加强会计人员继续教育的几点思考

文章从强化会计人员继续教育的意识,规划会计人员继续教育内容,提高会计人员继续教育现代化水平,加强会计继续教育的宏观管理等方面探讨了加强会计人员继续教育的相关问题。     

对太原铁路局会计人员继续教育培训状况的研究

目前我局会计人员继续教育培训开展状况与会计工作要求之间仍存在着差距。本文在会计人员继续教育培训现状进行调查分析的基础上,分析当前会计人员继续教育中存在的问题,获取广大会计人员对继续教育的意见及建议,为我局提升会计人员继续教育培训效果提出合理化的建议。     

关于会计人员继续教育的几点思考

本文从会计人员继续教育的必要性和紧迫性,针对会计人员继续教育存在的现状,对会计人员继续教育提出几点建设性建议。     

关于会计人员继续教育的几点思考

财政部于 1998年初印发了《会计人员继续教育暂行规定》 ,这标志着我国会计人员继续教育工程的全面启动。会计人员继续教育对提高会计人员业务素质和职业道德水平 ,深化我国的会计改革都具有重要意义。文章就会计人员继续教育的重要性和实行中的问题作了探讨。     

加强会计人员继续教育提高会计队伍整体素质

继续教育是对专业技术人员不断进行知识、技能的更新和补充,以拓展和提高其创造、创新能力和专业技术水平,完善其知识结构的教育。会计人员是专业技术人员的重要组成部分,开展会计人员继续教育活动,建立会计人员继续教育制度,归根结底是要使会计人员适应社会主义市场经济和对外开放的需要。为此财政部在1998年印发了《会计人员继续教育暂行规定》,并于同年7月在全国试行,这标志着我国面向21世纪的会计人员继续教育工程的全面启动。一、会计人员继续教育的必要性1.实行继续教育是不断提高会计人员业务素质和职业道德水平的需要。现阶段,我国…     

深入开展会计人员继续教育的几点方法

为了进一步搞好铁路会计人员的继续教育工作,提高教学培训质量和效果,对铁路会计人员继续教育工作谈几点认识.     

会计人员继续教育的现状和建议

社会经济的高速发展对会计从业人员提出了更新更高的要求,会计人员不仅懂得账务处理,更多的是要参与到单位的管理中来,因此能够充实会计人员专业知识,加强会计人员职业道德的继续教育显得尤为必要,但在继续教育的实践中,形式的单一、内容的单调以及会计人员自身对继续教育的认识不足等等问题日渐凸显,因此,不断完善继续教育制度,充分发挥继续教育在新经济时代的作用,是值得大家关注的一个问题。     

关于铁路系统会计人员继续教育的几点设想

文章对铁路系统会计人员继续教育对象、师资、时间、内容以及教育形式等进行了分析,并对会计人员继续教育创新提出了相关建议。     

会计人员继续教育的现状分析及完善建议

会计人员服务于企业、行政、事业单位及社会团体,是一个庞大的从业队伍,会计工作具有专业性较强、变化快的特点,需要不断学习新制度、新准则、新法规、新税制.会计人员继续教育是提高会计人员素质、改善财务管理水平的有效手段,自从继续教育由老师讲课考试变为网络学习以来,虽然内容及效果有了很大提高,但仍有不足之处有待完善.本文通过对当前会计人员继续教育的现状分析提出了完善建议.     

会计人员继续教育的现状分析及完善建议

会计人员服务于企业、行政、事业单位及社会团体,是一个庞大的从业队伍,会计工作具有专业性较强、变化快的特点,需要不断学习新制度、新准则、新法规、新税制.会计人员继续教育是提高会计人员素质、改善财务管理水平的有效手段,自从继续教育由老师讲课考试变为网络学习以来,虽然内容及效果有了很大提高,但仍有不足之处有待完善.本文通过对当前会计人员继续教育的现状分析提出了完善建议.     

关于高校会计人员继续教育的思考

高校会计人员继续教育不仅是提高高校财务人员素质的重要途径,也对提高高校财务管理水平具有重要意义,国家财政部门通过多年有组织实施,取得了较大的成绩,但面对日新月异的知识经济时代,仍存在着一定的问题和不足。本人通过参加多年会计人员继续教育的实践,针对目前会计人员继续教育的现状、必要性及改进措施浅谈一些看法。     

会计人员继续教育工作中存在的问题及对策建议

《中华人民共和国会计法》第三十九条规定:“会计人员应当遵守职业道德,提高业务素质。对会计人员的教育和培训工作应当加强”;为此,财政部也于1998年1月23日颁布了《会计人员继续教育暂行规定》。通过会计人员的继续教育工作,既可丰富会计人员的理论知识,提高其专业水平,又可规范会计人员的职业道德,从而提高其思想素质。通过《新会计准则及股份有限公司会计制度》、《会计法》的全员培训,我们发现:此举虽然取得了预期的效果,但也存在着不少问题,比如个别主管单位组织与考核不力、会计人员学习积极性不高等问题,再加以继续教育又是个“新事…     

高校会计人员继续教育工作探析

<会计法>规定,会计人员应当遵守职业道德,提高业务素质,对会计人员的教育培训工作应当加强.高校会计人员作为高校特殊的教育工作群体,在高校的发展过程中,做出了巨大贡献.伴随着市场经济的飞速发展,为了不断巩固和提高高校会计人员的职业道德、知识水平和业务技能,继续教育是重要的手段和方法.本文结合作者的实际工作经验,针对高校会计人员继续教育中存在的问题提出了一些建议.     

我国会计人员继续教育研究分析

我国的会计人员继续教育是指对已经取得会计从业资格证书的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育。会计人员继续教育的对象为会计从业资格证书的持证者，不管其是否从事会计的工作。会计继续教育是一项对职前培训之后接受会计知识教育者进行的更灵活、针对性更强的教学活动。     

会计人员继续教育考核问题探讨

现行的会计人员继续教育，对会计人员保持和提高其业务素质、工作能力和职业道德水平有着重要的促进作用。实施对在职会计人员的继续教育，必要的学习计划、制度是基础，而加强考核监督、完善考核体系是其重要保证。     

加强会计人员继续教育

会计是一项专业技术性极强的工作,具有知识更新快、涉及面广等特点,所以对会计人员的继续教育非常重要,是不可缺少的.经过十多年的具体实施,会计人员继续教育对提高我国会计人员的整体素质,加快适应经济发展的需要等都起到了积极的作用,但还是存在着一些问题,有待于进一步完善解决.     

会计人员继续教育存在的问题与对策

在经济全球一体化背景下,社会主义市场经济高速发展,随着经济理论更新,会计业务内容不断发展,会计行业变成终身学习的行业,加强会计人员继续教育研究,强化会计人员继续教育机制建设,具有十分重要的现实指导意义。     

小型企业会计人员继续教育研究

随着社会主义现代化的快速发展，对会计信息质量的要求不断提高，会计人员作为会计工作的主要承担者，面临着来自公众、市场、政府等各方面的挑战。我国小型企业会计人员存在着许多问题，加强会计人员的继续教育是一个十分重要的问题。本文主要从内因、外因两个方面分析了对小型企业会计人员进行继续教育的必然性，并在此基础上提出了几点相应的解决办法。     

浅谈会计人员继续教育

会计人员继续教育是以提高会计人员政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标,使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育,是会计队伍建设的重要内容.当前,我国社会主义市场经济快速发展,会计管理制度和核算体系也处于转型和完善的过程当中,许多新的知识和方法需要学习和掌握,要求我们现代会计必须由报账型向管理型、决策性转变;由事后型向事前型、事中、事后全过程转变:由被动型向能动型、自主型转变;由传统手工方法向现代高科技、网络化、规范化转变.在这种种情况下,做为一名会计人员就必须不断适应形势,进一步更新知识,不断加强会计继续教育培训学习就显得尤为重要.下面结合自己的工作实际,从以下几个方面对如何加强和改善会计人员继续教育工作进行一下探讨.     

论会计继续教育

会计继续教育是对会计人员进行会计知识、技能和职业道德水平的再培训教育,会计继续教育的必要性,并指出在目前的会计继续教育中存在的一些问题,从自己的工作实践中总结出改进加强会计继续教育的一些建议。