促进我国学前教育发展的财政政策选择

保障学前教育可持续发展,有效缓解当前幼儿"入园难、入园贵"难题,是当前社会和各级政府普遍关注的教育热点问题。本文通过对我国学前教育"入园难、入园贵"问题的分析,阐明学前教育中的政府职责,提出加大对学前教育的投入力度,注重对民办幼儿园和农村幼儿园的财政投入,重视幼儿教师队伍建设,建立健全学前教育财政投入绩效考核和监督管理机制。     

学前教育财政投入对女性就业的促进效应——基于我国省级面板数据的实证检验

三孩生育政策背景下,女性就业与生育的矛盾更为凸显,政府提供有质量的学前教育公共服务可以降低养育成本,有利于平衡女性生育与就业矛盾,是实施三孩生育政策配套措施的重要内容.利用省级面板数据对我国学前教育财政投入与女性就业之间的关系进行实证研究,结果显示学前教育财政投入对女性就业有显著促进作用.基于女性受教育水平与区域异质性分析发现,学前教育财政投入与女性受教育水平存在联动效应,学前教育财政投入对高学历女性就业促进作用更明显;经济发达地区学前教育财政投入对女性就业的促进作用更大.因此,地方政府应在继续增加普惠性学前教育供给的基础上,构建差异化成本分担机制,经济发达地区地方政府可适度提高分担比例,契合人口分布与流动特征合理规划学前教育布局,提高财政资金利用效率,并逐步拓展0-3岁幼儿托育公共服务供给,以缓解幼儿看护对女性就业的负面影响.     

试论学前教育事业发展财政投入新模式

近年来随着人们对学前教育重视程度地提高,学前教育发展中的一些问题,如入园贵、入园难、教师整体素质低下,流动性高、岗位无保障等问题日益突出,其重要原因在于我国学前教育财政投入规模过小,总量不足,资源配置不合理。基于我国学前教育财政投入问题,本研究另辟蹊径,跳出原有学前教育政府财政投入模式结构,提出五种资金两种渠道,通过建立代记账户的方式解决学前教育财政空洞,弥补学前事业发展资金短缺的问题。     

学前教育经费投入水平的地区差异与成因——基于省级数据的实证分析

利用2002~2011年31个省、市、自治区的面板数据测算我国学前教育生均经费地区差异的基尼系数,并对其进行静态和动态分解。结果表明,学前教育三年行动计划的实施对促进学前教育的公平发展起到了一定的作用,但地区差异仍十分突显。根据地区学前教育投入水平差异的形成原因,应加大政府投入,强化教育公平,支持民间投资,完善贫困资助制度。     

金融宏观调控中的制约因素和化解对策

一、金融宏观调控中的异常现象 在计划控制和市场凋节的经济恪局下，政府日益重视发挥金融对经济生活的宏观调控功能，特别是近一个时期，国家针对经济运行中出现的一些不正常轨迹，相应采取了一系列金融宏观矫正措施。     

推动学前教育科学健康发展

学前教育是国民基础教育的基础,是惠及民生的重要社会公益事业。办好学前教育,关系到儿童的健康成长,关系到千家万户的切身利益,更关系到国家和民族的未来。近年来,随着经济和社会事业的发展,学前教育得到中央和地方各级政府的高度重视,进入一个发展的黄金时期,因此,应紧跟新的形势,探索发展学前教育     

“公建民营”幼儿园办园模式的探索与实践

近年来,湖北省宜都市坚持以科学发展观为指导,按照《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》要求,充分挖掘学前教育资源,以"公建民营"幼儿园办园模式为突破口,遵循"政府主导,社会参与,公办民办并举"的发展思路,积极探索学前教育管理体制和成本分担机制改革,有效解决了入园难、入园贵的问题,确保适龄幼儿都能接受优质、高效的学前教育,从而推动全市学前教育跨越式发展。     

三部门负责人就学前教育三年行动计划等有关问题答记者问

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《教育规划纲要》)和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》精神,教育部、国家发改委、财政部出台相关措施推动学前教育发展。近日,三部门负责人就实施学前教育三年行动计划和国家学前教育重大项目等有关问题,回答了记者的提问。     

多措并举促学前教育优先发展

近年来,广西各级政府加大投入,在发展学前教育方面保持了与全国发展相当的水平。从入园规模看,学前教育在园人数从2005年的89万人增加到2010年的119万人,实现了持续较快增长;2010年全区学前三年毛入园率为54%,实现了十一五规划提出的53%的目标。受经济、文化、教育基础薄弱的影响,广西学前教育整体     

税收优惠对高新技术企业技术创新激励效应的实证分析

一、研究假设的提出技术创新活动(R&D)具有较强的正外部性,因此会产生R&D活动投资不足的情况,政府的存在即是为了矫正市场失灵。因此,政府有责任通过财政补贴或税收优惠等措施减少企业从事R&D活动的成本,我国处于经济结构转型时期,对于技术活动的重视程度加强,但是相     

卷烟消费税的负外部性矫正效应——基于中国卷烟消费税政策调整效果的实证检验

卷烟消费具有污染环境、危害健康的负外部性,课征卷烟消费税是各国政府矫正卷烟消费负外部性的重要政策工具。本文应用相关数据实证检验了我国多次调整卷烟消费税的负外部性矫正效应。研究结果表明,随着税率的提高,卷烟消费税的负外部矫正效应不断增强。从矫正消费者不合理偏好和增进健康的角度出发,政府应渐进性地提高卷烟消费税税负,增加从量税比例、适当调高乙类卷烟消费税税率并实行超额累进税制。     

政策性抑或民营化:台湾企银服务中小企业融资经验——福建省金融学会赴台考察报告之二

中小企业发展有诸多制约因素,其中尤以资金因素为甚,对此仅靠纯粹的市场机制导向的银行体系显然有所不足,亟待政府以政策性融资机制或措施适度介入。政策性融资机制或措施是为矫正市场失灵而产生的,但如果定位不准确或服务方向存在偏差,则往往无法达到预期效果,或可能衍生资源浪费或配置无效率等政府失灵问题,因此在运用上必须慎之又慎。本文在总结台湾中小企业银行服务中小企业融资经验的基础上,探讨大陆地区引入政策性中小企业银行的必要性与适当性。     

财政助力学前教育

学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分。随着经济社会的快速发展,我国学前教育资源短缺、投入不足、城乡区域发展不平衡等问题逐渐显现,学龄前儿童入园难、入园贵成为社会民生焦点。为此,国务院多次发文要求加大政府投入,     

社会主义新农村建设中的农村人力资本投资——基于政府能力视角

作为新农村建设的主体,广大农民素质的高低将最终决定着新农村建设的进程,而农民素质的全面提升依赖于政府对农村人力资本的投资。由于多种因素,我国在农村人力资本投资上出现政府失灵。加强政府能力,矫正政府失灵,改善农村人力资本投资是推进新农村建设不可忽视的重大问题。     

学前教育发展研究

学前教育是人生学习与教育的起跑线,是基础教育的开端,对人的一生有着举足轻重的作用.本文首先明确了学前教育的定义,即指适龄儿童的入园教育,接着论述了学前教育发展中的公共服务供给不均衡、质量偏低和教师队伍存在不稳定因素等问题,并提出了完善学前教育政策法规、建立各地区公办幼儿园的最低人均财政拨款标准、合理解决幼儿园教师待遇问题、有效解决民办幼儿园"收费贵"的难题和完善幼儿教育指导体系和保障制度等对策措施.     

学前教育发展需运用投入杠杆吸纳多方资源

长期困扰普通百姓的入园难、入园贵问题近来得到中央政府相继出台的一系列政策回应,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、国五条、国十条先后颁布使我国学前教育开始进入一个新的发展阶段。学前教育事业以什么样的姿态走出低谷,关键在投入多少,如何投入。在现有条件下,仅靠政府投入又难以满足全体幼儿接受公     

房地产价格:政策与现实的悖论及其解析

虽然国家近年来连续出台了一系列抑制房地产价格的调控措施,但我国的房地产价格仍呈现较快上涨的态势,其原因不仅在于扩张的需求等市场因素,也在于国家宏观调控政策的失当。国家在采取措施抑制房价上涨的同时,其他的政策又在无形中助推了房价的上涨,抑制房地产价格的暴涨需要矫正政府的宏观调控政策。     

金融危机后对美国即时矫正措施的反思

即时矫正措施制度源自美国,并逐渐成为世界各国预防银行破产制度效仿的蓝本.然而2007年以来次贷危机的爆发和蔓延,暴露了该制度的缺欠.金融危机中即时矫正措施未能达到有效预防银行破产的效果.其主要原因是监管参数的设置存在重大缺陷.由于资本充足率的计算并未涵盖银行经营的伞部风险,因此仪以资本充足状况作为唯一指标来判断银行的经营状况并进而采取矫正措施存在片面性.中国的即时矫正措施的监管参数设置同样存在不合理性,需要汲取美国的经验教训予以重构.     

甘肃省学前教育绩效评价分析与应用研究

学前教育是教育过程的起点和重要组成部分,党中央高度重视学前教育,把发展学前教育纳入民生工程予以保障。文章对近年来甘肃省学前教育的现状与发展进行了梳理,分析了甘肃省学前教育存在的问题,通过绩效评价分析甘肃省的学前教育,提出优化学前教育发展的对策和建议。     

浅谈小学珠心算与数学融合的教学方法

<正>2013年12月4日,联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第八次会议在阿塞拜疆巴库通过决议,正式将中国珠算项目列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。消息传来,全国的珠心算教育工作者顿时满心喜悦,正为能将这一文化遗产更好的传承的时候,笔者却听闻《山东省学前教育规定》将于4月1日起实施。其第四章第四十三条明确规定,"学前教育机构不得从事违背幼儿教