论多媒体技术在电子商务教学中的应用

随着信息技术在教育领域的不断渗透,以计算机为核心的多媒体技术已成为现代教育教学中重要的技术手段,是深化教育改革、提高教育教学质量和效率的必要条件。它改变了教学信息的传播方式,促使教学手段和教学方法甚至教学理论,教学体制的改革。为此,本文首先讨论了使用多媒体技术,利于教师素质的提高,接着分析了制作多媒体教学课件?搞好多媒体教学设计,优化教学效果?与传统教学手段相辅相成,最后研究了建立多媒体教学网络平台。因此本文对电子商务教学具有深刻的理论意义和广泛的实际应用。     

论多媒体课件在思想政治课教学中的运用

随着现代教育技术水平的不断提升,多媒体教学已成为教师教学的重要手段.在高校思政课教学中,多媒体课件使用已很普遍.本文针对多媒体课件在思政教学中的运用情况作了介绍,探讨性的提出了改进高校思政课多媒体教学手段的几种方法.     

珠心算多媒体课件开发四要点

随着现代信息技术的不断发展,以及国家对教育现代化的重视,以计算机为代表的现代教育技术被广泛使用,并取得了累累硕果。于是,把现代教育技术运用于珠心算教学成为一种必然趋势。珠心算多媒体课件应运而生。在实际运用中体现了其不可替代的优势。然而,由于珠心算和多媒体教学的结合时间较短,还存在着许多需要逐步完善的地方。笔者在进行全班珠心算教学的实践活动中对珠心算多媒体课件进行了一     

《毛泽东思想概论课》教学中需把握的问题思考

毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的理论产物,毛泽东思想概论课程的设置就是要通过教师对毛泽东思想概论课程的讲授,使学生把握毛泽东思想活的灵魂,帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观.教师在教学中必须站在历史的高度讲授"毛泽东思想概论"课程,必须与历史实践结合,与现实结合,与学生思想实际的结合,在教学中采用多媒体和网络的现代化教学手段可以有效地保证<毛泽东思想概论>课程的教学质量,科学地应用案例教学法,可以提高启发式教学效果.教师要讲好毛泽东思想概论课就要不断深入研究理论和现实的结合,探索和运用现代教育技术,以适应现代教育信息化发展的要求,增强了教学活力.进一步运用现代教育技术手段,提高毛泽东思想概论课教学的感染力.     

论多媒体教学在本科教学中的应用

多媒体教学作为现代教育教学改革的一个重要手段,以其信息集成性、交互性、开放性和共享性的明显优势在本科教学中得到了广泛应用。但多媒体教学并非完美,在本科教学中实施多媒体教学应注意所选课程的合目的性、教师自身素质的提高、师生情感交流的加强,以及与其他教学方法相结合等。     

浅议多媒体教学的利弊

多媒体教学作为一种新的教学手段，是否能被广大的教育工作者承认、被学生认同进而被教育行政主管部门接受和扶植，就要看它是否比非多媒体网络教学有很大优势。本文通过教学实践分析了多媒体教学的优势与不足，使教师走出多媒体技术在教学中应用的误区，合理地应用这一现代化教学手段，从而获得良好的教学效果。     

会计电算化多媒体教学刍议

利用现代技术进行会计电算化教学,是会计教育现代化的重要组成部分,也是整个经济类课程教育现代化的重要途径.本人笔者结合多年的教学经验,提出在会计电算化多媒体教学过程中的几点心得,以期为我国会计电算化多媒体教学的进步发展献策献力.     

多媒体课件制作应当遵循的几个基本原则

随着现代教学技术和教学手段的不断更新,多媒体教学成为了不可或缺的手段,笔者重点阐述了多媒体课件制作应当遵循的几个基本原则。     

会计电算化多媒体教学刍议

利用现代技术进行会计电算化教学，是会计教育现代化的重要组成部分，也是整个经济类课程教育现代化的重要途径。本人笔者结合多年的教学经验，提出在会计电算化多媒体教学过程中的几点心得，以期为我国会计电算化多媒体教学的进步发展献策献力。     

基于网络教学模式下的教学法探析

随着计算机技术、多媒体技术和网络技术及应用的迅速发展,信息技术在教育教学中的全面应用成为现实,也为探索新的教学模式、方法、手段提供了机会,同时给教育教学领域改革的突破带来了前所未有的机遇。如何有效地利用网上资源,实现基于网络环境下的现代教学方法是一个值得探索的问题。     

多媒体环境下的大学英语教学研究

随着人类科技的进步,现代信息与各种传播技术开始走进学校、走进课堂,从而引发了教学方式的根本性变革。在多媒体环境下,现代教育技术已经成为大学英语教学的重要手段之一。毋庸置疑,多媒体大学英语教学存在着传统教学无法比拟的优势。但同时,多媒体辅助教学又不可避免地存在一些局限性。这种客观现实要求学校和教师要充分认识和把握多媒体英语教学的优势及其局限性,使多媒体教学手段真正为大学英语教学服务。     

多媒体环境下的大学英语教学研究

随着人类科技的进步,现代信息与各种传播技术开始走进学校、走进课堂,从而引发了教学方式的根本性变革.在多媒体环境下,现代教育技术已经成为大学英语教学的重要手段之一,毋庸置疑,多媒体大学英语教学存在着传统教学无法比拟的优势.但同时,多媒体辅助教学又不可避免地存在一些局限性.这种客观现实要求学校和教师要充分认识和把握多媒体英语教学的优势及其局限性,使多媒体教学手段真正为大学英语教学服务.     

探析多媒体教学在旅游学科中的运用

近几年来计算机技术飞速发展和教育技术进步,多媒体教学借助文本、图形、动画、动静态视频、声音等媒体优势,已经在教学领域得到广泛应用。它为实现教学手段现代化、促进教学改革及提高教学质量等带来了勃勃生机。本文中通过对传统教学和多媒体教学的相互比较,论证多媒体教学如何才能在旅游学科中得到更好的运用。     

信息技术与数学课程的整合浅析

在现代教学中,由于信息技术的介入,使得传统教学手段和模式正发生着巨大的变化,我们应结合数学学科和学生的认知特点,充分发挥计算机的优势,合理有效地借助于现代教育技术,优化课堂教学,促进教学效果和提高学生学习效率。     

高等学校多媒体教学方法研究

随着高等教育形势的不断发展变化,数字多媒体技术越来越多地被应用到教学中来,高校教师采用多媒体课件进行教学越来越多。由此可见,制作好多媒体课件也就成为教师必须掌握的一门技术。本文就制作多媒体课件制作的技术要点进行分析,从八个环节研究探讨制作好多媒体教学课件。同时强调,进行多媒体教学工作要因地制宜、扬长避短,把言传身教、板书与多媒体应用相结合,真正提高教学质量。     

高校推行多媒体英语教学的可行性分析

随着教育科技的发展，多媒体教学已经成为现代高校英语教学的主要手段，多媒体教学使学生学习的主动性增强，获取的信息更多，加快了教学进度，提高了英语教学效率。但是，多媒体教学也存在着一定的问题，需要教师充分发挥其引导作用，使学生正确利用多媒体。同时，有关部门应加大教育的投资，使高校多媒体设备真正用到学生教学之中，提高学生英语成绩。     

浅谈利用多媒体使中学政治课鲜活亮丽起来

多媒体辅助教学作为一种现代化、信息化的教学手段,也确实颇受广大教师的青睐.在中学政治课教学中,运用多媒体辅助教学,有其显著的特色和优势.但同时,随着中学政治课多媒体教学的不断演进,其中存在的问题也不断涌现.如注重联系社会实际,而忽略了学生实际;注意材料的丰富,而忽视了有效的整合等等.因此,本文以多媒体教学中存在的问题为分析对象,探讨了多媒体教学中应处理的四个关系,从而促进中学政治多媒体教学更加鲜活亮丽.     

浅谈多媒体在成本会计教学中的应用

<正>随着现代信息技术的发展,多媒体技术广泛应用于高校教学,并成为高校现代化教学的重要组成部分。多媒体教学手段具有传统教学不可取代的优势,在教学中应用多媒体能够有效增加教学     

多媒体教学在体育理论中的应用

多媒体教学作为一种先进的现代化的教学手段，已经在很多学科教学中显示出它特有的魅力和功效。多媒体教学在体育理论课中的应用也具有无限广阔的前景。     

浅谈现代技术教育在语文教学中的独特作用分析

随着信息时代的到来,现代教育技术一计算机多媒体技术和网络技术已越来越多地走进语文课堂,现代技术教育媒体的出现为我们教学手段改进提供了新的机会,可以产生在传统教学中无法达到的知识表达及传递的效果。笔者将结合自己的语文教学实践,谈谈现代技术媒体在其中的独特作用。