基于素质拓展训练的大学生非专业素质提升研究

随着大学生专业素质的提高,同时努力提升大学生的非专业素质也尤为必要。在分析素质拓展训练与非专业素质的基础上,着重探讨了素质拓展训练提升了学生的团队精神、沟通能力、健康心态等方面的非专业素质。     

论行政领导者的基本素质及其培养途径

行政领导者是一个组织的核心和旗帜。其“组织型”人才的地位决定了领导者应具备坚实的思想理论素质、高尚的职业道德素质、精明的智能素质、卓越的观念素质和健康的身心素质。勤于学习、不断实践和总结提高，是行政领导者提高自身素质的基本途径。     

企业员工综合素质的三维结构与战略开发

文章通过对素质研究理论的综合分析,系统地、创造性地提出了企业员工综合素质的概念和三维结构,即基本素质、职业素质和能力素质。以此为基础,进一步提出了综合素质培养的一般模式(含战略与路径、内容、素质行为模式、培养方式、评价等),该模式是人力资源管理和组织行为研究的基础,借助于此模式企业找到了员工素质培养的系统解,对企业人力资源的培养和行为塑造、提升组织的个体水平、群体水平和绩效都具有非常重要的现实意义。     

论素质模型理论对提高农村干部素质的启示——以郑各庄现象为例

素质模型是人力资源管理的基石,探讨高绩效者的素质及其组合结构,对提高农村干部素质有一些思路和方法上的启示价值.本文重点介绍了"素质冰山模型"和"素质洋葱模型",结合郑各庄现象做描述性案例研究,并提出相关举措,即:基于素质模型做好工作分析,完善农村干部的选拔、培训、考评、激励机制,以期逐步提升农村干部的整体素质,加快社会主义新农村建设.     

论素质模型理论对提高农村干部素质的启示——以郑各庄现象为例

素质模型是人力资源管理的基石,探讨高绩效者的素质及其组合结构,对提高农村干部素质有一些思路和方法上的启示价值.本文重点介绍了"素质冰山模型"和"素质洋葱模型",结合郑各庄现象做描述性案例研究,并提出相关举措,即:基于素质模型做好工作分析,完善农村干部的选拔、培训、考评、激励机制,以期逐步提升农村干部的整体素质,加快社会主义新农村建设.     

关于提升高校财务管理人员素质的有关思考

财务管理人员是高校财务管理主体中的主体，新的环境对财务管理人员提出了新的要求，对高校财务管理人员的素质要求更加严格。因此高校财务管理人员必须不断学习，努力提高自身的素质。高校财务管理人员的素质包括职业道德素质、业务知识素质和管理能力素质。     

管理者通用素质模型初探

管理者能力的高低，对保证组织目标的实现和管理效能的提高，起着决定性的作用。因此，对于管理者的通用素质模型进行探讨显得很有必要。本文以“素质研究之父”麦克利兰教授的素质词典为模版对管理类的通用素质模型进行探讨，认为对于管理者来说最应当具备的素质包括：影响力、适应力、成就导向、沟通力、培养人才和自信等。     

提高交通执法人员素质之我见

做一名称职的交通执法人员，除了必须具备的政治素质、文化素质、专业素质和能力素质之外，还必须具有更高的特殊素质，具体要求是哪些呢？笔者认为，应该特别强调以下六点：     

干部素质攸关企业成败

企业能否适应市场经济的要求，能否在竞争中生存和发展，除了要有高素质的职工队伍外，更需要有一大批高素质的领导干部。作为一名合格的企业领导干部，必须具备较高的思想政治素质、业务技术素质、文化科技素质、管理素质、法律素质和心理素质。１．提高企业领导的思想政治素质。提高思想政治素质不是抽象的、空洞的说教，而是落实在工作、生活、言行中的实际修养和行为，是体现在企业领导工作中的自觉实践。为此，领导干部一要讲政治。讲政治就是要自觉提高理论修养和水平，善于从政治上看待企业工作，必须在思想、政治上同党中央保持高度…     

董事通用素质模型探讨

董事作为职业决策人,其个人特征或素质对公司绩效有重要的影响。世界各国有许多机构对董事的素质做了要求,也有许多公司治理专家、学者对董事的素质进行了研究和总结。本文采用演绎的逻辑建构了一个董事胜任特征模型,该模型构成因素包括信息分析、战略构想、目标实现、责任和经理人发展五大胜任特征组块,从而为董事会发展提供了一个完整的素质清单。