济师》2006,(8):122-122,124
随着网络时代的到来,网络对大学生产生积极影响的同时,也日益威胁着大学生的健康成长。分析原因,认清网络的育人功能,对于高等学校贯彻和落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,探讨高校网络思想政治教育工作的新途径,努力培养具有社会主义荣辱观的新时期大学生,具有重要的意义。  相似文献   

4.
加强大学生心理健康教育是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措,是社会全面发展对培养高素质创新人才的必然要求.在新形势下,认真总结经验,全面分析和把握当前大学生心理健康教育面临的新情况、新问题,探索新的工作思路,对推动大学生心理健康教育工作的顺利开展,具有十分重要的理论和现实意义.  相似文献   

5.
中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》指出“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。高等学校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道。充分发挥思想政治理论课的作用,用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武汉装当代大学生,是党的教育方针的具体体现,是社会主义大学的本质特征,是党和国家事业长远发展的根本保证。”  相似文献   

6.
樊静 《大陆桥视野》2012,(18):94-94,96
如何使大学生的教育与管理工作更加科学化,如何使大学生的思想政治工作更有成效,是目前各高校所关心与积极探索的课题之一。在总结大学生行政管理工作的同时,重视把视野投向大学生的心理领域,学习和运用心理学的有关理论和方法,加强对大学生的心理健康教育和行为的引导,是解决其问题的一条及其重要而可行的途径。  相似文献   

7.
随着新媒体时代的发展,多元化的价值体系对大学生的学习、思维和生活方式等产生了重要影响,进而影响了大学生的心理健康状况,如何在新媒体时代保障大学生的心理健康,运用新媒体技术手段构建大学生心理健康体系,加强大学生心理健康教育,是新媒体时代大学生心理健康研究的重点问题。  相似文献   

8.
试论大学生心理健康与思想政治教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着社会的进步和竞争的激烈,在当代大学生中,由此也产生诸多的心理问题,已给高校的教育带来严峻的挑战,心理健康教育问题在大学生思想政治教育中凸显出越来越重要的作用.因此,加强思想政治教育与大学生心理健康教育问题的研究是当前高校面临的重要课题,这对于不断提高思想政治教育工作的科学性、针对性和有效性,为大学生的全面和可持续发展奠定基础.  相似文献   

9.
邸抗 《经济研究导刊》2012,(35):247-248
高等学校思想政治工作作为培养学生知、情、信、义、行和开导大学生思想的有效方式,要承担起调适大学生心理重要任务,因此,心理健康教育在大学生思想政治教育中愈发显得突出和重要。  相似文献   

10.
吴睿卿 《大陆桥视野》2013,(18):112-114,116
大学生心理健康教育与思想政治教育既有联系又有区别,心理健康是形成大学生良好思想品德的依据和前提,注重思想政治教育对大学生的人文关怀,发挥心理健康教育在高校思想政治教育中的互补效应,正确把握大学生思想政治教育与心理健康教育的契合点,才能提高思想政治教育工作的实效性。本文根据当前大学生的心理健康状况,论述了高校心理健康教育与思想政治教育的关系,阐明了心理健康教育对大学生思想政治教育的重要作用,并探索在大学生思想政治教育中融入心理健康教育的措施和途径。  相似文献   

11.
思政教育与心理健康教育是关系到大学生身心健康、人格完善的重要工作.实现心理健康教育与思想政治教育的有机结合,不仅是提高思想政治教育科学性、实效性的重要途径,更是加强和改进当代大学生思想政治教育工作的迫切要求.本文从当代大学生心理与思想特点入手,剖析了高校思想政治教育与心理健康教育结合的必要性,以及高校思政教育与心理健康教育存在的问题与误区,探讨了思政教育与心理健康教育有机结合新路径,为进一步提高高校思想政治教育实效性提供了重要参考.  相似文献   

12.
试论党的大学生思想政治工作   总被引:2,自引:0,他引:2  
徐德胜  文竹  赵华朋 《经济师》2007,(8):102-103
中国共产党历来重视大学生的思想政治工作。毛泽东同志提出了"政治工作是一切经济工作的生命线"的著名论断;邓小平同志强调对大学生开展四项基本原则、反对资产阶级自由化教育的极端重要性;江泽民同志期望大学生努力做到"四个统一"、认真践行"三个代表"重要思想;以胡锦涛同志为总书记的党中央颁布实施了《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,把大学生思想政治工作推向新高度。党的大学生思想政治教育在话语系统转换、学理研究上还有待进一步加强。  相似文献   

13.
当前大学生学习、生活和就业压力不断增加,很大程度上增加了他们的心理负担,进而影响他们的心理健康发展,这不仅给心理健康教育带来挑战,而且也影响思想政治教育教学的正常实施。因此,当前加强大学生思想政治教育与心理健康教育非常必要。从当前大学生思想政治教育和心理健康教育存在的问题以及两者之间的关系着眼,指出了心理健康教育与思想政治教育的有效途径,对大学生进行思想政治教育的现实意义。  相似文献   

14.
高校学生体育心理健康教育研究与发展策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着我国进入全面建设小康社会,社会情况发生了复杂而深刻的变化。对大学生的思想观念、行为方式和心理状态都产生了重要影响。为此,探讨如何解决高校体育心理健康教育问题是摆在高校体育教育工作者面前的重要课题。高校心理健康教育对大学生身心健康成长具有重要意义,探讨开展以大学生为本的心理健康教育的有效途径,提出了体育育人的两维原始功能不可或缺的理念,提出了实现大学体育心理健康教育建设在内容、方法等方面应实现具体化。  相似文献   

15.
唐黎 《经济研究导刊》2009,(10):241-242
爱国主义是教育领域永恒的主题,大学爱国主义教育一直是德育教育的重要内容。如何准确把握当前大学生思想、生活、学习的特点,有针对性地加强大学生爱国主义教育,培养学生的爱国主义,是教育者特别是德育工作者为之努力的工作目标。  相似文献   

16.
陈锴  魏秋双 《时代经贸》2012,(14):15-15
近年来,随着全国高校贯彻落实《党中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》的不断加深,全国高校大学生党员发展工作取得了一定成效。思想政治教育专业学生因为自身专业的特殊性,其党员发展工作与其它专业有着较大的区别,只有在发展党员工作中立足专业特点,才能进一步加强和改进大学生党建工作。  相似文献   

17.
随着学校的持续发展,办学规模在不断的扩大,后勤社会化的程度也在逐年的提高,随着中央《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的出台,如何根据大学生住宿公寓化的新特点、新情况,积极探索大学生学习型公寓建设的途径并做出正确的策略选择,使大学生公寓真正成为提高大学生思想政治素质、促进大学生成长成才的重要阵地,已成为新时期高校思政工作者面临的崭新课题。  相似文献   

18.
徐绍红  瞿祥华  邓云涛 《经济师》2006,(11):120-121
新形势下,如何加强和改进大学生思想政治教育工作、开展大学生党员的先进性教育,建立健全保持大学生党员先进性教育长效机制,是高校基层党务工作者迫切需要解决的一项重要课题。开展“四个一”工程建设,让大学生党员带动一名入党积极分子在思想上成熟、帮助一名学习成绩有困难的同学进步、积极参与科技创新和社会实践活动、深入钻研当前社会经济发展中的热点难点问题,提出有价值的参考意见,这样不仅有利于党员自身的发展提高,还可以通过党员的先进带头作用,影响周围的同学共同进步。“四个一”工程是新形势下加强和改进高校学生党建工作格局,建立保持大学生党员先进性教育长效机制的有益尝试和探索。  相似文献   

19.
高校教育中十分重视大学生的思想政治和心理健康教育工作,造就一支专兼结合、素质较高、相对稳定的大学生心理健康教育工作队伍是一项非常重要的工作.高校辅导员就担任着这样重要的任务,对其如何进行角色定位和有什么样的素质要求,正是我们所要讨论的主要内容.  相似文献   

20.
邹鑫 《经济师》2008,(8):146-147
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出的大学生思想政治教育四项主要任务,深刻回答了“培养什么人”和“怎样培养人”这一中国特色社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。同时,也是对大学生提出了“做什么人”和“怎样做人”的基本要求。对大学生思想政治教育提出了“开展什么教育”和“怎样教育”的根本要求,文章拟就思想大解放背景下高职院校学生思想政治工作的新途径作出探讨。  相似文献   

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