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相似文献
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1.
王维 《时代经贸》2012,(20):76-76,133
内江职业技术学院思政课教学改革模式是“三边互化渗透螺旋上升动态模式”,围绕这一模武,系部重点推进两门主干思政课由教材体系向教学体系转化,由教学体系向信仰体系转化,先后制定了《思政课教学体系转化实施要点总览》和《内江职业技术学院大学生社会实践手册》,建立了内江职业技术学院大学生社会实践网,开设特色课堂,形成了内江职业技术学院思想政治理论课改革特色。  相似文献   

2.
杨淑玲 《大陆桥视野》2013,(10):156-157
谈话是教学模式的一种运用。高校思想政治理论课新课程方案于2006年秋季新生后开始实施,新生入学后第一学期开始实施。新生入学后第一学期开设的思想政治理论课就是《思想道德修养与法律基础》。与其他课程相比,该课程与大学新生的思想特点和需求以及大学生活的实际比较贴切。该课程的变化要求教学方法也要发生相应的变化。在思想政治理论课教学中合理使用谈话教学可以收到事半功倍的效果。  相似文献   

3.
高职院校的会计综合实训课程是重点的实训操作课程,要求会计专业的学生在学习完《会计基础知识》、《财务会计》、《成本会计》、《会计电算化》等专业课程后开设的一门综合性实践课程,这门课程是会计专业的人才培养过程中重要的教学重点环节.文章以A职业技术学院会计专业的会计综合实训课程教学存问题为例进行分析,并提出了相应的建议.  相似文献   

4.
高职《证券投资学》课程教学现状与改革的探讨   总被引:5,自引:0,他引:5  
证券投资学是高职院校金融专业的一门专业基础课,但是高职学院在此门课程的讲授过程中还存在不少的问题。针对高职学院开设证券投资教学的现状作了深入的剖析,并对证券投资课程教学改革给出了具有针对性的一些策略和设想。  相似文献   

5.
《毛泽东思想三和中国特色社会主义理论体系概论》课是高校"思想政治理论课"课程设置方案中的一门核心课程.教师讲好这门课,首先必须了解学生心理,讲好导论,激发学生学习兴趣;其次,必须加强教学过程中的启发性、针对性、实效性和真实性;第三,必须优化教学语言,采用对比、类比的手段,让思想政治理论课顺心顺耳.  相似文献   

6.
“思想道德修养”课是高职院校开设的一门公共必修课,也是大学生德育教育的重要内容。多年以来,我们对该课程的教学仍习惯以说教式、框架型的知识传授为主,强调课程内容的完整性和系统性,注重面面俱到,所以在课堂上总是“满堂灌”,任课教师还经常抱怨课时不够。但这种教学方式,由于针对性不强,极易导致教书与育人脱节,理论与实践脱节,它是传统思想政治理论课教学的一个致命弱点,也是学生对思想政治理论课兴趣不大和教学实效不高的重要原因。如何在我国社会主义市场经济体系初步形成  相似文献   

7.
王银凤 《经济研究导刊》2011,(9):296-297,301
在当前的大学课程设置中,思想政治理论课享受着非常崇高的地位,是任何一门其他课程所无法替代的。但从就其在学校的实际地位和受重视程度而言,思想政治理论课相比较于其他课程,显然处于不容乐观的地位,甚至面临较为艰难的现实生存环境。拓展思想政治理论课的生长空间就显得非常重要。讲台平台与舞台无疑为拓展思想政治理论课的生存空间提供了一种重要的思路。经过多年的教学实践,我们发现,平台与舞台的搭建会给思想政治理论课带来新的活力和途径。当然,传统的讲台仍然起着不可替代的作用。讲台上我们需要精益求精的态度,平台上我们更需要创新的方法,社会大舞台的亲身参与则是一种对学生的爱与责任。三者的有机统一才能为思想政治理论课创造出一个更加有效的生存环境。  相似文献   

8.
《经济师》2017,(5)
高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主阵地和主渠道,对于培养建设有中国特色社会主义伟大事业的接班人有着重要意义。党和国家对于高校思想政治课理论课表现出了高度的重视,更有一线的教学和研究人员为此付出艰苦努力。但随着时代的发展和国际国内环境的影响,当前高校思想政治理论课教学存在着越来越多的困难,使得高校思想政治理论课教学效果差强人意。"高校思想政治理论课教师教学面临的困难问题及对策研究"课题组,对高校思想政治课开设的必要性、开设的效果、影响教学效果的因素以及如何提高思想政治课教学效果进行了问卷调查,文章对其调查结果进行了总结分析。  相似文献   

9.
秦勇 《经济师》2011,(1):164-165
《外贸单证实务》作为高职国际商务专业的一门核心课程,具有很强的操作性与实用性。文章根据福建职业技术学院开设该课程的实际情况,结合用人单位的人才能力需求,分析了实际教学过程中存在的问题,阐述了该课程在内容选取、教学方法和教学手段等方面存在的问题,提出可行的建议和改革措施,旨在使课程教学更符合社会的要求。  相似文献   

10.
《电视技术》是高等职业院校电子与信启、类工程专业的一门专业必修课,很多院校都开设了这门课程。电视机是一个集声、光、电、像等于一身的高科技电子产品。因此,电视机技术就是一门综合性较强的专业课,它既有模拟电子方面的知识,又有数字电予方面的知识:既有低频电子知识,又有高频电子知识,同时还有音频、光学及图像等其它方面的知识。不仅要掌握电视机的基础理论,  相似文献   

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