高职经管类毕业生就业能力与就业质量调研分析

随着我国高等教育的大众化,高等院校的毕业生数量不断攀升,大学生"就业难"的问题十分凸出。除了就业岗位有限、学生数量增多,学生的就业能力也是其中主要的问题。提高高职学生就业能力,促进高职学生就业质量对解决高职学生就业问题具有重要的意义。调研分析了高职学生就业能力和就业质量,从高职院校、高职学生、用人单位3个角度提出了提高高职经管类毕业生就业质量的相关对策。     

高职院校会计专业项目化课程改革探析

课程项目化是当前高职教育课程改革的基本取向。高职院校会计专业如何根据培养方向和就业岗位,有针对性地进行会计教学,培养基础扎实、上手快、综合素质高的技能型人才,有效地提高会计毕业生的就业能力,拓展就业空间,增强就业灵活度,适应就业市场需求。本文从实际出发,对高职院校会计专业进行的项目化改革相关问题进行探讨。     

浅谈高职农村学生的就业心理指导

就业是每个人踏上工作岗位,融入社会的一个重要环节;就业选择却是社会对我们每个人在职业能力、职业素养,尤其是心理素质的一次大检验。当前高职学生、特别是高职农村学生,因为学历层次、成长环境和家庭经济困难等多种因素,导致高职农村学生在就业心理上存在着某种畏惧、依赖和担忧。就业选择往往显得被动和无赖。研究高职农村学生生存发展和就业心理,引导他们正确选择就业和树立信心,具有十分重要的现实意义。     

高职学生创业融资建议

高职学生创业对缓解就业压力、构建和谐社会有巨大促进作用，需要政府、社会、家庭和个人的共同扶助和支持。依据高职学生创业融资现状，重点分析融资困境的成因，并提出相应建议。     

旅游管理专业学生就业取向透视

旅游管理专业学生的就业取向关系到旅游学科的发展和旅游院系的办学出路,本文通过东北财经大学旅游管理专业学生的调查,分析了旅游管理专业学生的就业取向,并挖掘深层次的原因,希望能对旅游高等教育的发展有一定的指导意义。     

秦皇岛市高职院校学生创业倾向影响因素研究

大学生创业已经成为我国高校毕业生就业的重要途径。如何更好地开展高校创业教育,特别是高职院校的创业教育?本文首先对高职学生就业现状和高校创业教育的开展情况进行回顾,然后以秦皇岛在校的高职学生为研究对象,对高职学生创业倾向的影响因素进行分析,希望为高职院校开展创业教育提供依据和参考。     

高职院校就业服务体系研究

近年来,我国高等职业教育发展迅速。本文在对高职院校就业服务体系理论分析基础上,指出河北省高职学生就业难产生的原因,主张从政府、学校和企业等方面入手,加快完善高职院校就业服务体系,进而推进高职院校就业工作。     

广东高职院校农业专业学生就业现状、问题及其对策

针对高职院校农业专业毕业生就业越来越困难问题,本文通过深入调查研究近年来广东高职院校农业专业办学规模、学生就业现状,剖析了广东高职院校农业专业毕业生就业存在问题的原因,提出了广东高职院校农业专业学生提高就业率的对策,为高职院校农业专业学生就业提供参考与借鉴。     

高职学生就业创业心理储备

为了提高高职学生就业率,提高就业质量,高职教育应当从学生刚入学时,就对学生进行就业、创业心理储备教育,并贯穿始终。     

广东高职院校农业专业学生就业现状、问题及其对策

针对高职院校农业专业毕业生就业越来越困难问题,本文通过深入调查研究近年来广东高职院校农业专业办学规模、学生就业现状,剖析了广东高职院校农业专业毕业生就业存在问题的原因,提出了广东高职院校农业专业学生提高就业率的对策,为高职院校农业专业学生就业提供参考与借鉴。     

乡村振兴背景下高职院校涉农专业学生对口就业的意愿分析

以江苏省内3所国家优质高职院校14个涉农专业的322名2019年应届毕业生调查数据作为样本,对高职院校涉农专业学生"务农"意愿进行了问卷调查。结果表明:个人兴趣和长期职业发展成为高职院校涉农专业学生在进行就业决策时的重点考虑因素,高职院校涉农专业学生在进行就业决策时会受到周围参照群体的影响,是否要挑战原本熟悉的生活、是否已经积累了大量可观的农业经验等均是涉农专业学生在就业选择时考虑的因素。     

基于培养农村学生就业核心竞争力的高职院校工作探索

目前,为了培养农村学生就业核心竞争力,使其毕业后能够在社会上立足,对现在的高职院校学生工作体系提出了更高的工作要求。对高职院校学生工作体系进行分析,提出了培养农村学生就业核心竞争力的措施,建议建立健全相关工作机制,做好企业与学校的合作交流工作,特别是针对于农村学生的就业,提供更多机会。     

高职就业工作体系与服务体系构建

目前,社会关注的热点问题之一就是高职学生就业。建立高职就业服务体系是一个复杂的系统工程,涉及高职学院诸多因素。本文介绍高校建立并落实就业工作制度的具体做法,依托健全的保障体系,制定与构建高职就业体系;设计系统的就业工作制度,实行有效就业工作管理机制。     

高职毕业生就业指导工作探讨

随着日益激烈的求职竞争,大学生就业面临困难,如何做好高职毕业生就业指导工作,提高毕业生就业率,实现学生的高质量就业,是评价高职学校教育教学是否适应经济建设、社会发展需要和办学质量高低的关键。本文分析高职毕业生就业现状,提出高职毕业生就业指导工作策略。     

基于农村学生就业服务视角的高职院校学籍档案管理研究

高职院校是培养职业技能型人才的地方。高职院校有很多农村学生,高职院校学籍档案管理要为农村学生就业提供服务。分析了高职院校学籍档案管理的重要性,探究出现的问题及相应措施。针对高职院校学籍档案管理服务就业功能,提出了高效运用学籍档案管理工作提高农村学生就业率的途径。     

论高职会计专业的培养目标及其实现方式

从高职院校会计专业毕业生就业需要和岗位要求出发，细化了专业的培养目标定位，提出高职会计专业学生应具备的能力目标、素质目标和证书目标。为达到这些目标，应设置的理论教学内容和实践教学内容，以及在考取专业证书上的时间安排和辅导安排。重点突出了高职学生应具备的能力、素质目标和实践性教学环节的安排。     

高职会计专业学生就业影响因素分析

本文对高职会计专业学生就业影响因素进行分析,从政府部门、企业及用人单位、高职院校、毕业生自身等方面,提出解决高职会计专业学生就业难问题的对策建议.     

高职院校学生就业质量提升路径

高校毕业生就业质量是衡量高职院校教学和人才培养质量的重要指标,但伴随高校毕业生数量逐年递增,加剧学生就业竞争压力。本文基于DQP框架下,将五大学习领域与学生就业质量相结合,通过打造专业学习共同体、建立校企协同机制、以“巅峰谈判”为导向、建设校外实践基地、以全球素养为导向培养视角等路径提升学生DQP五大领域的技能,把就业能力提升与培养自身“硬实力”结合起来,增强学生的就业技能及岗位胜任力,更加有效地提升高职学生的就业质量和综合素质。     

职业生涯规划促进高职院校就业指导工作探讨

本文在对职业生涯规划与高职院校就业指导工作的关系作出论述的基础上,分析职业生涯规划对学生成长以及学校发展的意义,同时对以职业生涯规划推进高职院校就业指导工作的路径进行研究与探讨。     

“就业+创业”双导向的高职市场营销课程体系构建研究

随着就业形势日益严峻和市场对高素质人才的需求的不断增加,高职市场营销课程体系逐渐向“就业+创业”双导向发展。构建更专业、更有针对性的市场营销课程体系,帮助学生与企业直接对接促进就业,融入创新课程和创业指导内容,帮助有创业意向和能力的学生积极创业。在分析市场营销的人才需求和岗位能力的基础上,结合市场营销课程体系的特点,提出如何在“就业+创业”双导向的趋势下构建高职市场营销课程体系。