共查询到10条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
高校组织中的心理契约既是影响教师行为和态度的重要因素又是联系高校和教师之间的心理纽带。在激励机制建设的过程中应充分重视"心理契约",并通过对心理契约的信守、巩固、修正和发展,激发教师的积极性、主动性和创造性,实现两者交相互动,进而推动师资队伍的科学发展,并且能够更好地将物质激励、精神激励和情感激励有效整合,这有利于建立基于心理契约的高校教师激励机制。实现学校发展战略和教师自身发展目标的和谐统一。 相似文献
3.
4.
5.
目前高校诚信教育实效性不足,而建立在双向心理契约上的诚信教育将会有助于提高实效性:利用心理契约非功利性特点,实施情感激励手段;注重心理契约主观性、动态性特点,加强与学生之间沟通机制的建立;把握大学生心理契约导向性特点,提高教育者的诚信意识;构建良好的校园诚信氛围。 相似文献
6.
7.
企业知识型员工心理契约违背及应对机制研究 总被引:2,自引:0,他引:2
文章基于心理契约的理论和方法,对心理契约违背发生的原因、心理契约违背的行为表现、企业知识型员工心理契约违背的测量与结果进行了研究,在此基础上构建了心理契约违背的应对机制——心理契约补救。 相似文献
8.
论知识员工的满意度与心理契约的机制 总被引:2,自引:0,他引:2
文章探讨了知识型员工的满意度和心理契约之间的关系,提出了知识型员工的满意度与心理契约的模型和测评控制方法,建立了知识型员工的满意度与心理契约的逻辑模型和度量化的数学模型,提出了一种新的对知识型员工的满意度和心理契约的管理控制方式。 相似文献
9.
文章在对心理契约概念发展的三个阶段进行分析的基础上,对员工心理契约形成的动态过程进行概括,根据心理契约违背和心理契约破裂的特征以及其发生的先后顺序,将两者进行区分,根据两种典型模型阐述心理契约违背的过程,最后指出现有研究中存在的不足之处。 相似文献
10.
论知识员工心理契约管理 总被引:16,自引:0,他引:16
在知识经济时代,知识员工的管理成为核心问题。知识员工有别于企业中一般员工,对于其管理应当更多地从关系、情感和心理层面人手,通过构建良好的心理契约达到企业与知识员工的双赢。分析了心理契约的含义和特点,并从知识员工的特征人手,分析了建立心理契约的意义,在此基础上探讨了知识员工心理契约管理的思路。 相似文献