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计算机网络技术是我国信息化建设的关键技术,随着信息化建设的逐步深入,社会上对掌握计算机网络技术的毕业生需求量越来越大,计算机网络技术课程体系以提高学生的就业竞争能力为重点,教学上精讲多练,讲练结合,启发学习兴趣,培养学习热情。 相似文献
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《时代金融》2017,(35)
高职学院会计专业的发展定位和服务面向中小企业和代理记账行业,熟练操作计算机和处理日常经济业务,达到助理会计师水平,能适应会计及相关岗位需要的高素质技能型专门人才。即培养适应中小微企业、能够快速上岗、动手能力强、专业涉及面广的综合性会计人才。构建"产学结合、岗证一体"的人才培养模式,针对岗位,瞄准证书,培养专业人才,积极与该行业的企业共同开发新课程,根据该职业对应的不同岗位的任职要求,以职业资格标准为基础,更新课程体系和课程内容,针对专业群,通过岗位实训和顶岗实习实现毕业上岗前完全具备岗位要求,构建与专业群相对接的课程体系,实现课程体系与岗位需求对接,学生毕业时就取得学历证书和职业资格证书,夯实专业基础课程,整合职业证书课程和技能课程,拓展专业技能课程,制定课程标准;与企业合作开发建设网络资源共享课程,建设校企共享的网络教学资源平台。专业群建设对于会计专业学生的培养具有很大的促进作用。 相似文献
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杜素音 《江西金融职工大学学报》2010,23(1):129-131
高职教学的关键在于以开放的心态引进国际先进的教学理念、教学模式和教学内容,从而体现出专业、学科和课程,以此来提升本学科的教学水平,全面推进学科建设,培养和造就具有计算机及网络专业背景,具有英语或其他语种专业背景,具备国际贸易业务能力的复合型人才。文章从经济发展的客观要求出发,在总结广州工商职业技术学院国际贸易专业近年来教学实践的基础上,就学院国际贸易专业教学的课程体系中出现的问题提出若干建议。 相似文献
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计算机网络技术是计算机网络专业的一门专业基础必修课,是计算机网络专业后续课程学习的基础。本文将针对计算机网络技术教学过程,分析其存在的问题,并提出有针对性的解决对策。 相似文献
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本文结合物业管理行业现状,从突出高职特色、开发基于工作过程的课程体系、形成“双师”结构的教学团队、建立稳定的校内外实训实习基地等方面对高职院校物业管理专业建设提出建议。 相似文献
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何汉华 《河南财政税务高等专科学校学报》2008,22(6)
计算机信息管理是计算机与经济管理的交叉学科,也是培养国家技能型紧缺人才的一个专业。计算机信息管理专业在建设过程中,坚持以就业为导向,以企业供求为依据,以培养学生综合职业素质为基础,以能力培养为本位,以应用为目的的人才培养目标。目前科学技术和全球信息产业的飞速发展对信息管理专业人才的培养提出了更高的要求,计算机信息管理专业的课程体系要不断改革和更新以适应人才培养目标的变化。 相似文献
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随着计算机网络在金融系统的广泛应用,利用计算机犯罪越来越猖獗。因此,借鉴美国司法培训中心的做法,在我国高等院校建立反金融欺诈专业势在必行。本文从师资、生源、课程体系、培养目标等方面提出了具体的思路。 相似文献
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目前各高职院校对于财务管理课程体系的设置各不相同,工学结合模式已成为新的趋势,针对高职院校财务管理专业课程体系的现状,找出传统课程体系中存在的问题,积极探索工学结合模式下的财务管理专业新课程体系建设显得日益重要. 相似文献