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30年来我国高校教育决策科学化研究综述 总被引:1,自引:0,他引:1
随着我国宏观教育体制的变化,高等院校自主权逐步扩大,与此同时由于高校个性化,创新和发展的需要,使得高校自身对教育决策科学化日益关注.本文通过对改革开放三十年来我国高校教育决策科学化发展历程的展现,指出存在的不足,并提出了完善教育决策科学化的对策,从而保证决策的科学性和可行性,指导我国高等教育事业的发展. 相似文献
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银行决策是由不同层级的银行家们做出的,银行决策的科学性首先取决于银行家自身素质。有良好业务经营能力和职业操守的银行家,对银行面临的各种风险具有很强的敏感性,不仅在经营环境极佳时能保持清醒,审慎决策,不过分承担风险,而且在银行处境艰难时,又能从容面对,科学决策,运 相似文献
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在社会背景错综复杂、竞争日益激烈的今天,决策失误比比皆是,它影响了一个企业乃至整个国家的发展。如何正确决策?怎样决策才可以避免失误或者减少发生失误的机率?这些现已成为当务之急。本文试从优化集体决策的前提条件和落实决策执行中的个人责任方面探寻避免和减少集体决策失误的途径。 相似文献
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李永春 《中央财经大学学报》1994,(4):20-22
增量分析及其在重复性风险型决策中的应用李永春增量分析(IncrementalAnalysis)亦称临界比分析(CreticalRatioAnatys-is),是日本人佐佐木恭平(SasakiKyohei)提出的一种特殊的决策方法。主要用于解决重复性风... 相似文献