关于加强高校艺术教育的几点思考

要全面推进素质教育,就必须重视艺术教育.本文认为,加强高校艺术教育是高校培养学生德、智、体、美、劳全面发展的重要途径.高校应利用好自身的优势,采取广泛的措施,加快高校美育和艺术教育改革和发展的步伐.     

关于加强高校艺术教育的几点思考

要全面推进素质教育，就必须重视艺术教育。本文认为，加强高校艺术教育是高校培养学生德、智、体、美、劳全面发展的重要途径。高校应利用好自身的优势，采取广泛的措施，加快高校美育和艺术教育改革和发展的步伐。     

高等专科学校开展体育舞蹈运动刍议

体育舞蹈是一项集休闲、娱乐、健身、社交、艺术于一体的体育运动项目，具有增强身心健康、培养礼仪和气质、提高鉴赏能力等功能，深受当代大学生的喜爱，在高等专科学校开展体育舞蹈运动是必要的，也是可行的。     

大学英语课前展示中的审美因素

健康审美情趣的培养是当代大学生素质教育的重要内容。在高校英语教学中,应将课堂教学与审美教育有机地结合起来,把审美教育贯穿于大学英语教学之中。英语课前展示不但激发了学生学习英语的兴趣,锻炼和拓展了学生的综合语言运用能力,而且增强了学生的创造意识,把学生对美的体验和情感释放出来,在自主的教学活动中培养学生的审美素质。     

再论高校艺术教育与德育的重要性

艺术教育是素质教育的重要内容,高校应加强艺术教育,加强和改进德育工作,提高学生的思想境界、道德精神和审美意识,以培养德、智、体、美全面和谐发展的人才.要想搞好这个工作,首先突出德育的"主旋律",强化心理健康教育和职业道德教育|,提高管理者的思想政治素质.这是教育观念的极大转变,培养艺术人才又是一项全新的工作,因而,积极探索和加强高校的艺术教育,有的放矢地搞好德育工作,是培养新世纪人才的必要途径.     

再论高校艺术教育与德育的重要性

艺术教育是素质教育的重要内容，高校应加强艺术教育，加强和改进德育工作，提高学生的思想境界、道德精神和审美意识，以培养德、智、体、美全面和谐发展的人才。要想搞好这个工作，首先突出德育的“主旋律”，强化心理健康教育和职业道德教育，提高管理者的思想政治素质。这是教育观念的极大转变，培养艺术人才又是一项全新的工作，因而，积极探索和加强高校的艺术教育，有的放矢地搞好德育工作，是培养新世纪人才的必要途径。     

英语教学中的“真、善、美”

美育是素质教育的重要组成部分。在英语教学中,教师应引导并帮助学生如何追求“真、善、美”,培养学生正确的审美能力,进而做到“真、善、美”的和谐统一。     

对高校实行素质教育的几点看法

素质教育是提高全民素质的教育,与学生的成长有关,同时与国家的未来有关。大学生是素质教育的首要对象,在实行素质教育的时,各高校结合自己的实际情况作了很多的探索,有诸多经验,现结合自己的想法,谈几点看法。1素质教育在高校教育中的地位和重要性1.1素质教育是社会发展的需要它已经成为中国高校的首要任务。大学生的道德素质、文化素质和身体素质好坏,关系到中国未来面貌和中国四个现代化能否实现。因此,中国高校必须加强对大学生的素质教育,培养出全面发展的适应现代化建设的人才。     

体育舞蹈教学技术评定的研究

通过问卷调查,文献资料和笔者多年的教学经验,提出高校体育舞蹈选修课技术评定的细则,供高校体育舞蹈教师参考。     

高职院校素质教育研究与实践——提高大学生人文素质能力与职业能力的研究与实践

作为高校人文基础教育者应该与时俱进,认识民办高校大学生的素质教育面临的新挑战、新思路,积极探索增强大学生综合素质教育实效性的新举措是当务之急。面对日益激烈的人才竞争、日益严峻的就业形势,高职院校在重视学生的专业知识和技能培养的基础上,应更加重视学生人文素质和职业素质的培养,这是提高学生的就业能力和可持续发展的重要途径。     

当前高校体育舞蹈教学的途径选择

针对当前高校体育舞蹈教学面临的困境,本文运用文献资料法和逻辑归纳法等方法,认为要提高高校体育舞蹈的教育效果,其途径的选择应注重以下几个方面。同时笔者冀图本文能为当前高校体育舞蹈教学提点供理论参考。     

论高校社团文化与大学生素质教育的融合

高校学生社团是高校实施素质教育的重要载体。社团文化的繁荣,开辟了大学生素质教育的新领域。学生社团在提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才与就业等方面发挥着重要作用。因此,实现高校社团文化与大学生素质教育的有机融合,是提高大学生素质教育实效性的内在要求和必然选择。     

影响普通高校学生学习体育舞蹈的主要因素

体育舞蹈进入普通高校也有数年,为了更好的进行普通高校体育舞蹈教学,以影响高校学生体育舞蹈的因素为研究对象,采用访问调查和问卷调查等方法,对多年从事高校体育舞蹈教学的教师进行调查,并对调查结果进行了分析.提出对策与建议.     

快乐体育与高校体育改革

快乐体育是大众体育的需求,是高校体育改革的必然趋势。高校体育教师应深刻理解快乐体育理念的精髓,通过合理的运动实践,使学生充分体会运动中的乐趣与意义,培养他们的体育兴趣和快乐地从事体育运动的能力,进而养成终身体育的习惯。     

教学艺术与学生素质培养

本文围绕高校应培养什么样的人才、怎样培养人才这个根本问题,提出教师的教学艺术在培养大学生综合素质中具有的特殊地位,并浅析了教学艺术与学生素质的关系,同时简单阐述了教学艺术的作用和如何对学生进行素质教育.     

ACCA与我国高校会计人才培养合作研究

面对会计国际化趋势,我国迫切需要具有国际视野的会计专业人才,国内多所高校选择与ACCA合作培养人才。本文分析了目前高校ACCA教育的现状,提出了设置科学的课程体系、坚持引进与培养并重、重视师资队伍建设、制定合理的学生选拨和退出机制、做好学生管理工作、重视素质教育、促进学生综合素质的提高等建议,以期为提高我国高校国际化教育水平提供新的思路。     

高校图书馆应为培养学生人文精神服务

高校图书馆应突出狭义教育，尊重学生，组织学生参与管理，这样更有利于培养学生的人文精神，为高等院校素质教育发挥图书馆应有的作用。     

高校实施素质教育的探讨

高校实施素质教育是社会发展对高等教育提出的必然要求。高校落实素质教育应培养大学生的个人品质和心理素质;注重提高大学生的人文素质;提高教师的素质意识,强调通才教育;注重大学生创新能力的培养。     

高校图书馆与大学生信息素质教育

信息素质教育是培养大学生的信息意识、提高大学生信息利用能力的重要的基础教育。信息素质教育对提高大学生在信息社会的生存能力，培养其创新能力有重要意义。高校图书馆是信息素质教育的重要基地，要发挥自身的优势，通过各种途径和方式积极开展信息素质教育。     

对高校体育专业学生进行人文素质教育的思考

通过对高校体育专业学生进行人文素质教育的必要性和影响因素的分析,并结合体育专业人文素质教育的实践,提出了人文素质教育的对策,从而促进高校体育专业学生的发展和人文素质的提高.