浅析高校创收收入管理

随着高校创收活动种类的日渐繁多、创收收入的日益增长,需规范高校创收收入管理,健全高校内部控制体系建设,以达到兼顾各方利益,促进高等学校长期、稳定、健康发展的目的。本文首先对高校创收收入的种类进行了细化区分,在此基础上从创收收入分配政策制定及执行、创收收入分配后的结余管理等几个方面对高校创收收入管理进行了浅析,以期对高校创收收入的规范管理尽绵薄之力。     

高校创收收入分配问题探讨

高校创收是拓宽资金来源渠道的重要方式.针对高校在创收收入及分配管理过程中存在的创收收入分类不明晰、成本核算不准确、利润分配不合理及分配前后创收监管缺乏约束等问题,高校创收收入分配的措施是:加强管理制度的约束;完善成本核算制度;制定科学合理的分配制度;统一管理创收收入.以此促进高校创收活动的健康发展,实现社会效益和经济效益双赢目标.     

高校内部经济政策研究

随着我国高等教育改革的深入发展,高校的各类创收活动日益活跃,创收收入呈不断增长趋势.关于创收收入分配的内部经济政策也成为高校重要的财务管理办法,但高校普遍对政策的评价分析和执行效果的反馈重视不足,这严重地影响了政策的执行效力.本文试通过对部分高校现有内部经济政策的调研分析,探讨内部经济政策的评价指标,反馈执行中存在的问...     

对国库集中支付制度下高校预算委员会工作的思考

当前高校部门预算主要是针对高校在其发展过程中依据计划和任务编制的年度财务情况的计划。高校下属各部门之间争夺学校的有限资源,预算控制乏力,削弱了学校的竞争能力;有些项目实施从短期看可能会造成学校的资金紧张,但从长远看却可能是学校科学发展的必需投资或必要保障,需要根据战略发展目标对学校的经济资源分配做出科学统筹安排。文章主要探讨高校预算委员会成立的意义和目的,以及国库集中支付制度下高校预算委员会工作的重点和对策。     

对国库集中支付制度下高校预算委员会工作的思考

当前高校部门预算主要是针对高校在其发展过程中依据计划和任务编制的年度财务情况的计划。高校下属各部门之间争夺学校的有限资源，预算控制乏力，削弱了学校的竞争能力；有些项目实施从短期看可能会造成学校的资金紧张，但从长远看却可能是学校科学发展的必需投资或必要保障，需要根据战略发展目标对学校的经济资源分配做出科学统筹安排。文章主要探讨高校预算委员会成立的意义和目的，以及国库集中支付制度下高校预算委员会工作的重点和对策。     

高校创收绩效评价研究

鉴于创收在高校改革与发展中的经济效益和社会效益,以及多样化办学带来的财务管理问题,结合国内外学者对于高校绩效评价的研究,本文拟通过建立以平衡记分卡为工具的绩效评价体系,有针对性地对高校创收的经济效益与社会效益展开分析与评价,旨在改进高校创收管理,保障创收渠道的畅通和创收资金的良好运转。     

高职院校部门创收资金研究

随着高校收入取得形式的多样化,部门创收这一概念越来越引起社会的关注,收入获得的合法性,来源的渠道,支出的真实性和效益性,成为了大家关注的焦点.本文拟通过对部门创收资金两年的审计,发现其存在的问题,提出建议,使得创收资金不仅取得合法而且使用合规,还能给社会和学院都带来积极的效应.     

切实加强高校内部经济政策的管理

高校内部经济政策是指高校为了调节校内各项经济活动的收入分配行为而制订的规则。本文剖析目前高校在内部经济政策管理中存在的不足，并有针对性地提出改进建议，加强高校内部经济政策的管理，保证高校创收活动有序健康发展。     

浅论高校校友资源的开发与管理

随着高等教育改革的深入发展，我国高校校友工作在理论水平、实践活动等各方面得到广泛发展。越来越多的高校开始重视校友工作，利用校友力量支持学校发展。本文分析了开发校友资源对高校发展的价值和意义，比较分析了国内外开发和管理校友资源的现状。在此基础上，本文对我国高校如何进一步开发和管理校友资源提出了建议。     

高校部门“小金库”的成因及纠治

近几年随着高等教育大发展的进程,学校直接参与经济活动的频繁,其下属部门的“小金库”现象呈现上升势头。(一)“小金库”的渠道来源1、利用学校的场地、教室、设备等公共资源搞创收,自行收取租金、承包费、上机费、办班费、复印费等。2、擅自变卖学校资产的收入。3、在图书、仪器设备等的采购中获取回扣。4、将学校预算经费采用虚列支出等手段增加“小金库”收入。     

论图书资料管理与高校科研工作

高校科研事业已成为高校工作的重点之一,本文针对高校图书资源对高校科研工作的多方面意义展开讨论.高校图书资源具有种类多,专业性、科学性和思想性强的特点,在促进科研发展、科研人员培养、改进科研环境等方面都有重要作用.对于高校图书馆和院系图书资料室的充分利用,更加有利于图书资源在新的形势下发挥其独特的作用.     

知识经济视域下的跨政府部门信息资源整合与共享研究

知识经济时代复杂化、多元化的特点要求政府信息管理模式从以信息部门化的管制层级模式向以知识资产和知识活动为核心化的扁平模式转化．实现对知识的动态管理．以知识管理的视角对政府信息资源管理进行审视能够发现影响跨部门政府信息资源整合与共享的障碍,挖掘政府部门间的知识关联,据此改善对跨部门政府信息资源整合与共享有重要影响的环节。     

财政资金监管短板研究及对策

财政资金监管短板问题,影响着财政资金使用效益,如何解决资金监管短板问题,笔者认为,各级财政部门应在项目选定、资金封闭运行、部门配合、项目绩效考评、资金监督检查等环节实施有效监管措施,创新资金监管机制,动态监控资金投入、分配、拨付、使用等情况,提高财政资金的使用效率.     

What Are the Research Standards for Full Professor of Finance?

Based on a sample of 126 recently promoted faculty, different standards for full professor are observed between top 20 finance departments and lower ranked departments. Full professors affiliated with a top 20 department place an average of 1 out of 3 articles in either Journal of Finance, Review of Financial Studies , or Journal of Financial Economics compared to 1 out of 6 articles for professors at lower-ranked schools. Total citations and cites per year are also significantly different between top- and lower-ranked departments, but total articles and articles per year are not significantly different between these two groupings.     

基于共建共享的高校图书馆数字资源建设探析

计算机网络远程访问技术的发展,使大量的网络数字资源得到开发利用,促进了经济发展和社会进步,国内高校图书馆在数字资源建设方面已有相当规模,但大部分存在数字资源重复建设、研究级用户所需的高端数字资源配置不足的情况;由此,探讨推动校园Web2.0技术的普及,促进高校图书馆以"馆藏资源为中心"到以"用户为中心"的服务转变,改进"文检课"教学方法,由省教育厅统一组织规划协调高校图书馆数字资源共建共享工作,引进国外数字资源,组建图书馆联盟,为教学、科研和区域经济发展提供有力支持。     

Dialectical possibilities of thwarted responsibilities

The university’s responsibility in the new world dominated by global organizations is to articulate the contemporary socio-economic challenges brought about by the globalization of capital and capitalistic enterprises, enlighten society to the implications, and formulate and disseminate means for responding in an informed and just manner to the challenges. The paper argues that the colonization of the lifeworld of the university, especially schools and departments of accounting, has, and continues to, inhibit, indeed actively thwarts, the academy in carrying out its social responsibility. In a previous work (Dillard & Tinker, 1996), the authors argue that the international management system is directly implicated in dictating process and content within business schools by, among other things, influencing the accreditation standards of the American Assembly of Collegiate Schools of Business (AACSB).The current paper evaluates the developments subsequent to the total quality management (TQM) based accreditation standards implemented in the early 1990s. The focus is primarily on accounting education, accounting department/schools, and the accounting academic. A case is made for the position that the new Baldridge Award criteria for education performance excellence, the new AACSB accounting accreditation guidelines approved in 2000, the revolutionary changes in the constitution and by-laws of Beta Alpha Psi (the US professional accounting fraternity), and the current position of the American Accounting Association (AAA) as articulated in AAA monograph (Accounting Education Series, No. 16) by Albrecht and Sack are manifestations of the managerialist influence continuing to at best neutralize the academy’s responsibilities to any constituencies other than global capitalism primarily articulated in the demands of the Big 5 professional service (formally accounting) firms. The discussion evaluates the recommendations of each of the four regulative documents in terms of the underlying ideology and concludes with a discussion of the dialectic possibilities confronting accounting education.     

对高校图书馆读者服务工作创新的思考

高校图书馆是学校的文献信息中心,是学校信息化和社会信息化的重要基地。图书馆要想适应高等教育的快速发展,发挥其教育职能与情报职能,就必须创新服务理念。文章从高校图书馆服务创新的意义、服务内容、服务方式进行了探讨,提出了网络环境下图书馆读者服务工作的新要求。     

学区房溢价的影响因素:教育质量的视角

优质教育资源可能形成于学校的教育质量,也可能来源于生源质量。房地产的市场化定价机制为探讨优质教育资源的背后形成机制提供了便利。本文利用北京市二手房成交数据,采用特征价格模型和边界固定效应法,估算了学区房溢价。在此基础上,利用学校层面的教育质量信息,探讨了教育质量对学区房溢价的解释力。实证结果表明,以学校物质资本和教师人力资本所表征的教育质量是学区房溢价,即优质教育资源的主要来源,解释了总体学区房溢价的64.71%,这种解释力在考虑了潜在的内生性问题后依旧稳健。进一步通过量化北京市的三个教育强区(西城区、东城区和海淀区)中教育质量的解释力,发现优质教育资源既可形成于优质生源集聚,也可形成于教育经费投入长期累积所带来的教育质量的提升。义务教育均衡化改革,推动优质公共投入的公平供给,是平抑高企的学区房价格的有效手段。     

试析新形势下院系资料室文献建设

高校院系图书资料室作为高校图书资料系统的一个重要组成部分,是高校教学、科研必不可少的组织机构,具有不可替代的功能与作用,有其存在的必要性。但随着教学改革的不断深入,高校院系资料室暴露出不少与时代发展要求不相适应的弊端。本文针对目前存在的一些问题,就如何加强院系资料室建设提出了几点建议。