职业农民栏目征稿启事

<正>当大批农村青壮年怀揣梦想涌入城市,有一些人却在农村广阔的天地中悄然走上职业化的成长之路。他们有的从事种植养殖,在生产一线将农业科技成果转化为生产力;他们有的从事农产品销售、合作社经营,整合零散农户抱团闯市场;他们有的运用专业技能服务于农业生产的各个环节。新型职业农民,以农业生产、经营或服务为主要职业,以农业收入为主要生活来源,辛勤耕耘,日渐成为农业生产经营的新主体。     

培育农业职业经理人 发展新型农业

<正>农业职业经理人属于经营型新型职业农民,是指运营掌控农业生产经营所需的资源、资本,在为农民合作社、农业企业或业主谋求最大经济效益的同时,从中获得佣金或红利的农业技能人才。他们不但熟悉农业,更重要的是懂经营、善管理,具有较高的职业素养,是新型职业农民队伍中的"白领",在农业经营管理中发挥着越来越重要的作用。     

聚焦返乡青壮年 培育新型职业农民

<正>发展现代农业,保障粮食安全,关键在人,在于有一支高素质的职业农民队伍。习近平总书记在2014年中央农村工作会议上指出:"要把加快培育新型农业经营主体作为一项重大战略,以吸引年轻人务农、培育职业农民为重点,建立专门政策机制,构建职业农民队伍,形成一支高素质农业生产经营者队伍,为农业现代化建设和农业持续健康发展提供坚实人才基础和保障。"培育职业农民,重点要培育谁?笔者认为,必须把目光聚焦于     

永定县新型职业农民培育认定及管理办法(试行)

第一章总则第一条为加速推动我县农业现代化发展进程,更好地实现我县果业、蔬菜业、畜牧业的发展,增加农民收入,实现富民强县的目标,根据中央关于"大力培育新型职业农民"的工作部署,围绕农业部《新型职业农民培育工作方案》,培育一批有文化、懂技术、会经营的新型职业农民,促进农业专业化、标准化和规模化经营,提高农产品产出率和商品化率,结合我县实际,特制定本办法。第二条新型职业农民是具有较高文化素质和农业生产管理技能,主要从事农业生产经营,有一定生     

武清区新型职业农民培训道路初探

<正>天津市武清区农广校从自身职能出发,结合当地农业发展实际,以种植大户、农民专业合作社、农业园区和农业社会化服务体系的骨干农民为重点对象,创新培训机制,灵活培训方式,扎实开展农民教育培训工作,加快培育新型农业生产经营主体和新型职业农民,着力提高务农农民生产技能和经营管理水平,力争培养一大批叫得响、留得住、扎根农村、能起到示范引领作用的农民"能人",作为新农村建设的资源、力量和支撑,为武清区农业发展服务。一、遴选新型职业农民培育对象武清区把新型职业农民培育对象主要锁定在农民专     

教育办进村 农民学到真本领——河南省夏邑县探索新型职业农民教育培训体系掠影

农村的发展主要依靠农民,推进农村发展的关键在于新型职业农民的人才建设。培育新型职业农民是建设新型农业生产经营体系的战略选择和重点工程,是促进城乡统筹、社会和谐发展的重大举措。近年来,河南省夏邑县加快构建新型职业农民教育培训体系进程,当地农业广播电视学校紧抓机遇,积极探索建立完善新型职业农民培育制度,为农村培育了一批既懂生产又懂经营的新农民,有力促进了"谁来种地"和"怎样种地、如何种好地"等重要问题的解决。     

“职业农民”渐成种地主力军

<正>作为耕地面积达2800余万亩的农业大市,绥化曾经面临农业生产效益低、务农劳动力素质下降、农民种地积极性不高等难题困扰。近年来,绥化市总结探索了"农业企业+合作社+农户""农业企业+种植大户(家庭农场)+农户""村集体+合作社+农户"等经营模式,同时,加速培育有文化、懂技术、会经营的新型职业农民。     

民革浙江省委会副主委计时华:精准发力 培育新型职业农民

正形成农民职业教育培育体系是解决如何精准培育新型职业农民这一问题的核心。整合教育资源,形成高、中、初"三位一体"互为补充的职业农民教育培育体系。初等职业农民培训主要是通过短期辅导、农闲夜校、网络学院等形式提供阶段性的培训课程、技术指导等非学历从业教育。中等职业农民培训主要依靠中专、农广校培训中心等对没有接受过农业教育的新农民提供较为系统的农业经营知识学历教育。高等职业培训则是依托以开设农业类     

聚焦返乡青壮年 培育新型职业农民

<正>发展现代农业,保障粮食安全,关键在人,在于有一支高素质的职业农民队伍。习近平总书记在2014年中央农村工作会议上指出:"要把加快培育新型农业经营主体作为一项重大战略,以吸引年轻人务农、培育职业农民为重点,建立专门政策机制,构建职业农民队伍,形成一支高素质农业生产经营者队伍,为农业现代化建设和农业持续健康发展提供坚实人才基础和保障。"培育职业农民,重点要培育谁?笔者认为,必须把目光聚焦于35岁到50岁打工回乡的青壮年农民。一、为什么要聚焦外出打工回乡的青壮年农民?35岁到50岁回乡青壮年农民,这一群体具有以下特点。见多识广、观念新。农村是个     

招远市新型职业农民培育试点工作方案

一、充分认识做好新型职业农民培育试点工作的重要意义新型职业农民是指"以农业为职业,占有一定资源,具有一定专业技能,有一定资金投入,收入主要来自农业的生产经营主体。"在当前我市工业化和城镇化进程加快,农村空心化、农业兼职化、农民老龄化的大环境下,加快培育一大批务农、爱农、懂农的职业农民,是当前和今后的一项十分紧迫的任务,是解决将来农村"谁来种地、怎样种地"的问题,并从根本上保证农业和     

我国职业农民培育途径的探讨

一、职业农民的界定所谓职业农民(farmer),与维持生计的传统农民(peasantry)相对应,是指掌握农业专业知识与技能,以从事农业生产经营活动为主体,利用市场规则获取报酬,并以此为主要生活来源、追求利润最大化的劳动者。新型职业农民具有如下三个特点:第一,将农业作为产业来经营。职业农民为实现利润最大化目标,一般借用现代信息手段、品牌经营等新的理念,采用高投人、高产出的集约化经营方式,从事园艺、鲜活食品、经济作物、创汇农业等农产品生产经营;农产品的生产和销售规模较大,过程复     

资讯

新农人是指那些为了创业理想而投身到农业行业之中,具有科学文化素质、掌握现代农业生产技能、具备一定经营管理能力,以农业生产、经营或服务作为主要职业,以农业收入作为主要生活来源的“时尚农民”。他们是有文化、懂技术、会经营的新型农民的早期形态和探索者。     

利用中职教新育型培职养业农民的必要性

<正>所谓新型职业农民,是指以农业为职业、具有一定专业技能、收入主要来自农业的现代农业从业者。新型职业农民是构建新型农业经营体系的基本细胞,是发展现代农业的基本支撑。在我国传统农业向现代农业转型跨越的关键阶段,利用中职教育来培养一定规模的     

浅议合作社职业经理人制度

<正>随着我国市场经济的深化和新型农业经营体系的日趋完善,合作社作为一种新型的农业规模经营主体,其职能已经不仅仅局限于经典合作社统购统销,合作社发展面临的是日益复杂的运营决策和多变的市场环境,聘用职业经理人将是合作社做大做强的需要。聘用职业经理人是合作社治理机制接近现代企业制度的必然选择经典的农民专业合作社是由农户自发组成的农村经济组织,主要存在于农业生产领域,其强调农户的自愿联合和     

东西湖区新型职业农民资格认定标准

根据《中华人民共和国农业法》、《中华人民共和国农业技术推广法》和农业部办公厅《关于印发新型职业农民培育试点工作方案的通知》(农办科〔2012〕56号)文件精神。按照《东西湖区人民政府关于新型职业农民培育工作的意见》,本着"理性自愿、科学合理、标准规范"的原则,特制定本办法。一、认定对象:拥有一定资本或土地资源,长期从事农业生产、经营、服务工作,并以此作为唯一收入来源,且年收入或创造经济价值在30万元以上的农业从     

全面推动阳光工程转型 实施新型职业农民培育工程

<正>为贯彻落实中央一号文件和中央农村工作会议精神,建立专门政策机制,大力培育一支"有文化、懂技术、会经营"的新型职业农民队伍,2014年农业部全面推动阳光工程转型,全面实施新型职业农民培育工程。现将《2014年农业部新型职业农民培育和农业职业教育工作思路及要点》的主要内容摘编如下,供大家学习。     

论职业农民培训

<正>在构成生产力的金字塔的三要素中,最具生命力和创造力的是人。人间最苦是三农,其中最苦是农民,而破解其苦的主要途径是通过学习提高思想境界、专业生产水平和经营能力,其中之一就是开展职业农民培训。职业农民是一个特定概念,它是指将农业作为产业进行经营,并充分利用市场机制和规则来获取报酬,以期实现利润最大化的理性经济人。作为一个职业农民他必须具备三个条件:一是必须从事农业生产和经营;二是必须以获取经济     

"校企合作"背景下的新型职业农民就业能力提升途径研究

"产教融合""校企合作"是专业技术人才培育的有效途径,伴随"校企合作"模式经验的积累,"校企合作"在各类院校、各类职业中得到延伸。"校企合作"同时为新型职业农民就业能力提升提供了新途径,如农业类职业技术院校、农业科研院所等为新型职业农民提供教育、培训等服务,或定点培育人才等,在推进新型职业农民参与现代农业生产经营活动中发挥了重要作用。     

临邑 “两新”融合发展向“多新”延伸

正山东省临邑县在"两新"(新型农业经营主体和新型职业农民)发展上循序渐进、梯次推进,努力实现"两新"的稳健发展,并逐步推进"两新"融合向"多新"延伸。即从新型农业经营主体和新型职业农民的融合发展向新型农业经营主体、新型职业农民和新型社会化服务组织、新型社会化服务站、新型(淘宝)专业村等"多新"的延伸。"两新"发展的现状(一)新型职业农民的培育管理     

培育职业农民须开辟城乡人才的双向流动渠道

随着农村劳动力的大规模转移，职业农民就成为支撑中国现代农业的主体。职业农民不仅是有文化、懂技术、会经营的农民，而且是以农业为职业、具有高度社会责任感的农民。职业农民的来源可以是家庭农场的继承人、返乡创业的农民工或者大中专毕业的学生，一切有志于农业生产经营的人都可以成为职业农民。因此，开辟城乡人才的双向流动渠道，是职业农民生成的重要条件；