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随着社会的不断发展,高校体育教学等否满足社会培养综合性人才的需要,能否促进现代化教育的发展,是目前高校体育教学急需解决的问题。近年来,终身体育观念的提出指出了学校体育教学的新思路。大学是培养学生体育意识,树立终身体育观念的重要时期。因此,高校体育应该加大对大学生体育意识和体育行为的研究力度,加强对大学生体育意识的培养,为社会输送合格的人才。本文本着"以人为本"的教育理念,对大学生体育意识与体育行为发表了一些个人的意见和看法,希望能够对我国高校体育教学方式的改进和教学效果的提高起到一定的借鉴作用。 相似文献
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随着社会的不断发展,高校体育教学等否满足社会培养综合性人才的需要,能否促进现代化教育的发展,是目前高校体育教学急需解决的问题.近年来,终身体育观念的提出指出了学校体育教学的新思路.大学是培养学生体育意识,树立终身体育观念的重要时期.因此,高校体育应该加大对大学生体育意识和体育行为的研究力度,加强对大学生体育意识的培养,为社会输送合格的人才.本文本着"以人为本"的教育理念,对大学生体育意识与体育行为发表了一些个人的意见和看法,希望能够对我国高校体育教学方式的改进和教学效果的提高起到一定的借鉴作用. 相似文献
3.
高校体育教学是培养健康的大学生的一门重要学科。高校体育教育应该以培养学生对体育锻炼的正确认识,增进学生的身体健康以及培育学生德育,增进学生心理健康为目的,为祖国培养"四有"人才。 相似文献
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《河南财政税务高等专科学校学报》2014,(3)
体育舞蹈是一项将体育与艺术融为一体的边缘性运动项目,特殊的组合赋予了体育舞蹈运动美、姿态美、音乐美等丰富的美学内涵。体育舞蹈可增强学生体质,促进学生心理健康发展和思想道德品质提高,是培养学生社交能力的有效手段,有利于培养学生的创新思维和创造能力,是高校实施素质教育的途径之一。发挥高校体育舞蹈特有的育人功能,能够进一步推进大学生素质教育的深化。 相似文献
6.
丁峰 《河南财政税务高等专科学校学报》2012,26(2):61-63
创业教育被称为教育的“第三本护照”,具有与学术教育、职业教育同等重要的地位。其旨在培养大学生的创业意识、创业素质和创业技能,使大学生的创新思维在创业过程得以进发和实现。高校实施创业教育,不仅有利于大学生的职业生涯发展,而且可以成为国家经济发展的“直接驱动力”。目前,我国高校应从确立创业思想、营造创业氛围、培养创业教育师资和大学生创业技能等方面入手,落实创业教育,保障并提高高校创业教育质量。 相似文献
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运用心理量表SCL-90调查和测试了部分高校大学生的心理健康现状,对大学生在心理健康方面所存在的问题进行了分析。在此基础上,提高了在高校体育教学中,应如何加强学生心理健康教育的思路和建议,为高校体育教学改革提供了科学依据。 相似文献
8.
赵红卫 《河南财政税务高等专科学校学报》2012,26(5):82-84
高校体育是高等教育的重要组成部分,课外体育活动是衡量高校体育工作的一项重要指标.目前我国普通高等学校课外体育活动开展状况不佳,存在一些影响大学生积极参与课外体育活动的消极因素和不利条件,应引起相关部门和高校的重视,采取积极有效的措施,使高校课外体育活动真正切合大学生个人爱好和健康成长的需要,从培养大学生健全人格和基本素质的高度提高对课外体育活动的认识,大力推动并开展高质量的大学生课外体育活动,促进高校体育健康发展. 相似文献
9.
杨奕 《河南财政税务高等专科学校学报》2011,25(5):68-69
年轻一代的身体素质代表着一个民族未来的整体身体素质,大学生的身体素质受到社会越来越多的关注。高校体育工作关系着大学生身体素质,与整个民族的发展紧密相连。要提高大学生的身体素质,首先要培养大学生的体育锻炼意识,引导他们积极、主动地参与体育活动,帮助他们形成自觉锻炼身体的体育行为。 相似文献
10.
高校体育教学与素质教育研究 总被引:1,自引:0,他引:1
白源源 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2008,(2):53-55
树立以素质为中心的指导思想,实行大学生综合能力的考评标准,解决高校体育教学存在的问题,不断提高教学水平,培养全面发展,高素质的人才。 相似文献