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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
德育课程是指学校根据社会需要和学生思想实际。设置专门的学科课程,有目的、有计划、系统地对学生进行思想、政治、道德以及法制等方面的教育。高校德育课程相对于知识性课程以及非课程德育有自己的特点。德育课程诉诸的道德认识对大学生的思想和行为起基础作用、德育课程价值导向的鲜明性,能够克服学生自身经验的局限性和环境影响的多元性,以及德育课程内容的完整系统性,能够克服非课程德育内容的零散随机性,确立了德育课程是高校德育的主渠道。  相似文献   

2.
美国大学经济学本科专业设置宽泛、培养目标低调务实、课程设置精练而有层次,而我国地方高校经济学教育与之相比存在专业划分过窄、通识教育课设计缺乏目标性和科学性、专业课程设置过细过多等问题。借鉴美国经验并结合我国国情,我国地方高校的经济学教学改革应从拓宽专业口径、改进通识教育课程设置、减少专业课程数量和比重、以证书项目带动实践教学四个方面推进。  相似文献   

3.
吴洁 《经济研究导刊》2011,(32):265-266
由于中美两国在政治体制、社会经济与文化背景等方面存在的差异,两国在创业教育的模式,尤其是高校创业教育的课程设置方面存在着较大差异。基于美国高校创业教育课程设置的经验对我国创业教育的启示,提出完善我国创业教育课程的途径与建议。  相似文献   

4.
《经济导刊》2009,(9):13-13
2009年全美最佳高校排名是美国《福布斯》杂志与全美高校学费与绩效中心(Center for College Affordability and ProductiVity,CCAP)共同评选的.评选后公布了600所本科教育高校的排名,评选的标准是.学校的教育品质、学生在校获得的经验和达到成就。  相似文献   

5.
师帅  张立迎 《经济研究导刊》2011,(29):230-230,237
产学研结合教育是以培养学生优良素质、综合能力和就业竞争能力为重点,充分利用学校与企业、科研单位等多种不同的教育环境和教育资源以及在人才培养方面的各自优势,把以课堂传授知识为主的学校教育与直接获取实际经验、实践能力为主的生产、科研实践有机结合的教育形式。我国"产学研"合作教育经过二十年来的实践,已经在学校办学模式、院系调整、学科建设和专业设置上取得一定的经验,但对于独立学院这类以培养应用型技能型人才为主的院校,其经济学课程在教学和实践中如何灵活运用"产学研"结合方面仍然存在一些问题。  相似文献   

6.
田霖 《经济研究导刊》2011,(36):308-310
中国创业教育尚处于起步阶段,针对发达国家教育理念的战略性、教育过程的终生性、教育资源的整合性、师资队伍的专业性、课程设置的系统性及实践活动的丰富性等特点,借鉴其经验并寻求创业教育的本土化战略,即从思想观念、法律法规、高校教育理念、三方合作、师资建设及国际化转型着手,此外,建立全面、客观的创业教育评价体系,全方位、多层次地推进中国高校创业教育。  相似文献   

7.
崔澜 《经济师》2014,(3):249-250
高校会计学专业的设置是否科学,表现为人才培养的质量要通过社会实践的检验加以论证。如果与社会需求不相适应,学校必须作出相应的调整。文章指出我国高校会计学专业的会计课程设置规划、建设等方面提出其专业教育存在的不足,提出在教育目标的重新定位以及在考虑用人单位对会计人才培养的要求的前提下,从正确规划会计学专业课程体系、优化课程结构、增加实践教学体系等方面对会计学专业课程体系进行改革的一些设想。  相似文献   

8.
《经济师》2017,(11)
学生在学校、院系教育教学工作中的主体地位与高校教学质量保障密切相关。研究发现:院系基层教育教学组织在教育教学和教学质量保障中的治理能力和实施措施直接影响到教师的教育观、学校教育质量、学校办学理念以及学校决策。研究结果表明:以学生发展为本完善高校管理、提高院系教学质量治理能力,对促进高校重视职能部门积极主动融入教育教学发展和重视教育教学基层组织的自身能力建设和完善具有重要意义。  相似文献   

9.
如今高校创业教育受到全社会的重视,而创业教育课程的设置和实践教学体系的安排是创业教育中的关键环节.本文根据高校创业教育体系的要求,从教授创业知识、锻炼创业能力、培养创业精神三个方面对课程设置进行探讨,以便按照学生的不同参与程度构建高校创业教育实践教学体系.  相似文献   

10.
张海娜  刘思聪  张艺莲 《经济师》2014,(12):215-215
目前,思想政治教育专业已经成为我国高等教育本科中普遍开设的专业,该专业的设置体现了我国高等院校办学的社会主义性质和中国特色。文章以黑龙江科技大学为例,分析了高校思想政治教育专业在人才培养过程中师资力量、课程设置、教学模式、考核机制等方面存在的问题,并有针对性的提出高校思想政治教育专业人才培养的几点整改建议。  相似文献   

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