以雷锋精神效用构建大学生社会主义核心价值观

践行社会主义核心价值观需要以雷锋精神效用为指引,也是当代大学生政治思想建设的核心环节。本文通过阐明雷锋精与社会主义核心价值观的内在联系以及当代大学生对雷锋精现状的认识,以政治理论课、志愿服务活动、校园文化环境的三方面为依托推进大学生社会主义核心价值观的构建。     

浅析社会主义核心价值观融入高校思政理论课的创新研究

思想政治理论课是高校教育的必修课,对学生的全面发展有着至关重要的影响,将社会主义核心价值观有效融入课程教育有助于培养人文精神,帮助大学生树立正确的人生观、世界观与价值观,从而为其未来发展奠定坚实基础。本文基于社会主义核心价值观的重要作用,详细分析了这一价值观的内涵与意义,并探讨了将其融入高校思想政治教育的有效路径,希望能以此优化授课效果,促进大学生向着更好的方向发展。     

大学生培育和践行社会主义核心价值观路径的反思——基于同辈群体视角

当前,大学生的价值观总体上是积极、健康的,但依然存在不容小觑的问题。同辈群体是高校普遍存在的非正式群体。他对群体成员具有较强的凝聚力、能够潜移默化影响成员的价值观念等特征,使其为大学生社会主义核心价值观的培育和践行带来了机遇。通过着力提升同辈群体领袖的素质、着力构建同辈群体、高校思想政治理论课、专业课"三位一体"的教育模式等,开辟大学生培育和践行社会主义核心价值观的新路径。     

浅析大学生心理健康教育中的“和谐观”

"和谐"是社会主义核心价值观中的一项重要内容,它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求,是经济社会和谐稳定、持续发展的重要保证,本文将"和谐"一词运用到大学生心理健康教育中,以独特的视角对大学生心理健康教育工作提出了新的方向。     

践行社会主义核心价值观 打造一流农业政策性银行——学习党的十八大精神体会

党的十八大报告对社会主义核心价值观作出了重要论述,提出"积极培育社会主义核心价值观"、"深入开展社会主义核心价值体系学习教育"的新要求、新部署。笔者就学习社会主义核心价值观、打造一流农业政策性银行谈点思考和体会。一、对社会主义核心价值观的理解(一)什么是价值观和核心价值观价值观是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。价值观是决定人的行为的     

桂西G县贫困村村干部社会主义核心价值观教育调查

对桂西G县贫困村村干部社会主义核心价值观教育工作进行调查,调查结果表明,贫困村村干部社会主义核心价值观认知水平偏低,认同感不强,践行度有限。反映出当地对贫困村村干部社会主义核心价值观教育工作处于弱化、边缘化状态,体现为教育频度较低、教育方法守旧。主管部门重视、形成教育合力、创新教育方法、完善村干部考核制度等是解决问题的有效途径。     

当代大学生价值观的培育

在高校思想政治教育过程中,如何有效地培育当代大学生的核心价值观是一个值得深入研究的课题,也是高校及从事思想政治教育工作者的首要任务。社会的进步与经济的发展已经或正在对当代大学生的核心价值观造成重大冲击。本文在探讨当代大学生核心价值观现状及成因的基础上,结合网络时代的固有特征,提出培育当代大学生积极的核心价值观的模式、途径和策略。     

春风化雨 润物无声——黑龙江省八五五农场培育践行社会主义核心价值观工作纪实

正自社会主义核心价值观主题教育实践活动开展以来,黑龙江省八五五农场党委综合运用教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等方法,将社会主义核心价值观贯穿于农场经济社会发展中,全场上下形成了共同推动培育和践行社会主义核心价值观的良好氛围。唱响-—让价值观无所不在、无时不有在培育和践行社会主义核心价值观过程中,农场党委深入挖掘本土模范典型,树立了李良志、仇伟江等5位典型,并推广姜庆     

新时代下社会思潮对大学生价值观的影响浅析

新时代下的社会思潮内容丰富,影响方式多元,对大学生的价值观产生了积极和消极的影响。我们应认清这些现实,加强哲学社会科学的建设,用马克思主义引领社会主义核心价值观的建设,促进大学生的健康成长。     

新生代农民工政治认同研究

新生代农民工政治认同包括利益认同、制度认同、价值认同、身份认同、政党认同和政策认同六个方面。社会资源分配不均和贫富差距导致新生代农民工利益认同缺失,相关制度的不健全致使新生代农民工制度认同不高,社会深刻变革导致新生代农民工价值认同的迷茫,社会阶层的分化导致新生代农民工身份认同不足,党内不正之风和腐败现象导致新生代农民工政党认同的削弱,政策认同障碍导致新生代农民工政策认同降低。为了解决新生代农民工政治认同现存问题,应构建合理的社会利益结构,强调制度正义和扩大参与,加强社会主义核心价值体系和核心价值观教育,提高新生代农民工的社会地位,严惩腐败和加强党的自身建设,完善与新生代农民工相关的政策。     

当代大学生入党动机调查与分析——以安徽大学为例

文章以安徽大学学生为样本,对于当代大学生的入党动机进行了问卷调查。问卷统计结果显示:当今大学生的入党动机呈现多元化、功利化等倾向,这与当代大学生受到社会转型与家庭教育影响等因素有关。文章建议进一步拓展思想政治教育渠道,着力对大学生进行社会主义核心价值体系的教育,特别是应加强对大学生入党动机的教育。     

以中华传统文化涵育大学生核心价值观的路径

大学生是祖国的未来,是祖国未来发展的保障,大学生对核心价值观的理解和应用是加快中国梦实现的关键因素,中华传统文化对大学生核心价值观的影响意义重大,在提高大学生核心价值观的理解,以中华传统文化涵育大学生核心价值观研究。本论文主要从把中华传统文化融入校风、校训、把中华传统文化融入课堂教学、把中华传统文化融入校园网络进行阐述以中华传统文化涵育大学生核心价值观的路径,希望为研究大学生核心价值观的专家和学者提供理论参考依据。     

黑龙江垦区弘扬北大荒精神及践行社会主义核心价值观探析

北大荒开发建设的历史,是一部波澜壮阔的拓荒创业史,也是一部北大荒精神培育传承弘扬发展史。本文梳理了北大荒精神和社会主义核心价值观的关系以及新形势下弘扬北大荒精神,践行社会主义核心价值观的重大意义,以抓典型、抓思想教育、抓载体推动、抓阵地建设更好地践行社会主义核心价值观。     

试论北大荒精神与大学生德育

北大荒精神是中华民族精神和时代精神的重要组成部分,是开展大学生德育的宝贵资源。高校要积极开发和利用北大荒精神资源,拓展大学生德育途径,在培育和弘扬北大荒精神中提升大学生践行社会主义核心价值观的自觉性。     

培育和践行社会主义核心价值观的统一论

培育和践行社会主义核心价值观,要对社会主义核心价值观进行溯源以及分析。必须把握社会主义这个前提,以区别于所谓普世价值,再区别核心价值观和非核心价值观,发挥核心价值观的主导作用。在实际的宣传中要坚持马克思主义主流意识形态和多种社会思潮的统一,社会主义核心价值观和多元价值取向的统一,历史和现实的统一,国家、社会和个人的统一,理论和实践的统一。只有把握这五个统一,才能真正地践行社会主义核心价值观。     

上好思政理论课的思考

思想政治理论课是把社会主义核心价值体系融入国民教育的主要平台和阵地,只有充分把握思想政治理论课的核心与精髓,将社会主义核心价值体系贯穿其中,才能有效地推进思想政治理论教育课程建设,发挥思想政治理论课在提高学生对社会主义核心价值体系的认同,以及掌握思想政治理论课精髓等方面的作用。     

农科院校培养大学生核心就业能力的路径思考

2017年全国高校毕业生达795万,就业形势依旧严峻,而农科院校大学生因专业等因素,存在一定的特殊性,就业问题更加突出。文中分析了当前农科高校大学生核心就业能力培养过程中存在的诸如思想认识层面存在误区、人才培养模式存在问题、师资队伍建设不尽人意、就业服务体系不够完善、职业价值观引导不到位等问题,提出树立全新的教育培养理念、探索人才培养模式改革、建设专业化的师资队伍、建设完备的就业服务体系、强化学生职业价值观教育等建议,来提升农科大学生的核心就业能力。     

探究新疆民族传统文化的社会功能

独具特色的新疆少数民族传统文化在它的不断历史发展中逐渐形成,在新疆传统民族文化中与中国社会主义核心价值观得到了完美诠释,本文对新疆民族传统文化特点进行了介绍,还有价值方面进行了评估,还对社会功能方面进行了一个有效分析。     

做好垦区青少年社会主义核心价值观教育的实践与思考

在培育和践行社会主义核心价值观的形势下,加强青少年思想道德建设是摆在各级党政领导和关工组织面前的一项十分紧迫而重要的政治任务。要用马克思主义基本理论和社会主义核心价值体系教育武装青少年,用老一代垦荒人的北大荒精神激励引导教育青少年,将北大荒精神这面旗帜传承下去,使其薪火相传、永放光芒。黑龙江省七星泡农场党委始终把青少年社会主义核心价值观体系教育作为重要工作来抓,认真研究、精心谋划、有序推进,进行了积极的实践和思考。     

浅析高校学生社会主义核心价值观的构建

党的十八大提出了社会主义核心价值观24字内容,社会主义核心价值观作为社会主义核心价值体系的价值内核,充分体现了社会主义核心价值体系的本质特征与基本内涵。高校学生作为社会主义建设事业的接班人和重点培养对象,必须坚定不移地践行社会主义核心价值观。