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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 406 毫秒
1.
<正>乡村振兴,关键在人才。江苏省南京市农业农村局坚持把高素质农民培育放在重要位置,从政策、培育、引进、认定、扶持、宣传等方面,高效培育适应农业农村现代化需求的高素质农民队伍,为乡村振兴提供人才支撑。突出高素质农民培育政策引领。一是政策统筹指引。“十三五”时期,南京市相继出台了《关于加快培育新型职业农民的意见》《南京市新型职业农民认定管理办法》《南京市引进青年大学生新型职业农民学费补助实施办法》等系列政策扶持文件,为高素质农民培育工作打下了坚实基础。  相似文献   

2.
<正>近年来,宜君县农业实用技术培训中心紧紧围绕农业农村发展方向,立足实际,加强农民技能提升,聚焦乡村人才需求,创新思路举措,积极探索形成了“556”培育模式,高素质农民培育工作取得了新成效。一、工作落实上做到五个精准一是精准摸底调研。多次深入各乡镇村组开展调研,广泛宣传高素质农民培育工作,同时向培育对象宣传下载安装“云上智农”软件,完成高素质农民培育网上信息注册申报,进一步摸清底数。二是精准遴选学员。把从事农业、有志发展农业的返乡创业大学生、退役军人、新型经营主体负责人等作为培育对象,结合“组组有”高素质农民的目标,  相似文献   

3.
<正>黄陵县围绕全县“三塬三川十基地”的农业产业布局,多措并举开展高素质农民培训,推动高素质农民培育工作提质增效。一、加强领导,成立机构黄陵县成立了由分管农业工作副县长任组长的高素质农民培育工作领导小组,制定下发了黄陵县高素质农民培育工作实施方案、黄陵县高素质农民培育工作包抓督导方案、黄陵县高素质农民培育工作绩效考核管理办法等11个培育工作相关制度,  相似文献   

4.
正根据今年中央一号文件和去年中央农村工作会议、全国农业农村厅局长会议精神,按照农业农村部、财政部关于做好2020年农业生产发展等项目的要求,6月2日,农业农村部办公厅印发《关于做好2020年高素质农民培育工作的通知》(以下简称《通知》),部署2020年培育高素质农民100万人,推进农民技能培训与学历教育有效衔接。  相似文献   

5.
<正>近年来,济南市农广校紧紧围绕“聚焦主责主业、深耕农民培育、服务农民发展、助力乡村振兴”的总体目标,坚持把农广体系建设作为推动高素质农民培育高质量发展的重要抓手,突出抓好人才培养、基地建设和服务创新三个体系,保证学校各项工作有序推进,培养了一大批身在农村、心在农村、干在农村、作用发挥在农村的高素质农民,为乡村振兴提供有力人才支撑。  相似文献   

6.
正近年来,夏邑县农广校积极开展高素质农民培育工作,每年承担河南省高素质农民培育项目任务达1000人左右。根据农业农村部关于推动职业农民培育提质增效的要求,夏邑县农广校坚持以提高培育质量效能为目标,以上级培育方案和培育规范为统领,进行了积极的探索,在连年参加的河南省农业农村厅高素质农民培育项目绩效考评中均获得优秀的成绩。具体做法如下。  相似文献   

7.
<正>2018年,中共中央、国务院印发《乡村振兴战略规划(2018-2022年)》,提出“支持新型职业农民通过弹性学制参加中高等农业职业教育”,培育高素质、高学历农民成为实现乡村振兴的时代要求。江苏省东台市作为全国首批农业现代化示范区创建、江苏高效农业第一县,为创树“东台大粮仓”品牌,探索乡村产业振兴和农村农业高质量发展新路径,急需培育大批高素质、高技能农业人才。2018年9月,  相似文献   

8.
<正>江苏省宿迁市大力实施高素质农民培育工程,围绕全市农业六大产业发展需要,组织农业产业体系、农村电商、支书领头调结构、农村实用人才、新型农业经营主体带头人等系列培训项目,培训规模和效益逐渐显现。但在培训过程中也存在供需不匹配、培育质量不高、考核机制不健全等问题。针对当前宿迁市高素质农民培育的现状,应从资源整合、内容创新、精准服务、绩效评估等多个维度提升高素质农民培育质效。宿迁高素质农民培育成效培育体系构建上,形成以职能部门为主导、多主体参与的培育格局。市农业农村局为主管部门,依托相关涉农院校、农技推广部门等组织实施。  相似文献   

9.
<正>培育高素质农民就是培育中国农业的未来。近年来,各地党委政府把高素质农民培育摆上"三农"工作重要议程,把人才振兴作为牵动乡村振兴的牛鼻子,财政投入持续增加,合作形式持续创新,高素质农民在农业农村中的辐射带动作用更加凸显。全国农广校体系是农民教育培训专门机构,培育高素质农民,推动乡村人才振兴,责无旁  相似文献   

10.
正近几年来,湖南省张家界市农科教办(农广校)系统围绕"培育新农民、发展新农业、建设新农村"的总要求,结合农业农村发展各个层次的高素质农民实际需求,按照"高中低"相结合的思路,聚焦主责主业,勇于担当创新,务求成果实效,取得了较好成效。一、主要做法与成效(一)明确思路,创新格局。当前,农业农村发展急需各类人才和高素质农民,涵盖农业农村发展的生产、管理、营销和服务等方面,高素质农民培育也必须因时因势因需而变。为此,学校调整了工作思路和目标,按照"高中低"相结合的思路,即"特色支柱产业发展的高端领军人才、全新素质的高素质农民和脱贫致富产业发展实用技术人才"三个层次相结合,  相似文献   

11.
2012年中央一号文件提出要"大力培育新型职业农民",2012年8月《农业部办公厅关于印发新型职业农民培育试点工作方案的通知》要求,在全国范围内开展新型职业农民培育试点。加快农业农村高素质人才培养,特别是新型职业农民的培养,可以解决将来"谁来种地"问题。然而在我国农村,劳动力严重分化,务农农民,尤其是高素质的青壮  相似文献   

12.
《农民科技培训》2024,(3):11-13
<正>近年来,浙江省农广校杭州市中心校(以下简称杭州市农广校)围绕农民诉求、乡村需求和国家要求,高标准实施农民教育培训提质增效“1256”行动(“1”即市级乡村产业振兴带头人100名,“2”即市级新型农业经营主体带头人200名,“5”即市级农业农村兴业带头人500名,“6”即每年培训县级农村实用人才和高素质农民6000名以上),充分发挥农广校主阵地作用,加大乡村人才培育力度,  相似文献   

13.
江苏省高邮市从高度、精度、深度三个方面探索高素质农民培育模式,采用点、线、面三条培育路径,丰富了培训方式,拓展了培训内容,提升了培训质量,促进了农业增效、农民增收和农村社会经济发展,受到了广大农民的好评,为农民教育培训工作积累了经验.  相似文献   

14.
<正>山东省临沭县农广校在高素质农民培育工作实践中,探索出“三二三”培育模式,即三个注重、两个确保、三项服务,有效促进高素质农民培育提质增效,助力乡村人才振兴。一、做好“三个注重”,奠定训前坚实基础一是注重开展需求调研,按需确定培训计划。临沭县农广校每年在培训方案制定前期,  相似文献   

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<正>乡村振兴,人才是关键。江苏省昆山、句容、东台三地在不断探索符合现代化发展的教育培训模式的过程中,逐步打造出了“一三五”培训模式,培养出了一大批高素质农民。一、“一体化”培育,壮大队伍“一体化”培育重点在推动高素质农民培育向两头延伸,实现高素质农民培育前端有政策引导,后续有制度保障,探索形成一体化、全网格培育路径,不断壮大高素质农民队伍。主要以昆山市高素质农民培养为例。  相似文献   

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<正>随着高素质农民培育力度加大,农民整体素质不断提高,掌握一定农业技术、具有经营管理能力和带动效应的农民技术人才数量日渐增多,但是这些“田秀才”“土专家”的技术水平没有得到应有的认可和评定,影响了高素质农民扎根农村、发展农业的积极性、创造性。为了破解农民职称评定难题,做好农民教育培训“后半篇”文章,真正让农民成为体面的职业,2015年宜昌市作为全省唯一职业农民职称评定试点市,在宜昌市农广校组建了农民专业技术职称评审委员会及其办公室,具体负责全市农民技术职称评定的组织和日常管理工作。  相似文献   

17.
<正>跟踪服务是高素质农民培训工作的延续和必要环节,既能深化培训效果,又能解决学员创业兴业中实际问题,是丰富培训形式、巩固培训成效的重要手段之一。广汉市在四川省首创“农民导师制”,创新规范化选评、实用化培训、多元化保障、集中化支持的“四化”举措,培育了一大批“有身份、有地位、有本事、有奔头”的“四有”高素质农民,并于2021年入选“四川农业农村改革优秀案例”。在此基础上,广汉市继续创新“三步”举措,完善跟踪服务,巩固培训成效。  相似文献   

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<正>发展现代农业,保障粮食安全,关键在人,在于有一支高素质的职业农民队伍。习近平总书记在2014年中央农村工作会议上指出:"要把加快培育新型农业经营主体作为一项重大战略,以吸引年轻人务农、培育职业农民为重点,建立专门政策机制,构建职业农民队伍,形成一支高素质农业生产经营者队伍,为农业现代化建设和农业持续健康发展提供坚实人才基础和保障。"培育职业农民,重点要培育谁?笔者认为,必须把目光聚焦于35岁到50岁打工回乡的青壮年农民。一、为什么要聚焦外出打工回乡的青壮年农民?35岁到50岁回乡青壮年农民,这一群体具有以下特点。见多识广、观念新。农村是个  相似文献   

19.
要根本解决好未来“谁来种地”这一重大而紧迫的课题,使农业发展“后继有人”,增强农村发展活力,确保农业高质量发展,就必须从现在开始,下大力气建设高素质农民队伍。为此,必须把职业农民教育培训作为“三农”工作的重中之重,必须全方位扶持新型职业农民,加快培育新型农业经营主体,着力建设一支能够适应农业科学技术飞速发展的高素质职业农民队伍,为农业现代化建设提供强大支撑。  相似文献   

20.
<正>云南省农广校体系紧紧围绕实施乡村振兴战略,始终秉持“乡村振兴、人才兴盛、产业兴旺”的农民培训宗旨,紧密结合高原特色农业发展、产业扶贫和农业产业结构调整任务,大力实施高素质农民培育工程,开展链条式培育、一条龙培养,打造高素质农民培育“4S”店,着力打造一支有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民领头雁,锻造一批引领一方、带动一片的新型耕耘者。  相似文献   

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