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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 281 毫秒
1.
胜任特征模型研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
随着市场的国际化、多元化,使得企业之间的竞争日益激烈。而越来越多的研究和实践也证明,企业要想取得竞争优势就必须高度重视人力资源。拥有一批优秀的员工是企业获得成功的关键。那么,用什么标准来辨别一名员工是否优秀,胜任特征模型为我们提供了一个有效的方法。  相似文献   

2.
浅析国有企业员工激励机制存在的问题及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
企业间的竞争,归根结底是人才的竞争,但人才的能力和天赋并不能直接决定其对企业的价值,只有当其能力和天赋发挥出来后才能够为企业的生产、经营、科研、管理等做出重大的贡献,这就要靠有效的激励措施得以实现,而且所有员工在受到有效激励后都可成为人才,因此,员工激励是企业管理的重要手段。本文通过对国企员工激励机制存在的问题的分析,提出建立有效激励机制的措施,旨在使国企营造一种士气高昂、积极向上的企业文化,壮大企业,成就员工,造福社会。  相似文献   

3.
企业员工积极性激励方法分析选择   总被引:1,自引:0,他引:1  
张嫘 《经济师》2003,(1):265-265
文章以我国成功入世 ,民族企业即将面临愈加激烈的竞争为社会背景 ,指出新世纪的企业竞争关键是人力资源的竞争 ,企业员工是企业的核心 ,并结合目前许多企业员工进取心不足的弊端 ,得出 :要获得优秀的员工 ,促进企业的发展 ,就要制定科学的激励机制和有效的激励方法 ,来激发员工进取心的结论。  相似文献   

4.
程富泉 《经济师》2010,(6):189-191
现代企业间的竞争,归根结底是人才的竞争,对员工的战略性投资会为企业带来独特的、难以复制的竞争优势,而培训作为培养人才的一种重要手段,已成为企业在竞争激烈的市场上能否取胜的一项关键性工作。如何使员工培训真正发挥作用,切实提高培训的有效性和效益,从而实现企业和员工的共同发展,打造企业持续的竞争优势,是值得企业决策层深入思考的问题。  相似文献   

5.
现代企业间的竞争,归根结底是人才的竞争,对员工的战略性投资会为企业带来独特的、难以复制的竞争优势,而培训作为培养人才的一种重要手段,已成为企业在竞争激烈的市场上能否取胜的一项关键性工作。如何使员工培训工作真正发挥作用,切实提高培训的有效性和效益,从而实现企业和员工的共同发展,打造企业持续发展的竞争优势,是值得企业决策层深入思考的问题。  相似文献   

6.
我国国企的员工持股历经多轮试点,本轮国企混改再次力推员工持股计划,本文从历史视角厘清和阐述员工持股的理论支撑和实践价值,分析和总结我国国企员工持股计划的激励经验和教训,探讨员工持股计划试点方案的要素设计,提出完善路径和思路,为国企员工持股计划的实施提供了新的研究视角,也为员工持股计划在深化国企改革、完善公司治理和提升企业绩效中发挥应有激励效果提供了有益的启示.  相似文献   

7.
知识员工忠诚的转变及其对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
未来企业竞争更多的是企业所拥有人才的竞争,知识员工是否忠诚于企业,能否持续为企业带来竞争优势,成为未来人力资源管理的关键。本文就知识员工的忠诚问题进行了探讨,并就知识员工的忠诚培养提出相应的对策。  相似文献   

8.
中国的改革开放一方面为整个社会带来了崭新的发展机遇,另一方面,这些变化也给企业职工,尤其是国企职工,带来了不确定性,同时对他们承受压力的能力带来了巨大的挑战。那么,国企员工常常面临着哪些压力源?又有哪些解决压力问题的思维方法和具体措施呢?本文作者带着这些问题,对近百名国企员工进行了调查研究,从而得到了如下发现。  相似文献   

9.
陈晨 《时代经贸》2020,(8):82-83
员工离职是每个企业都会面临的问题,保持一定的流动率可以减少冗员,激发企业内部适当的竞争,提高工作效率,为其他员工留出更多的发展空间,并且还能引入新鲜血液,增强企业活力。但员工离职率一旦超过一定的限度,特别是企业内部骨干员工的流失,会对企业产生诸多负面影响。本文以某大型国企为研究背景,该企业员工为研究对象,深入了解员工离职情况与离职原因,通过对现实情况的统计与分析,探索同类企业员工离职现状与原因,力求提出切实可行、有参考价值的管理提升建议,进一步帮助国有企业提升人才竞争力与人才保留能力。  相似文献   

10.
江超萍 《经济纵横》2007,(10):34-36
企业间的竞争实质上是人才的竞争,那么应当如何保持一支高素质的员工队伍以便在激烈的竞争中取胜呢?当前许多优秀的企业都意识到了这一点:保持一支一流的员工队伍,关键不在于雇佣最好的员工,而是保留现有的员工。和他们的竞争者相比,这些企业在留住人才上更是煞费苦心,现在就让我们来看看他们是怎么做的:[编者按]  相似文献   

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