现代职业教育理论与实践研究

职业教育是当今教育界以至社会各界争论的热门话题。职业教育经过多年的发展，在国际上已形成一个比较完善的体系，而中国的职业教育正面临着改革和发展的新任务，需要在理论和实践的结合上探索建立适合中国国情的现代职业教育制度。本试就从培养目标、管理模式、发展体制这三个方面来探讨职业教育体系的构建。     

沿海发达地区农村职业教育反贫困责任问题分析

农村职业教育是我国教育体系的重要组成部分,沿海发达地区农村职业教育反贫困发展的态势良好,但也存在着许多困难和问题。文章针对沿海发达地区农村职业教育反贫困发展现状及特点进行了分析。     

学习贯彻党的二十大精神 建设福建特色现代职业教育体系

进入新时代，职业教育要根据社会主要矛盾的变化深化改革，适应国家战略、社会需要和适合学校实际、学生需求，协同推进体制机制、专业设置、课程建设、教师队伍、培养模式、硬件设施、文化氛围、质量保障等改革，促进职普融通、产教融合、科教融汇，构建现代职业教育体系。福建将立足区位优势和区域特色，着力提高职业院校核心办学能力，增强职业教育服务经济社会发展能力，构建具有福建特色的现代职业教育体系，不断推动职业教育高质量发展，为经济社会发展培养更多高素质技术技能人才、大国工匠、能工巧匠。     

深化产教融合 推进福建职业 教育高质量发展

职业教育与经济社会发展紧密相连，对促进就业创业、助力经济社会发展、增进人民福祉具有重要意义。习近平总书记强调：“在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。”近年来，福建省委、省政府高度重视职业教育发展，切实推进职业教育改革，已形成了从中职、专科到本科的职业教育体系。为此，编辑部与采访嘉宾一起探讨如何进一步推动职业教育高质量发展，并邀请国务院发展研究中心社会和文化发展研究部佘宇研究员进行点评。     

在中职教学中如何提升教学效益

中等职业教育是我国中等教育体系的重要组成部分，也是我国职业教育体系的重要组成部分。目前，我国职业教育已进入历史上发展最快最好的时期，呈现出勃勃生机和良好发展态势。但不可否认，中等职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节，还存在很多问题有待解决。作为一名工作在中职教育一线的年轻教师，在短短几年的工作实践中笔者也一直在思考：在中职教育改革的大潮中我们一线老师应该注意些什么，应该做些什么呢？     

构建体育职业教育体系理论与实践研究

体育职业教育是高职教育的重要组成部分,构建体育职业教育体系势在必行。目前承担体育职业教育体系构建的高职院校主要存在缺乏统筹规划设计、人才培养目标尚不清晰、运动员培养缺少职业教育特点等问题。广州体育职业技术学院"十四年一贯"体育职业教育体系的探索实践,将为体育职业教育体系的构建提供借鉴。     

我国职业教育改革与发展问题研究

发展职业教育是培养技术人才、提升人力资本的基础,也是支撑现代产业发展的关键。发达国家职业教育体系较为完善,与经济社会发展需求紧密结合,与产业企业紧密结合,学以致用,积累了丰富经验。我国职业教育体系尚不完善,在专业设置、师资队伍、办学机制与教学模式等方面存在诸多问题。借鉴国际先进经验,加快我国职业教育改革发展,对于转变经济发展方式、提升企业竞争力具有重要的现实意义。     

职业学校开展职业培训的前景分析

随着经济社会的发展，经济全球化进程的加快，我国产业升级及产业结构调整，职业教育体系发生了重大变革，正在向多种教育形式并存、坚持学历教育与长、短期培训并重转变。把举办各种形式的职业培训作为开拓职业教育发展新空间。以促进职业教育健康、高效、快速地可持续发展正在成为越来越多的职教工作者的共识。     

软件测试专业基于技能培养的教学体系探讨

当前，职业教育蓬勃发展。软件测试专业作为传统专业的新若分支，如何在职业教育的体制下，遵循市场需求与教学要求，培养并提供多方认可的高技能型专门人才，是目前教学体系中主要思考和解决的闸题。如何在教学体系中平衡改善现状，研究教学法，提高专业教学成果，是本文说明的主要问题。     

当前我国职业教育的困境与思考

职业教育业已为我国的经济和社会发展提供了大量的具有较高科技素质的劳动者和一大批专用技术人员,从而为建设和谐社会做出了贡献。但是,目前职业教育和发展也面临着不少困难和挑战。存在生源危机、投入过低、观念滞后、质量低下、政策不配合、就业难度大等问题。要大力发展职业教育必须结合中国国情协调发展,建立和完善现代职业教育体系和体制,树立职业教育发展的新观念。