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相似文献
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1.
我是一个储蓄员,我不仅自己要很好地学习王杰,而且要通过日常的业务联系,向广大群众宣传王杰的英雄事迹和革命思想。学习了王杰的日记,心情一直平静不下来。我想了很多,从王杰想到了自己已经走过的和今后应该走的道路。我是一九五一年参加银行工作的。几年来,我由一个没啥文化,不懂得什么叫革命  相似文献   

2.
我是一个藏族干部。在党的教育下,近年来,我比较认真地学习毛主席著作,思想觉悟有了一定的提高。深深感到,革命干部不学习毛主席著作不行,学习毛主席著作不带着强烈的阶级感情学、不联系实际不行。不能忘记阶级苦我是一九六三年一月份分配到西藏分行货币管理科工作的。开始时,我不安心在分行工作。我觉得,分行是一个领导机关,我的水平低,干不了什么工作,只能  相似文献   

3.
王杰同志的先进事迹,我反复看了好几遍。他那一心一意为革命,不怕苦、不怕死的革命精神,值得我很好地学习。今年二月,组织上调我到近日公园百货商店做团的工作,开始时思想上有畏难情绪,担心自己水平低,能力差,搞不好。但又一想,这是党对自己的殷切  相似文献   

4.
一九五三年我到青海省玉树专区藏民训练班学习,那时候才开始懂得一些革命的道理。一九五四年三月我被分配到中国人民银行玉树中心支行工作。当时我会说的汉语还不多,不懂银行业务,不会打算盤,没有办法进行工作,感觉很苦悶。领导上发觉后,及时地帮助我啟发我,我自己也想:为了做好工作,就得学汉话,学汉文,学业务,学技术。因此我  相似文献   

5.
我是怎样学起来的我是浙江省人民银行的电话员,从一九六○年开始学习毛主席著作,先后通读了一至四卷。但那时对学习毛主席著作的目的性还不明确,只认为我是一个新党员,应该认其学一学党的历史,而没有把毛主席著作当做方向盘和行动的指针来学,学习是断断续续,不够经常,与自己思想和工作挂钩少,学习效果不够好。一九六四年以来,全党掀起了学习毛主席著作的高潮,促使我坚持经常学,也开始懂得要带着阶级感情学,为革命而学,活学活用。因而我反复地读了《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》、《矛  相似文献   

6.
中共中央財贸政治部于十一月十二日发出通知,号召全体財贸职工广泛深入地开展学习王杰同志的活动,扎扎实实地掀起活学活用毛主席著作的热潮,学习王杰同志一心一意为革命的革命精  相似文献   

7.
明丽的阳光,从窗外照进来。失去双手的徐学惠同志临窗坐下,和我们谈了半个小时了。她用双臂轻捷地从包里挟出几页纸给我们看,谦逊地说:“这是我学习毛主席著作的一篇心得,改过三遍,还很不像样子!”去年以来,她用这只光秃秃的右腕,戴上挟着钢笔的套子,写下十九篇学习毛主席著作的心得了。我们请徐学惠同志谈谈活学活用毛主席著作的体会。她热情地回答了我们: “一九六○年,我学习《矛盾论》,边读边想:什么是我当前的主要矛盾?自已是迫切希望多做些革命工作,可是眼前虽然装了假手,但穿衣裤,开门窗,拉抽屜,扫地,……这些事,自己都管不了。组织上派  相似文献   

8.
读了王杰同志的日记,使我感受最深刻的是他一心为革命的精神,脑子里没有“我”字。学习王杰,对照自己,感到太惭愧了。王杰同志是“革命”二字当头,自己是“我”字当头。当我没有被评上先进工作者的时候,认为大家看不见我的成绩,我  相似文献   

9.
沈阳市人民银行党委,最近在政治工作的大检查、大评比、大总结的基础上,召开了党委扩大会议,学习和座谈焦裕禄同志的模范事迹。在学习座谈会上,大家发言热烈,一致表示坚决学习焦裕禄同志,促进思想革命化。副行长吕仁堂同志说;焦裕禄到兰考县,首先给兰考人民带来的是毛泽东思想.他按照毛泽东思想来改变兰考的面貌。我同焦裕禄同志比较,差距实在太大了。我没有很好地学习毛主席著作,有时带着下边的问题学习一些文章,但没有用毛主席思想彻底改造自己。我在工作中缺乏调查研究,  相似文献   

10.
我学习毛主席著作,是从去年三月间开始的。虽然学习的时间不长,但由于学习联系了我的思想,收获还是显著的。下面谈谈我通过学习毛主席著作改造思想的情况。受到了资产阶级思想的侵蚀我是一九五九年十二月份,由北京市财贸干校分配到北京市海淀区人民银行办事处工作的。当时,我对于为什么要参加革命工作和用什么态度对待革命工作,没有明确的认识。由于自己没有树立无产阶级的革命人生观,我当时认为:“吃的好.穿的时髦,干点轻闲活,过个舒服生活,就是人生最大的快乐和幸福。”在这种资产阶级人生观的支配下,我脑子里经常想的是,什么东西好吃,什么东西好看,那儿办舞会,怎样找一  相似文献   

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